Kiến thức:
Hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : giao hoán, kết hợp, nhân với phân phối phép nhân, phép cộng.
2.Kỹ năng: Vận dụng qui tắc để tính tích các số nguyên
Biết tìm dấu tích của nhiều số.
Tiết TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN 63 Ngày soạn:12/01/2009 A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : giao hoán, kết hợp, nhân với phân phối phép nhân, phép cộng. 2.Kỹ năng: Vận dụng qui tắc để tính tích các số nguyên Biết tìm dấu tích của nhiều số. 3.Thái độ: Bước đầu có ý thức và biết vận dụng các t/c trong tính toán và biến đổi biểu thức. B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải quyết vấn đề- Hỏi dáp. C.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Nội dung, chọn các dạng bài tập để giải 2. Học sinh: Xem trước nội dung kiến thức cũ của bài.. D.TIẾN TRÌNH : I. Ổn định tổ chức (1’): II.Bài cũ (7’): 1.Nêu qui tắc dấu ngoặc? 2.Tính và so sánh : 2 (-3) và (-3) .2 Gv: Như vậy : 2. (-3) = -6 = (-3).2 Điều đó có ý nghĩa gì ? Nếu a,b Є Z thì a.b = b .a ? Hs trả lờicó. Đó chính là t/c giao hoán của phép nhân hai số nguyên. Gv: ngoài ra còn có các t/c nào nữa? Và các t/c trong N trong Z còn đúng không/ III. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Nội dung kiến thức HĐ1: Thông qua ví dụ đưa đến t/c giao hoán, kết hợp, chú ý. Ơû t/c giao hoán, gv nêu luôn công thức. Gv: so sánh : (-7) (-4) và (-4) (-7)? T/c kết hợp: Gv: tính và so sánh: [9.(-5)].2 và 9. [(-5).2]? như vậy : [9 (-5)] .2 = 9 . [(-5) .2] điều đó có nghĩa là gì ? gv: cho HS thực hiện ví dụ tính: BT 90: a, 15.(-2) . (-5) (-6) = (-30) + 30 = -90 gv: như vậy em có nhận xét gì ? gv: giới thiệu chú ý : gv: cho Hs tính (-2)3 = ? (-2)4 =? Vậy : Em có nhận xét gì khi một số nguyên âm luỹ thừa n ? hay tích n lần với n chẵn? (n lẽ) Vậy : tích của một số chẵn (lẽ) thừa số nguyên âm có điều gì? Vậy : em có nhận xét gì ? Cho hs trả lời và đọc Nhận xét (sgk) HĐ2: Đưa đến t/c nhân với 1 và t/c phân phối. Gv: cho Hs tính : (1).(-4) =? (1).(+4) =? Rút ra t/c ?3 (-a) .1 =? (-1) .a =? ? 4 Đố vui: có hai số nguyên nào mà bình phương chúng bằng nhau không? Gv: quay lại bt 87 : 32 = 9 (-3)2 = 9 gv: như vậy : bình nói đúng không? Gv: Nhắc lại t/c phân phối của phép nhân với phép cộng trong N? Gv: nói : t/c này vẫn đúng đối với các số nguyên. Gv: chú ý cho hs Cũng cố làm ?5 Gv: ta tính theo 2 cách Thực hiện tính cho kết qủa Gv: nhận xét bổ sung. 1.Tính giao hoán: a.b = b.a a,b Є Z vd: Hs thực hiện. (-4) . (-7) = (-7) . (-4) = 28 2.Tính kết hợp: [9.(-5)].2 = (-45) .2 = -90 9. [(-5).2 ] = 9 .(-10) = -90 (a . b) . c = a. (b . c) Hs trả lời.. Hs trả lời Chú ý : Hs đọc (sgk) Hs thực hiện (-2) 3= (-2) . (-2) . (-2) = -8 (-2)4 = (-2) . (-2) . (-2) . (-2) = 16 chú ý : (sgk) ?1 ?2 nhận xét : tính các số nguyên khác 0. - Nếu có chăn thừa số nguyên âm thì tích mang dấu dương(+) - Nếu có lẽ thừa số nguyên âm thì tích mang dấu dương(-) 3. Nhân với số 1 (-4) .a = -a (-a) .1 = 1(-a) = -a ?4 vd : 42 = 16 (-4)2 = 16 4.Tính phân phối của phép nhân và phép cộng: hs trả lời: a . (b + c) = a. b + a . c a. (b-c) = a.c - a.c ? 5 tính bằng 2 cách? A, (-8) . (5+3) C1 : = (-8) .8 = 64 C2: = (-8) .5 + (-8).3= 64 B, (-3+3) . (-5) C1: C2: Hs thực hiện. IV. Hướng dẫn học ở nhà (4’)ø: 1. Cũng cố : Nêu các t/c của phép nhân hai số nguyên So sánh các t/c của nó trong N? 2. Hướng dẩn học ở nhà: Về nhà : Xem lại vở ghi, ghi nhớ các công thức , t/c Làm Bt : 91,92,93,94,96 sgk trang 95
Tài liệu đính kèm: