Kiến thức cơ bản:
Hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì.
2. Kỹ năng cơ bản:
Biết cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng
3. Tư duy:
Biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thỏa mãn hai tính chất
Nếu thiếu một trong hai tính chất thì không còn là trung điểm của đoạn thẳng
II. Phương tiện dạy học:
Sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo độ dài.
Tuần 12 Tiết 12 Ngày soạn: Ngày dạy: TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức cơ bản: Hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì. 2. Kỹ năng cơ bản: Biết cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng 3. Tư duy: Biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thỏa mãn hai tính chất Nếu thiếu một trong hai tính chất thì không còn là trung điểm của đoạn thẳng II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo độ dài. III. Hoạt động trên lớp: 1. On định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Trên tia Ox hãy vẽ đoạn thẳng AM = 3 cm và AB = 6 cm Trong ba điểm A ,B ,M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ? Hãy so sánh AM và MB Bài mới: Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Dựa vào bài kiểm tra đầu giờ GV giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng AB Trung điểm của đoạn thẳng AB là gì? GV cho một số HS nhắc lại GV nhấn mạnh ý trung điểm phải thỏa mãn hai điều kiện. Cho đoạn thẳng AB = 5 cm Dùng thước có chia khoảng vẽ trung điểm đoạn thẳng ấy Diễn tả trung điểm M của AB? HS chú ý nghe giảng Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B. Một số Hs nhắc lại. M là trung điểm của đoạn AB * * Trung điểm của đoạn thẳng A B M Định nghĩa: (Học SGK) Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng. Ví dụ: Cho đoạn thẳng AB = 5 cm Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng ấy. A B M Ta có : MA + MB = AB MA = MB Þ MA = MB = = 2,5 Củng cố: Phân biệt điểm nằm giữa, điểm chính giữa. trung điểm? Làm bài tập 65 và 60 SGK Hướng dẫn về nhà: Phân biệt Điểm nằm giữa, điểm chính giữa, trung điểm Làm bài tập 62, 64 SGK trang 126 Rút kinh nghiệm: Duyệt của tổ trưởng Ngày duyệt:
Tài liệu đính kèm: