A_MỤC TIÊU
- Hs nhận biết được cấu tạo của một lực kế,GHĐ và ĐCNN của một lực kế
- sử dụng được công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật biết khối lượng của nó : P =10.m
- có kĩ năng sử dụng lực kế để đo lực
- Giáo dục cho Hs ý thức làm việc nghiêm túc
B_CHUẨN BỊ
-Đồ dùng: + GV: bảng phụ
+ cho mỗi nhóm HS: một lực kế lò so,bộ quả nặng
Ngày giảng: 6A:................................ 6B:................................. Tiết 11 Lực kế - phép đo lực Trọng lượng và khối lượng A_Mục tiêu - Hs nhận biết được cấu tạo của một lực kế,GHĐ và ĐCNN của một lực kế - sử dụng được công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật biết khối lượng của nó : P =10.m - có kĩ năng sử dụng lực kế để đo lực - Giáo dục cho Hs ý thức làm việc nghiêm túc B_Chuẩn bị -Đồ dùng: + GV: bảng phụ + cho mỗi nhóm HS: một lực kế lò so,bộ quả nặng C- Các hoạt động trên lớp I . ổn định tổ chức : + lớp 6Acó mặt:...................................... + lớp 6B có mặt:.................................... II . Kiểm tra bài cũ : Hs1: Phát biểu về biến dạng đàn hồi của lò xo Trả lời BT 9.2 ; 9.3 ( T14- SBT) GV : Đặt vấn đề - Dùng mũi tên trương cung nỏ -> Hs quan sát ? làm thế nào để biết tôi đã tác dụngvào dây cung một lực là bao nhiêu? để biết được vấn đề này -> vào bài III . Bài mới H/Đ của Thầy và Trò Nội dung Gv : Phát đồ dùng cho mỗi nhóm. Hs : Hoạt động nhóm: Tìm hiểu cấu tạo của lực kế. - Kết hợp đọc SGK – Trả lời C1. - Tìm hiểu GHĐ và ĐCNN lực kế của nhóm mình. - Đại diện nhóm trả lời. Gv: Cho Hs quan sát thêm 1 số loại lực kế khác. Gv: Sử dụng lực kế để đo lực như thế nào? -> II, Hs: Đọc - Trả lời C3: Dùng từ thích hợp trong khung điền vào chỗ trống. - Hoàn chỉnh C3. Hs: Hoạt động nhóm. Hs: Thực hành: Dùng lực kế đo trọng lượng quả nặng. - Đại diện nhóm đọc kết quả. Gv: Điều khiển Hs thực hành: - Lưu ý Hs: Cầm lực kế theo phương thẳng đứng. - Đặt mắt đọc số chỉ của lực kế. Hs: Trả lời C5 - Khi đo trọng lượng quả nặng phải cầm lực kế như thế nào? Tại sao phải cầm như thế? - Vật có khối lượng 100g thì có trọng lượng là bao nhiêu? III- ĐVĐ: Giữa trọng lượng và khối lượng được liên hệ với nhau như thế nào? -> III, Hs: Đọc – trả lời C6: Gv: Treo bảng phụ - Hs lên điền số thích hợp. Gv: Giới thiệu ký hiệu. Hs: Đọc SGK. Cho biết hệ thức liên hệ giữa khối lượng và trọng lượng. Gv: Chốt lại - Vật có khối lượng 50g thì có trọng lượng là bao nhiêu? - Trả lời C7: - Trả lời C9: Xe tải có khối lượng 3,2 tấn thì có trọng lượng là? - Đơn vị khối lượng đã hợp lý chưa? Hs: Tính – Trả lời. I . Tìm hiểu lực kế 1 . Lực kế là gì? - lực kế là dụng cụ dùng để đo lực - có nhiều loại lực kế,thường dùng là lực kế lò xo . 2 . Mô tả một lực kế lò xo xoắn C1 : - lò xo , kim chỉ thị , bảng chia độ C2 : - Lực kế GHĐ : 5N, ĐCNN: 0,1N - Lực kế GHĐ :1N, ĐCNN: 0,1N II - Đo một lực bằng lực kế 1.Cách đo lực C3 : - vạch 0 - Lực cần đo - Phương 2. Thực hành đo lực C4: - Quả nặng có trọng lượng 0,5 N - Quả nặng ... 2 N C5 : Khi đo lực kế phải cầm lực kế thẳng đứng vì lực cần đo là trọng lực III .Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng C6 : - Quả cân có khối lượng 100 g thì có trọng lượng 1N - Quả cân có 200g thì có trọng lượng 2N - Một túi đường có khối lượng 1 kg thì có trọng lượng 10N - Ký hiệu khối lượng là m- đơn vị là Kg - Ký hiệu trọng lượng là P đơn vị là N => Hệ thức : P = 10.m IV .Vận dụng C7: Vì trọng lượng của một vật luôn tỷ lệ với khối lượng của nó nên trên bảng chia độ của lực kế không ghi khối lượng mà chỉ ghi trọng lượng Cân bỏ túi là một lực kế lò xo C9 : mxe = 3,2 tấn = 3200 Kg P = 10.3200 = 32000 N IV Củng cố : Khái quát nội dung bài . Hs đọc phần ghi nhớ Trả lời bài tập 10.1 (T15 SBT) Đọc trước bài khối lượng riêng , trọng lượng riêng D . Rút kinh nghiệm : ..
Tài liệu đính kèm: