1 Kiến thức:
-HS hiểu thế nào tiết kiệm.
-HS nêu được mục đích học tập của học sinh.
-HS nêu được những việc cần làm để đạt được mục đích học tập.
2 Kĩ năng:
-HS biết đưa ra cách xử lí tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
-Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp thể hiện sự biết ơn trong các tình huống cụ thể
3 Thái độ:
-Quý trọng những người đã giúp đỡ mình.
II.MA TRẬN
Ngày soạn: Tuần kiểm tra: ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: GDCD 6 I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -HS hiểu thế nào tiết kiệm. -HS nêu được mục đích học tập của học sinh. -HS nêu được những việc cần làm để đạt được mục đích học tập. 2 Kĩ năng: -HS biết đưa ra cách xử lí tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể. -Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp thể hiện sự biết ơn trong các tình huống cụ thể 3 Thái độ: -Quý trọng những người đã giúp đỡ mình. II.MA TRẬN Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng 1 Tự chăm sóc,rèn luyện thân thể. . -KN:HS biết đưa ra cách xử lí tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể. Số câu:1 Số điểm: 2-Tỉ lệ:20% Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:1 Số điểm: 2 Số câu:1 2 điểm= 20 % 2.Biết ơn -TĐ: HS quý trọng những người đã giúp đỡ mình. KN: Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp thể hiện sự biết ơn trong các tình huống cụ thể Số câu:1 Số điểm: 3 Tỉlệ:30% Số câu: Số điểm: Số câu:1 Số điểm:1 Số câu: 1 Số điểm: 2 Số câu:2 3 điểm= 30 % 3. Tiết kiệm -HS hiểu thế nào tiết kiệm. Số câu:1 Số điểm: 1Tỉlệ:10 % Số câu:1 Số điểm: 01 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:1 01 điểm = 10 % 4. Mục đích học tập của học sinh - KT: -HS nêu được mục đích học tập của học sinh. -KT:HS nêu được những việc cần làm để đạt được mục đích học tập. Số câu:2 Số điểm: 4 Tỉlệ:40% Số câu:2 Số điểm:4 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:2 4 điểm = 40 % Tổng số câu: 5 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ:100% Số câu: 3 Số điểm: 5 50% Số câu: 1 Số điểm: 1 40 % Số câu: 1 Số điểm: 4 40 % Số câu: 5 Số điểm: 10 100% III.ĐỀ THI Câu 1: (2đ) *Em sẽ làm gì nếu gặp trường hợp sau: a/ Đau bụng dữ dội và buồn nôn. b/ Cơ thể không cân đối ( quá mập hoặc quá gầy). c/Đang học trong lớp thì bị chảy máu cam. d/ Răng có biểu hiện bị đau, ê buốt. Câu 2: (1 đ) Thế nào là tiết kiệm ? Câu 3: (3đ) Nhà trường tổ chức phong trào đền ơn đáp nghĩa những gia đình có công với cách mạng ở địa phương, em sẽ có thái độ như thế nào và sẽ làm gì ? Câu 4 (2 đ) Mục đích học tập của học sinh là gì ? Câu 5:( 2đ) Em sẽ làm gì để đạt được mục đích học tập của mình ? IV.ĐÁP ÁN (HƯỚNG DẪN CHẤM) Câu Nội dung Điểm Câu 1(2đ) Em sẽ làm gì nếu gặp trường hợp sau: a/ Đau bụng dữ dội và buồn nôn. b/ Cơ thể không cân đối ( quá mập hoặc quá gầy). c/Đang học trong lớp thì bị chảy máu cam. d/ Răng có biểu hiện bị đau, ê buốt. * Xử lí tình huống: a/ Báo cho người lớn biết và đi gặp bác sĩ. b/ tập luyện TDTT, ăn uống đúng và đủ chất dinh dưỡng. c/ Thông báo cho GV, cấp cứu kịp thời. d/ Đánh răng ít nhất 2 lần/ngày, súc miệng bằng nước muối, không ăn uống quá nóng hoặc quá lạnh. 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 2: (1 đ) Thế nào là tiết kiệm ? * Tiết kiệm là sử dụng hợp lí, đúng mức tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác. 1,0 Câu 3: (3đ) Nhà trường tổ chức phong trào đền ơn đáp nghĩa những gia đình có công với cách mạng ở địa phương, em sẽ có thái độ như thế nào và sẽ làm gì ? * Nhiệt tình, vui vẻ hưởng ứng phong trào. *Hành động: +Thăm hỏi, động viên. +Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể. + Vận động mọi người cùng tham gia. 0,5 0,5 1,0 0,5 Câu 4 (2 đ) Mục đích học tập của học sinh là gì ? *Mục đích học tập của HS: +Trở thành con ngoan +Trở thành người có ích cho gia đình và xã hội +Tự lập, tự nuôi sống bản thân. +Xây dựng và bảo vệ tổ quốc. 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 5:( 2đ) Em sẽ làm gì để đạt được mục đích học tập của mình ? +Xây dựng kế hoạch cụ thể trước mắt và kế hoạch lâu dài. +Siêng năng, kiên trì, không nản lòng. 1.0 1.0 V KẾT QUẢ VÀ RÚT KINH NGHIỆM LỚP SỐ HS GIỎI TL KHÁ TL TB TL YẾU TL KÉM TL TB TRỞ LÊN TL 6A1 6A2 CỘNG * ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BÀI LÀM HS VÀ ĐỀ KIỂM TRA: - Ưu điểm: -Khuyết điểm: -Hướng khắc phục:
Tài liệu đính kèm: