Giáo án lớp 2 - Tuần thứ 27

	Ngày soạn: ngày 8 tháng 3 năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009
 Toán
 số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
 	1. Kiến thức: Giúp hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
	 2. Kĩ năng: Rèn hs kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo
	3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác
II. Chuẩn bị: 
III. hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng làm BT sau:
Tính chu vi của hình tam giác có độ dài các cạch lần lượt là:
a. 4 cm , 7 cm, 9 cm.
b. 12 cm, 8 cm, 17 cm.
- Nhận xét ghi điểm
- 2 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm ra giấy nháp.
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Giới thiệu phép nhân có thừa số 1
 ( 7' )
3. Giới thiệu phép chia cho 1 ( 8' )
4. H/d làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm ( 8' )
Bài 2: Số ?
 ( 12 ' )
- Gv nêu phép nhân, H/d Hs chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau:
1 x 2 = 1 + 1 = 2 
 vậy 1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 
 vậy 1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 
 vậy 1 x 4 = 4
- Gọi Hs nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó
- Gv nêu vấn đề: Trong các nhân đã học đều có:
 2 x 1 = 2 4 x 1 = 4
 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5
- Gọi Hs nhận xét: Số nào nhận với 1 cũng bằng chính số đó
- KL: Số nào nhận với 1 cũng bằng chính số đó
- Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia, Gv nêu:
1 x 2 = 2, ta có 2 : 1 = 2
1 x 3 = 3, ta có 3 : 1 = 3
1 x 4 = 4 , ta có 4 : 1 = 4
1 x 5 = 5 , ta có 5 : 1 = 5
- KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó
- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập 
 - H/d Hs cách tính nhẩm
- Gọi 4 Hs đọc kết quả 
 - Nhận xét khen ngợi.
- Gọi 1 Hs đọc YC bài tập 
 - H/d Hs cách tìm số
- Gọi 3 Hs lên bảng làm 
 - Lớp làm vở
 - Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
- Nhận xét
- Theo dõi
- Nhận xét
- Nghe
- Theo dõi
- Nghe
- Theo dõi
- 4 Hs đọc kết quả
- Nhận xét
- Theo dõi
- 3 Hs lên làm
- Nhận xét
1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 
1 x 1 = 1 5 x 1 = 5
2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 
1 : 1 = 1 5 : 1 = 5
2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 
- 1 Hs đọc YC bài tập 
 - 3 Hs lên bảng làm 
 - Lớp làm vở
1
1
 x 2 = 2 5 x = 5 
2
1 
 x 1 = 2 5 : = 5
4
3
 x 1 = 4 : 1 = 3
 C2- D2 ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Vn ôn lại bài 
- Nghe 
- Nhớ
 Tập đọc 
Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 1)
I .Mục tiêu: 
	1. KT: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong học từ đầu kì II . Kết hợp kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài học . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào ? " và ôn cách cảm ơn của người khác.
	2. KN: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng , kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã học . Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu .Làm đúng một số bài tập
	3. TĐ: Giáo dục Hs có ý thức trong ôn tập 
II. Chuẩn bị: phiếu viết tên bài
III. Các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. ÔĐTC:(1' )
- KT sĩ số- hát 
B.KTBC: 
C. Bài mới:
1. Gtb: (2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Kiểm tra đọc( 15' )
- Cho từng hs lên bốc thăm và y/c hs chuẩn bị
- Y/c hs đọc theo nội dung đã bốc thăm
- Gv đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc
- Gv nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm và đọc bài
- Đọc 
- Trả lời 
3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "Khi nào ? "( 8' )
- Gọi 1hs đọc y/c 
- H/d hs cách làm 
- Y/c hs làm việc theo cặp và viết vào nháp
- Gọi 2 hs lên làm 
 - N/x sửa sai
- 1hs đọc y/c
- Theo dõi
- 2 Hs lên làm
a. là mùa hè
b. là khi hè về 
- Nhận xét
4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (7' 
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d Hs đọc thầm để hiểu y/c bài
- H/d Hs cách đặt câu hỏi
- Y/c hs làm bài vào vở - Gọi 2 Hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm 
- Theo dõi
- 4hs lên đọc bài làm của mình
5. Nói lời đáp của em ( miệng ) ( 5' )
- Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập
- Gv giải thích y/c bài tập và HD HS đáp lời cảm ơn của người khác
- YC Hs trao đổi theo cặp theo các tình huống trong SGK
- Gọi từng cặp lên 1 người hỏi 1 người đáp lại
- Nhận xét bổ sung khen ngợi
.
- Theo dõi
- Nghe
- Thảo cặp đôi
- Từng cặp lên thực hành
- Nhận xét
a) Chuyện nhỏ ấy mà.
b) Dạ, không có chi.
c) Dạ, cháu rất thích trông em bé mà
C. C2 - D2 (2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n ôn lại bài
- Nghe
- nhớ
Tập đọc Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 2)
I .Mục tiêu: 
	1.KT : Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu. Làm đúng một số bài tập
	2. KN: Đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm.
	3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập 
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dậy học:
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A.KTBC:
B. Bài mới:
1. GTB: (1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 18' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị 
- Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
- Bốc thăm
- Đọc bài
3. Trò chơi mở rộng về bốn mùa ( 10' )
- 1hs đọc y/c bài - Y/c Hs đọc thầm ví dụ
- H/d Hs cách chơi và luật chơi
- Chia lớp làm 4 tổ và phân mỗi tổ một mùa
- Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK
- Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu về tổ mình
-.N/x khên ngợi hs
- 1hs đọc, lớp đọc thầm 
- Nhận tổ
- Các tổ TL
- Đại diện các tổ trình bày
- Nhận xét
4.Ôn luện cách dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách đặt dấu châm để ngắt đoạn văn cho đúng và viết lại
- Y/c hs làm vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài làm
- N/x sửa sai
- Theo dõi
- Làm vở
- 3 Hs lên đọc bài làm
- Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên.
