Giáo án lớp 3 môn Thể dục - Tuần 3 - Bài 5: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi “tìm người chỉ huy”

TUẦN 3
Ngày soạn: 21/8/2011
Ngày day : 22/8/2011 BM, 23/8/2011 3A, 3B + C TC
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ - TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I/ MỤC TIÊU.
	Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái.
	Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác.
	Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp.
- Trò chơi: Gv tự chọn
Đội hình nhận lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
+ Cán sự hô, HS tập theo
+ GV quan sát sửa sai
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
+ GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác, tổ chức cho HS tập luyện. 
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua trình diễn giữa các tổ.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
+ GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương.
Đội hình tập luyện
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( GV ) 
Đội hình trò chơi 
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Bật thả lỏng
- GV cùng Hs hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
Đội hình xuống lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 € ( GV )
Ngày soạn: 23/8/2011
Ngày day : 24/8/2011 BM, 25/8/2011 3A, 3 B + C TC
BÀI 10: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG”
I/ MỤC TIÊU.
	Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái.
	Biết cách đi thường 1 - 4 hàng dọc theo nhịp.
	Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng. 
	Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác.
	Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC.
Nội dung
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp.
- Trò chơi: Gv tự chọn
Đội hình nhận lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
+ Cán sự hô, HS tập theo
+ GV quan sát sửa sai
- Ôn đi đều theo 1- 4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng.
+ Gv nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác, tổ chức cho Hs tập luyện. 
+ HS lắng nge tập theo.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
+ GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương.
Đội hình tập luyện
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
Đội hình trò chơi 
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Bật thả lỏng
- Gv cùng Hs hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
Đội hình xuống lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 € ( GV )