Giáo án lớp 3 môn Thể dục - Tuần 11 - Bài 21: Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

TUẦN 11
Ngày soạn : 16/10/2011
Ngày giảng: 17/10/2011 BM, 18/10/2011 3A, 3B + C TC
BÀI 21: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I/ MỤC TIÊU.
	Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn bài TDPTC.
Bước đầu thực hiện được động tác bụng bài TDPTC.
	Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
	Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác.
	Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp.
- Trò chơi: Gv tự chọn
Đội hình nhận lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
2. Phần cơ bản.
a) Bài TDPTC.
- Động tác bụng.
+ GV làm mẫu phân tích động tác kĩ thuật chậm kết hợp lời hô, tổ chức cho HS tập luyện.
+ HS quan sát, lắng nge, tập theo.
- Tập luyện liên hoàn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng bài TDPTC.
+ Cán sự hô, HS tập theo, GV quan sát sửa sai.
- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
+ GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương.
Động tác bụng
Đội hình tập luyện
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( GV) 
Đội hình trò chơi 
3. Phần kết thúc.
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Bật thả lỏng
- Gv cùng Hs hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
Đội hình xuống lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 € ( GV )
Ngày soạn : 18/10/2011
Ngày giảng : 19/10/2011 BM, 20/10/2011 3A, 3 B + C TC
BÀI 22: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I/ MỤC TIÊU.
	Biết cách thực hiện được 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng bài TDPTC.
Bước đầu thực hiện được động tác toàn thân bài TDPTC
	Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
	Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
	Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. 
II/ ĐỊA ĐIỂM. PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên.
- Xoay các khớp.
- Trò chơi: Gv tự chọn
Đội hình nhận lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 €
 ( Gv) 
2. Phần cơ bản
a) Bài TDPTC.
- Động tác toàn thân.
+ GV làm mẫu phân tích động tác kĩ thuật chậm kết hợp lời hô, tổ chức cho HS tập luyện.
+ HS quan sát, lắng nge, tập theo.
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân bài TDPTC.
+ Cán sự hô, HS tập theo
+ GV quan sát sửa sai 
- Chia tổ tập luyện.
- Thi đua trình diễn giữa các tổ.
- Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy ”
+ GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi.
+ Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương.
Động tác toàn thân
Đội hình tập luyện
 €€€€€€ 
€€€€€€
€€€€€€
 €
 (GV)
Đội hình trò chơi 
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Bật thả lỏng
- Gv cùng Hs hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
Đội hình xuống lớp
 €€€€€€
 €€€€€€ 
 €€€€€€
 € ( GV )