Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tuần 16 - Tiết 31 - Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do người

Tuần 16
 Tiết 31 Bài 27: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI
I. Mục tiêu bài học:
 - HS hiểu thế nào là giâm cành, chiết cành , ghép cây , nhân giống vô tính trong 
 ống nghiệm.
 - Biết được những ưu điểm của hình thức nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
 - Giáo dục lòng yêu bộ môn sinh học.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: mẫu vật: cành dâu, ngọn mía, rau muống đã ra rễ.(Nếu có)
 - HS: cành rau muống cắm trong đất, ngọn mía , cành sắn. (Nếu có)
III. Hoạt động dạy học:
 1. Ổ n định
 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
 Hãy kể tên 1 số cây có khả năng sinh sản bằng thân bò, bằng lá 
mà em biết? Muốn diệt cỏ daiï ta phải làm gì?
 3. Mở bài: (2 phút)
SSSD nhân tạo là hình thức giâm cành, chiết cành, ghép cây, nhân giống vô tính
 để tạo ra các cây mới nhanh nhiều, các hình thức sinh sản này là do con người chủ 
động tạo ra nhằm mục đích nhân giống cây trồng.
 4. Bài mới: 
* HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU GIÂM CÀNH (7 phút)
Mục tiêu: HS biết giâm cành là tách 1 đoạn thân, cành cây mẹ cắm xuống đất tạo cây con.
HĐGV
HĐHS
- Gv yêu cầu hs hoạt động đôïc lập trả lời 3 câu hỏi sgk.
- Gv cho HS trao đổi kết quả với nhau.
- Đại diện trả lời, gv nhận xét.
- Rút ra kết luận.
-GV Trong thực tế người ta thường nhúng cành giâm vào nước phân trước khi cắm vào đất, rễ sẽ mọc nhanh.
- Hs quan sát hình 27.1 kết hợp với mẫu của mình suy nghĩ trả lời 3 câu hỏi trang 89.
1.Đoạn cành bánh tẻ ( không non, không già) có đủ mắt chồi sau khi cắm xuống đất ẩm từ các mắt sẽ mọc ra rễ và mầm non mới, phát triển thành cây mới. 
2.Giâm cành là cắt một đoạn cành có đủ mắt chồi cắm xuống đất ẩm cho cành bén rễ, phát triển thành cây mới. 
3.Khoai lang, rau mống sắn, dâu tằm, mía, rau ngót, rau muống, dây khoai lang  Cành của những cây này ra rễ phụ rất nhanh.
* TIỂU KẾT: GIÂM CÀNH
 Giâm cành là cắt một đoạn cành có đủ mắt chồi cắm xuống đất ẩm cho cành bén rễ, phát triển thành cây mới. 
* HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU CHIẾT CÀNH(9 phút)
Mục tiêu: hs biết cách chiết cành và phân biệt được cây có thể chiết cành.
HĐGV
HĐHS
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, quan sát hình sgk trả lời câu hỏi:
+ Chiết cành là gì?
- GV hướng dẫn cách làm cho HS hiểu.
- Vì sao cành chiết rễ có thể mọc ra từ mép vỏ ở phía trên mép cắt?
- Hãy kể tên một số cây thường được trồng bằng cách chiết cành? Vì sao những loại cây này thường không trồng bằng cách giâm cành ?
- Gv nhận xét định nghĩa chiết cành.
- Hs quan sát trả lời câu hỏi trang 90.
+ Là làm cho cành ra rễ ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng thành cây mới
- Chọn cành khoẻ không bị sâu, đã có quả vài lần,tiện 1 khoanh vỏ cả phần mạch rây, dùng nước vôi bôi vào để sát trùng ( nếu có điều kiện thì cắt trước khi một ngày để khô nhựa), lấy đất mùn đắp vào chỗ vết cắt, dùng bẹ chuối hoặc mảnh nilông bọc kín bầu dất, chọc lỗ cho được thoáng, sau đó buộc chặt hai đầu, sau 1 thời gian ra rễ cắt đem trồng xuống đất.
