- HS hiểu được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên thực chất là phép nhân các thừa số bằng nhau
- Nắm vững các khái niệm cơ số và số mũ
- Nắm vững công thức am.an = am + n
- Biết viết thu gọn dạng tích thành tích cácluỹ thừa, tính kết quả của một số luỹ thừa với số mũ nhỏ, cơ số nhỏ
Ngày soạn: Tiết 12 §7. LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ I/ Mục tiêu: HS hiểu được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên thực chất là phép nhân các thừa số bằng nhau Nắm vững các khái niệm cơ số và số mũ Nắm vững công thức am.an = am + n Biết viết thu gọn dạng tích thành tích cácluỹ thừa, tính kết quả của một số luỹ thừa với số mũ nhỏ, cơ số nhỏ II/ Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị bảng phụ ghi đề bài tập HS: Xem bài trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp và kiêmt tra sĩ số 2.Kiểm tra. 1HS làm bài tập về nhà ở tiết 10-11 3.Bài mới. Nội dung Hoạt động giữa thầy và trò 1. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên an = , n 0 Định nghĩa: Luỹ thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a a: cơ số n: số mũ an: đọc là “a mũ n” hoặc “a luỹ thừa n” hay: “a luỹ thừa bậc n” * Chú ý: a2: còn gọi là a bình phương a3: còn gọi là a lập phương Qui ước: a1 = a 2. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số am.an = am + n GV: Yêu cầu HS tính : 3 + 3 + 3 + 3 H: Có thể thay phép tính cộng các số 3 ở trên bằng phép toán nào nhanh hơn mà vẫn cho kết quả đúng? GV: Trong phép cộng nhiều số hạng bằng nhau người ta có thể thay bằng phép nhân GV(Nêu vấn đề) * 3.3.3.3 =? ; 2.2.2 =? ; 5.5.5.5.5=? Vậy ta có thể thay thế phép tính nhân nhiều thừa số giống nhau bằng phép tính nào? GVHD: Giải quyết vấn đề * 3.3.3.3 = 34 ; 2.2.2 = 23; 5.5.5.5.5 = 55 H: Vậy =?(n số a) GV: Giới thiệu luỹ thừa, cách đọc tên luỹ thừa, cách viết luỹ thừa GV(h):Vậy luỹ thừa bậc n của a là gì? Củng cố: 1HS làm ?1 trên bảng Cả lớp làm vào vở. GV: Nêu vấn đề Hãy viết tích của hai luỹ sau thừa thành một luỹ thừa: A, 32. 33 =? ; B, 43.44= ? HS: Suy nghĩ làm 1HS lên bảng trả lời H: Tổng quát: am. an =? GVHD: Dùng định nghĩa luỹ thừa để viết tích các luỹ thừa trên thành một luỹ thừa HS: Phát biểu thành lời nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Củng cố: HS làm ?2, bài tập 56 SGK 4/ Củng cố: Định nghĩa luỹ thừa với số mũ tự nhiên: cách đọc, tên gọi, cách viết Qui tắc nhân hai luỹ thừa cùng cơ số 5/ Dặn dò: Học bài, làm bài tập: 5; 58; 59; 60(SGK) BTVN: 1. Viết các tích sau dưới dạng luỹ thừa a, 125.25.5 b, 169.13.52; c, 196.7.2 d, 343.72. 2. Tìm n N sao cho 25< 2n<250 3. Tìm x biết: a, 4x = 256 b, 9x = 729 c, x4 = 81 d, x5 = 243. ²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: