Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Tiết 24: Thực hành đo nhiệt độ

Tiết 24: Thực hành đo nhiệt độ.
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
2. Kỹ năng:
+ Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế.
+ Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này.
3. Thái độ:
+ Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành TN và viết báo cáo. 
II/ Chuẩn bị:
- GV: Giáo án.
- HS: Mỗi nhóm:
+ Một nhiệt kế y tế.
+ Một nhiệt kế thuỷ ngân hoặc nhiệt kế dầu.
+ Một đồng hồ.
+ Bông y tế.
+ Cá nhân mỗi HS chuẩn bị sãn báo cáo.
III/ Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp ( 1 phút ).
2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ).
+ Để đo nhiệt độ ta phải dùng dụng cụ gì ?
+ Để đo nhiệt độ của cơ thể ta phải dùng dụng cụ gì ?
+ Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của HS
Trợ giúp của GV
1. Hoạt động 1 ( 15 phút )
Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể.
* Làm việc theo nhóm 2 người/ nhóm.
- Tìm hiểu các đặc điểm của nhiệt kế y tế.
- Tiến hành đo nhiệt độ của cơ thể theo đúng hướng dẫn của GV.
- HS làm đổi cho nhau.
- Ghi kết quả vào báo cáo.
2. Hoạt động 2 ( 20 phút )
Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước.
* Làm việc theo nhóm, nhóm trưởng chỉ đạo các thành viên.
+ Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm.
+ Cùng nhau tìm hiểu các đặc điểm của nhiệt kế dầu, ghi kết quả vào báo cáo.
+ Lắp đặt TN theo hình 23.1, tiến hành đun nước khi được sự nhất trí của GV.
+ Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian từng phút 1 và ghi kết quả đo vào báo cáo.
+ Cá nhân tự vẽ đường biểu diễn sự phụ thuộc của nhiệt độ theo thời gian đun (nếu không thực hiện được thì cho phép trao đổi trong nhóm ) .
+ Phân công các bạn trong nhóm cất dụng cụ TN cẩn thận và đúng vị trí.
3. Hoạt động 3 ( 5 phút )
Hoàn thành báo cáo và nộp lại cho GV.
* Cá nhân HS hoàn thành báo cáo.
* Hướng dẫn HS dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể.
+ Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế, ghi kết quả vào báo cáo.
+ Khi vẩy nhiệt kế phải cẩn thận.
+ Khi đo nhiệt độ phải để bầu nhiệt kế tiếp xúc trực tiếp với da, để khoảng 3 phút sau đó rút nhiệt kế ra và đọc kết quả ( không được cầm vào bầu của nhiệt kế).
+ Yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp.
* Hướng dẫn các nhóm tổ chức hoạt động của nhóm:
+ Một bạn theo dõi thời gian.
+ Một bạn theo dõi nhiệt độ.
+ Một bạn ghi kết quả vào bảng.
* Yêu cầu HS quan sát nhiệt kế dầu và tìm hiểu các đặc điểm của nhiệt kế này.
* Hướng dẫn các nhóm lắp đặt TN, kiểm tra kỹ trước khi cho phép HS đốt đèn cồn.
+ Nhắc nhở HS theo dõi chính xác thời gian để đọc kết quả trên nhiệt kế.
+ Cẩn thận khi nước đã nóng.
* Sau 7 phút, tắt đèn cồn và hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn.
* Yêu cầu HS cất dụng cụ gọn gàng, cẩn thận.
* Yêu cầu HS hàn thành báo cáo, nếu không kịp thì về nhà hoàn thành và nộp vào buổi sau.
4. Hướng dẫn về nhà: 
+ Ôn tập kiến thức để kiểm tra một tiết.
5. Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 26_ Kiểm tra
I/ Mục tiêu bài học:
Kiến thức:
+ Củng cố các kiến thức có liên quan đến các hiện tượng nở vì nhiệt của các chất.
+ Kiểm tra, đánh giá khả năng tích luỹ vận dụng kiến thức của HS.
Kỹ năng:
+ Vận dụng, tổng hợp kiến thức; làm bài thi trắc nghiệm kết hợp tự luận.
Thái độ:
+ Nghiêm túc, tự giác, tích cực phát huy hết khả năng làm bài.
II/ Chuẩn bị:
GV: Đề kiểm tra và đáp án.
HS: Ôn tập những kiến thức có liên quan.
Giáo viên cho HS bốc thăm đề sau đó chép lên bảng. HS tự giác, tự lực làm bài kiểm tra. 
Thu bài kiểm tra, nhận xét tinh thần và thái độ làm bài của HS.