- Hs hiểu được thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
- Hs biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp đơn giản, biết dùng lũy thừa để viết dạng phân tích.
- Hs biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
II/ Chuẩn Bị :
- GV : bảng phụ
- HS : Hoàn thành hướng dẫn tiết trước.
III/ Các Hoạt Động Dạy Học Trên Lớp :
Ngày soạn :1/9/07 Tuần : 9 Khối: 6 Môn : SH Tiết : 027 Bài 15 : PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ I/ Mục Tiêu : Hs hiểu được thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Hs biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp đơn giản, biết dùng lũy thừa để viết dạng phân tích. Hs biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích một số ra thừa số nguyên tố. II/ Chuẩn Bị : GV : bảng phụ HS : Hoàn thành hướng dẫn tiết trước. III/ Các Hoạt Động Dạy Học Trên Lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ GHI BẢNG 1/. ÔĐL , KTBC : HS 1 : Tìm các bội nhỏ hơn 40 của 9 Tìm Ư ( 24 ) GV ĐVĐ : Em nào có thể viết số 300 dưới dạng tích các thừa số nguyên tố ? GV : Để viết số 300 dưới dạng tích các thừa số nguyên tố thì ta phải phân tích số này ra thừa số nguyên tố , cách làm như thế nào ? Bài học hôm nay ta sẽ được biết . 2/. Bài Mới : HĐ 1 : Gv hỏi: số 300 có thể viết được dưới dạng một tích hai thừa số lớn hơn 1 hay không? Gv yc hs phân tích tiếp các thừa số trên dưới dạng tích các thừa số đến khi nào không phân tích được nữa. Gv: Ta thấy các số 2; 3; 5 đều là số nguyên tố. Như vậy ta đã phân tích được số 300 ra thừa số nguyên tố . Vậy phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì ? Gv: tại sao không phân tích tiếp các số 2; 3; 5. Gv nêu chú ý SGK. Hs trả lời 300 = 3 . 100 hoặc 300 = 5 . 60 300 = 3.100 = 3.2.50 = 3.2.2.25=3.2.2.5.5 300 = 6.50 = 2.3.2.25 = 2.3.2.5.5 Hs trả lời Vì nó là số nguyên tố. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố là viết chúng dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố. Chú ý: SGK HĐ 2 : GV hướng dẫn hs phân tích theo cột dọc. Chú ý các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5. Gv hướng dẫn hs viết gọn bằng lũy thừa và viết theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. Gv yc hs phân tích số 300 theo cách khác? Cho hs nhận xét 2 kết quả phân tích Gv nêu nhận xét. Gv yc HS làm ? . Hs phân tích theo hướng dẫn của Gv 5 5 3 2 2 1 300 = 5.5.3.2.2 = 52.3.22 = 22.3.52 ? . 2 2 5 3 7 1 420 = 2.2.5.3.7 = 22.3.5.7 Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố: 2 2 3 5 5 1 Do đó: 300 = 2.2.3.5.5 = 22.3.52 Nhận xét: dù phân tích một số ra thừa số nguyên tố bằng cách nào thì cuối cùng ta cũng được cùng một kết quả. 3/. Củng Cố : GV ( bảng phụ ) cho hs làm bt 126 trang 50 SGK. Gv cho hs làm tiếp bt 125 trang 50 SGK Gv gọi 4 hs lên bảng làm Hs : Quan sát đúng sai + sửa lại cho đúng . 3 hs lên bảng sữa lại các hs khác cùng làm và nhận xét bài làm trên bảng. 4 hs lên bảng làm Bài tập 126 120 = 23.3.5 306 = 2.32.17 567 = 34.7 Bài tập 125 60 = 22.3.5 84 = 22.3.7 285 = 3.5.19 4/. Hướng Dẫn Ở Nhà : Học bài Làm bài tập 127; 128; 129 trang 50 SGK. Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
Tài liệu đính kèm: