Giáo án lớp 6 môn học Vật lí - Tiết 15: Mặt phẳng nghiêng

Ngày soạn:...................
Ngày giảng:
6A:................................
6B:.................................
 Tiết 15
 Mặt phẳng nghiêng
I. Mục tiêu:
-Nêu đợc hai TD sử dụng mặt phẳng nghiêng trong đời sống và chỉ rõ lợi ích 
-Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lí trong tong trờng hợp
II. Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: - 1 lực kế (5N)
 - 1 khối trụ kim loại
 - mặt phẳng nghiêng
Cả lớp : Tranh vẽ hình: 13.1, 13.2, 14.1, 14.2
III. tiến trình dạy học:
 Hoaùt ủoọng 1: 
* ổn định lớp: lớp 6A:.............. Lớp 6B.................
*Kiểm tra bài cũ:
GV: Treo tranh hình 13.2, giới thiệu tranh và đặt câu hỏi :? Nếu lực kéo mỗi ngời là 450N thì có thể kéo được ống bê tông lên không? Nêu những khó khăn trong cách kéo này?
Hoaùt ủoọng 2: Đặt vấn đề:
 - Dùng tấm ván nghiêng có thể làm giảm lực kéo vật hay không 
 - Muốn giảm lực kéo vật thì phải làm tăng hay giảm độ nghiêng của tấm ván
Hoaùt ủoọng 3: Tổ chức làm thí nghiệm:
GV: Giới thiệu dụng cụ, phát dụng cụ cho các nhóm 
GV: Yeõu caàu hoùc sinh đọc SGK cách tiến hành và nêu các bớc cần thực hiện? 
GV: Cho HS tiến hành TN theo nhóm theo các bớc đã hớng dẫn,và ghi kết quả vào bảng
GV: Yeõu caàu hoùc sinh trả lời C2
HS: Nhoựm trửụỷng nhaọn ủoà thớ nghieọm laộp thớ nghieọm theo sửù hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn
HS: ẹoùc SGK thaỷo luaọn neõu ra caựch tieỏn haứnh thớ nghieọm
HS: Tieỏn haứnh thớ nghieọm theo sửù hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn ghi keỏt quaỷ vaứo baỷng
HS: Qua keỏt quaỷ thớ nghieọm traỷ lụứi C2:
Laứm giaỷm ủoọ nghieõng cuỷa taỏm vaựn baống caựch taờng ủoọ daứy cuỷa maởt phaỳng nghieõng hoaởc giaỷm ủoọ cao
Hoạt động 4: Tổ chức rút ra kết luận:
GV: Qua keỏt quaỷ thớ nghieọm ruựt ra keỏt luaọn?
HS: - Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với một lực nhỏ hơn trọng lợng của vật
 - Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực kéo vật lên trên mặt phẳng đó càng nhỏ
Hoạt động 4: Vận dụng:
GV: Yeõu caàu hoùc sinh hoaứn thaứnh C3?
GV: Yeõu caàu hoùc sinh hoaứn thaứnh C4?
GV: Yeõu caàu hoùc sinh hoaứn thaứnh C5?
HS: Duứng taỏm vaựn laứm maởt phaỳng nghieõng ủeồ daột xe maựy leõn nhaứ
 Duứng taỏm vaựn laứm maởt phaỳng nghieõng ủeồ keựo haứng leõn xe
HS: Leõn doỏc caứng thoaỷi thỡ ủoọ nghieõng cuỷa noự giaỷm neõn ta deó ủi hụn
HS: KHi duứng taỏm vaựn daứi hụn thỡ ủoọ nghieõng cuỷa taỏm vaựn giaỷm neõn lửùc keựo cuừng giaỷm neõn ta duứng lửùc F < 500 N (ẹaựp aựn c)
Hoaùt ủoọng 5: Hửụựng daón veà nhaứ
Học bài theo vở ghi + SGK + ghi nhớ.
Làm các bài tập từ 14.1 đến 14.4 SBT
Đọc phần có thể em cha biết.
Nghiên cứu trớc bài đòn bẩy.
Caõu hoỷi traộc nghieọm:
Caõu 1: Ngửụứi ta duứng maởt phaỳng nghieõng ủeồ laứm coõng vieọc naứo dửụựi ủaõy?
Treo cụứ leõn ủổnh coọt cụứ
ẹửa thuứng haứng leõn xe oõtoõ
ẹửa thuứng nửụực tửứ dửụựi dieỏng leõn
ẹửa thuứng vửừa leõn caực taàng treõn cuỷa toaứ nhaứ cao taàng.
Caõu 2: Caựch naứo trong caực caựch sau ủaõy khoõng laứm giaỷm ủửụùc ủoọ nghieõng cuỷa maởt phaỳng nghieõng?
Taờng chieàu daứi cuỷa maởt phaỳng nghieõng.
Giaỷm chieàu daứi cuỷa maởt phaỳng nghieõng.
Giaỷm chieàu cao keõ maởt phaỳng nghieõng
Taờng chieàu daứi maởt phaỳng nghieõng ủoàng thụứi giaỷm chieàu cao keõ maởt phaỳng nghieõng
Caõu 3: ẹeồ ủửa moọt thuứng haứng naởng 1500 N leõn oõtoõ baống taỏm vaựn nghieõng caàn duứng lửùc keựo:
A. F > 1500 N; 	 B. F = 1500 N
C. F < 1500 N; 	 D. F = 2500 N
 IV.Rút kinh nghiệm: