Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 28: Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm

Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 28: Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Nêu được nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân.

Nêu được ý nghĩa của quyền đó đối với mỗi công dân.

2. Kĩ năng:

- Biết xử lí các tình huống phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.

- Biết bảo vệ thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của mình.

3. Thái độ: Tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác.

- Phản đối những hành vi xâm phạm thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân.

II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.

 

doc 3 trang Người đăng levilevi Lượt xem 897Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 28: Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20/3/2011.
Ngày dạy : 28/3/2011.
TIẾT 28:	BÀI 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, 	 THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM.(T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nêu được nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân.
Nêu được ý nghĩa của quyền đó đối với mỗi công dân.
2. Kĩ năng: 
- Biết xử lí các tình huống phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.
- Biết bảo vệ thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của mình. 
3. Thái độ: Tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác.
- Phản đối những hành vi xâm phạm thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng raquyết định.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng giải quyết vấn đề.
- Kĩ năng đánh giá.
- Kĩ năng ứng phó tình hình.. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não.Kích thích tư duy. 
- Xử lí tình huống. Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Tư vấn chuyên gia. .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Pháp luật Việt Nam có những qui định gì về bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự và nhân phẩm của CD?. 
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Gv Dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu trách nhiệm của CD - HS.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Thảo luận nhóm.
Gv: HD học sinh làm bài tập c ở sgk/45.
Gv: Theo em khi tính mạng, thân thể bị xâm hại cần phải làm gì?.
( Phản kháng, thông báo tìm sự giúp đỡ của người có trách nhiệm..).
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ2:( 10 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Thảo luận nhóm.
ND: Tìm hai hành vi xâm hại đến:
N1: Tính mạng, 
N2: Thân thể, Sức khoẻ
N3: Danh dự.
N4: Nhân phẩm.
Các nhóm thảo luận, trình bày, GV nhận xét, chốt lại.
Gv: Khi thân thể tính mạng...của người khác bị xâm phạm thì chúng ta cần làm gì?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm các bài tập b,d,đ sgk/46.
( Ở bài tập b, Gv có thể cho HS sắm vai).
Gv: HD học sinh làm các bài tập ở sách bài tập tình huống 6/49,50.
( Nếu còn thời gian Gv cho HS làm tiếp những bài tập sau:
1. Trong những hành vi sau hành vi nào xâm phạm đến tính mạng..... của CD?.
a. Lan ở nhà trông em, sợ em chạy ra đường nên đã lấy dây buộc chân em vào chân giường.
b. Hà, Nam Huân cùng vào hùa với nhau trêu đùa Linh đến phát khóc.
c. Nghe thấy một bạn nói xấu cô giáo, Hiền đến lớp mách cô giáo, cô phê bình làm bạn có lỗi rất xấu hổ.
d. Sợ con gẫy tay, gẫy chân bố mẹ cấm không cho Hưng chơi bất cứ môn thể thao nào.
2. Nguyên vô tình hắt nước vào Nhân, rồi lẳng lặng bỏ đi. Bực quá Nhân đuổi theo đá cho Nguyên mấy cái thế là cuộc ẩu đã xảy ra.
Em có suy nghĩ gì về cách cư xử của 2 bạn. Nếu em là một trong hai bạn đó em sẽ xử sự ntn?. 
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
2. Trách nhiệm của công dân học sinh:
- Phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của người khác.
- Biết tự bảo vệ quyền của mình.
- Phê phán, tố cáo những việc làm trái với qui định của pháp luật.
3. Luyện tâp.:
HS làm các bài tập sách giáo khoa.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Gv yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài, 
- Xem trước nội dung bài 17. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.
- Nhóm 1 chuẩn bị đồ dùng chơi sắm vai, theo tình huống của bài.
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 29.doc