- Rễ chỉ có thể mọc ra từ mép vỏ ở phía trên, vì khi cắt bỏ cả phần mạch rây nên chất hữu cơ do lá chế tạo không chuyển được xuống phần dưới, nên ứ lại ở đó, do có độ ẩm của bầu đất tạo điều kiện cho sự hình thành rễ. 
- Cam chanh, bưởi,nhãn, càphêVì chậm ra rễ nếu giâm xuống đất cành dễ bị chết.
* TIỂU KẾT: CHIẾT CÀNH
Làm cho cành ra rễ trên cây rồi đem trồng thành cây mới.
* HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ GHÉP CÂY(8phút)
 Mục tiêu: hs biết các bước ghép mắt ở cây.
HĐGV 
HĐHS
- Gv cho hs nghiên cứu sgk thực hiện yêu cầu trong sgk.
- Em hiểu thế nào là ghép cây?
-Có mấy cách ghép cây? 
 - Ghép mắt gồm mấy bước ?
- Gv nhận xét? 
-Hs đọc thông tin và quan sát hình trả lời câu hỏi.
- Đem cành hay mắt của cây này ghép lên cây khác cho chúng tiếp tục phát triển. 
- Có 2 cách ghép: ghép mắt và ghép cành
+ Ghép mắt được áp dụng rộng rãi trong việc trồng cây ăn quả và các cây công nghiệp quý nhằm vừa nhân giống, vừa lai tạo giống để lợi dụng được cả tính chất tốt, ghép mắt tiện lợi, gọn nhẹ trong vận chuyển mang đi xa.
VD: ghép cây mãng cầu xiêm với cây bình bát, ghép các cây nho.
- Gồm 4 bước như SGK
- Hs khác bổ sung nếu có.
* TIỂU KẾT: GHÉP CÂY
 Là dùng mắt, chồi của 1 cây gắn vào cây khác cho tiếp tục phát triển.
* HOẠT ĐỘNG 4: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH TRONG ỐNG NGHIỆM (8 phút)
HĐGV
HĐHS
- Gv yêu cầu hs dọc và trả lời câu hỏi:
+ Nhân giống vô tính là gì?
GV:Từ 1970 – 1980 các nhà khoa học Anh, Pháp đã thành công trong việc nhân giống dừa bằng kĩ thuật nuôi mảnh mô lấy từ lá non, hoa non,từ thân hoặc rễ.
Hiện nay ở nước ta đã nhân giống thành công rất nhiều loại cây :khoai tây, khoai lang,sắn,dứa,mía, phong lan,bạch đàn
 Ta cũng đã thành công trong việc cấy chuyển và lưu giữ an toàn nhiều giống cây thực phẩm và cây ăn quả, làm giảm tỉ lệ rõ rệt tỉ lệ bị bệnh virút và vi khuẩn .
+ Thành tựu nhân giống nào thành công?
- Hs đọc thông tin sgk trang 90 kết hợp quan sát hình 27.4 trả lời:
+ Là cách nhân giống cây nhanh nhất và tiết kiện nhất, vì từ 1 mảnh nhỏ của 1 loại mô bất kì của cây chỉ cần 1 thời gian ngắn là có thể tạo ra 1 số cây cung cấp cho sản xuất.
VD: 1 củ khoai tây trong 8 tháng thu 2000 triệu mầm giống đủ trồng 40 ha.
+ Nhân giống phong lan cho hàng trăm cây mới.
* TIỂU KẾT: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH
Là phương pháp tạo nhiều cây mới từ 1 mô.
5/ Kiểm tra đánh giá (5 phút)
Giâm cành là gì ? tại sao giâm cành phải có đủ mắt, chồi?
Chiết cành là gì? Người ta chiết cành những loại cây nào?
Cách nhân giống nào nhanh nhất và tiết kiệm nhất ? Vì sao ?
- Học bài và Trả lời câu 1,2,3,4 SGK trang 91
6/ Dặn dò : (3 phút)
- Đọc em có biết.
 - Chuẩn bị hoa bưởi, loa kèn, giâm bụt.
	- Tìm hiểu các bộ phận của hoa.
	- Chức năng các bộ phận của hoa,bộ phận nào quan trọng nhất?Vì sao?