Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 6: - Bài 5: Tôn trọng kỉ luật

Ngày soạn: 01/10/2011.
Ngày dạy : 07/10/2011.
TIẾT 6:	BÀI 5: TÔN TRỌNG KỈ LUẬT.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nêu được thế nào là tôn trọng kỉ luật. Nêu được ví dụ. Phân biệt được hành vi thái độ tôn trọng kỉ luật với hành vi, thái độ vô kỉ luật.
- Nêu được ý nghĩa của tôn trọng kỉ luật. Ý nghĩa đối với bản thân, gia đình và xã hội.
- Biết được: Tôn trọng kỉ luật là trách nhiệm của mỗi thành viên của gia đình, tập thể, xã hội.
2. Kĩ năng: 
- Tự đánh giá được ý thức tôn trọng kỉ luật của bản thân và bạn bè. 
- Biết chấp hành tốt nề nếp gia đình, nội quy của nhà trường và những quy định chung của đời sống cộng đồng và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực hiện.
3. Thái độ: 
- Tôn trọng kỉ luật và tôn trọng những người biết chấp hành tốt kỉ luật.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tư duy phê phán; đánh giá.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não.
- Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Thảo luận nhóm.
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Em hiểu thế nào là: " Tiên học lễ hậu học văn".
 - Lễ độ là gì? Cho ví dụ và đưa ra hai cách giải quyết của người có lễ độ và thiếu lễ độ.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.
Theo em chuyện gì sẽ xãy ra nếu:
	- Trong nhà trường không có tiếng trống quy định giờ vào học, giờ ra chơi....
	- Trong cuộc họp không có người chủ toạ. Không có trọng tài trong đá bóng
	- Ra đường mọi người không tuân theo quy tắc giao thông......
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ ở sgk.
GV: Gọi HS đọc truyện.
GV: Hãy nêu những chi tiết thể hiện việc tôn trọng kỉ luật của Bác?.
- Qua các nội dung truyện kể trên em học tập được điều gì ở Bác Hồ?
HS: trình bày ý kiến cá nhân.
GV: KL: nội dung tích hợp.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính .
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học.
 Thảo luận nhóm.
Gv: Trong nhà trường, nơi công cộng, ở gia đình có những quy định chung nào?.
Gv: Theo em kỉ luật là gì?.
Gv: Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
Gv: Trái với tôn trọng kỉ luật là gì? Cho ví dụ.
HS: Thảo luận nhóm.
* Nội dung: Hãy nêu các biểu hiện tôn trọng kỉ luật ở:
Nhóm 1: Nhà trường
Nhóm 2: Gia đình 
Nhóm 3, 4: Nơi công cộng.
Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung, sau đó gv chốt lại ( gv chuẩn bị ở bảng phụ).
Gv: Nêu lợi ích của việc tôn trọng kỉ luật?.
Gv: Kỉ luật có làm cho con người bị gò bó, mất tự do không? Vì sao?.
Gv: Hãy kể những việc làm thiếu tôn trọng kỉ luật và hậu quả của nó?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
Phân tích mở rộng nội dung khái niệm.
Gv: Phân tích những điểm khác nhau giữa Đạo đức, kỉ luật và pháp luật. Mối quan hệ, sự cần thiết của Đạo đức, kỉ luật và pháp luật.
GV:nhận xét chốt lại ý chính .
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
Gv: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
BT: Trong những câu thành ngữ sau, câu nào nói về tôn trọng kỉ luật:
1. Đất có lề, quê có thói.
2. Nước có vua, chùa có bụt.
3. Ăn có chừng, chơi có độ.
4. Ao có bờ, sông có bến.
5. Nhà dột từ nóc dột xuống.
6. Nhập gia tuỳ tục.
7. Phép vua thua lệ làng.
8. Bề trên ăn ở chẳng kỉ cương
Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa. 
HS: Nhận xét bổ sung.
GV:Nhận xét chốt lại ý chính .
Nội dung tích hợp:
- Dù ở cương vị Chủ tịch nước, Bác Hồ vẫn luôn tôn trọng nội quy, quy định chung.
1. Tôn trọng kỉ luật:
 Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc.
- Chấp hành sự phân công của tập thể: lớp học, cơ quan, doanh nghiệp...
2. Ý nghĩa:
- Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp, đem lại lợi ích cho mọi người và giúp XH tiến bộ.
- Bảo vệ lợi ích của cộng đồng; bảo đảm lợi ích bản thân.
- Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả.
3. Cách rèn luyện: 
Chấp hành tốt các quy định của lớp, của đội, của trường.
Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của nhà nước....
Vâng lời cha mẹ ông bà, chấp hành tốt những nề nếp kỉ cương của gia đình.
c. Thực hành / luyện tập ( 6 phút)
- Bài tập SGK. a, b, c,.
d.Củng cố, vận dụng: ( 2 phút)
Yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài. ( NDBH ).
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài, làm bài tập b, c SGK.
- Xem trước bài 6. Biết ơn.
 VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.