C. C2- D2 (2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài 
- Nghe
- Nhớ
Luyện toán
ôn số 1 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
 	1. Kiến thức: Củng cố hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
	 2. Kĩ năng: Củng cố kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo
	3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác
II. Chuẩn bị: 
III. hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
Trực tiếp - Ghi bảng 
- Theo dõi
2. HD làm bài tập ( 32')
* Bài 1
Nêu yêu cầu: Điền dấu > < = ?
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
6 : 1 x 2 = 12
6 x 1 x 2 = 12
6 x 1 : 2 = 1 + 2 
6 : 1 : 2 = 1 + 2
* Bài 1
Nêu yêu cầu: Tính:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
 4 x 2 x 1 4 x 2 : 1
 = 8 x 1 = 8 : 1
 = 8 = 8
 4 : 2 : 1 4 : 2 x 1 
 = 2 : 1 = 2 x 1
 = 2 = 2
* Bài 3
Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 3 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 3 HS lên bảng.
 9 x 3 x 1 = 27
 9 x 3 : 1 = 27 
 9 : 3 : 1 = 3
 9 : 3 x 1 = 3
 9 x 3 : 3 = 9
 9 : 3 x 3 = 9
C. C2 - D2 
 ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài
- Nghe
- Nhớ
Luyện tiếng việt:
ôn luyện
I .Mục tiêu: 
	1.KT : Củng cố cách Làm đúng một số bài tập
	2. KN: Củng cố đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm.
	3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập 
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động day học:
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. Bài mới:
1. GTB: (1' )
Trực tiếp - Ghi bảng
- Theo dõi
2. Trò chơi mở rộng về bốn mùa ( 10' )
- 1hs đọc y/c bài - Y/c Hs đọc thầm ví dụ
- H/d Hs cách chơi và luật chơi
- Chia lớp làm 4 tổ và phân mỗi tổ một mùa
- Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK
- Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu về tổ mình
- Nhận xét 
- 1hs đọc, lớp đọc thầm 
- Nhận tổ
- Các tổ TL
- Đại diện các tổ trình bày
- Nhận xét
3.Ôn luyện cách dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c b/t 
- H/d hs cách đặt dấu châm để ngắt đoạn văn cho đúng và viết lại
- Y/c hs làm vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài làm
- N/x sửa sai
- Theo dõi
- Làm vở
- 3 Hs lên đọc bài làm
- Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên.
C. C2- D2 (2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài 
- Nghe
- Nhớ
 Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2009
 Kể chuyện 
Ôn tập : Tiết 3
I. Mục tiêu:
	1 Kĩ năng: Đọc to , rõ ràng, ngắt nghỉ sau các dấu câu , rèn cách nói lời an ủi và tự giới thiệu về mình 
	 2 Kiến thức: Đọc một trong các bài đã học để lấy điểm. Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu " và đáp lời xin lỗi của người khác.
 3. Thái độ: Có ý thức trong giờ ôn tập 
II. Chuẩn bị: 
III. hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Kiểm tra đọc ( 15' )
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Yc hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
 - Bốc thăm
- Đọc bài
3. H/d làm bài tập
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc thầm bài
 - H/d hs tìm hiểu xem câu nào là câu trả lời cho câu hỏi ở đâu 
- Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2 hs lên gạch chân trên bảng
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng: 
- Theo dõi
- 2 hs gạch chân
a ) Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực
b) Chim đậu trắng xoá trên những cành cây.
Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c Hs đọc thầm bài
- H/d hs cách đặt câu cho bộ phận câu in đậm
- Yc hs đặt câu vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài 
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.Gọi 3 hs đọc bài 
 a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu ?
b) ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ?
Bài 4: Nói lời đáp của em ( 7' )
- Gọi 1 hs đọc tình huống và y/c bài tập 
- Y/c Hs đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời
- H/d Hs cách nói lời đáp
- Gọi 3 Hs nói lời đáp
- Nhận xét ghi điểm và khen ngợi
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở 
 - 3 hs nói lời đáp
- Nhận xét 
B. C2 - D2 ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn ôn bài
- Nghe
- Nhớ
 Toán 
 số 0 trong phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Giúp hs biết số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 và không có phép chia cho 0.
	 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nhanh , đúng và thành thạo
	 3. Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị: 
iii. hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
 ( 4' )
- Gọi 2 Hs lên làm bài 3 trang 132
- Nhận xét ghi điểm
- 2 Hs l ... /c lớp theo dõi và làm vào phiếu
- Nhận xét ghi điểm
731
975
600 + 30 + 2
500 + 5
632
900 + 70 + 5
980
700 + 30 + 1
842
800 + 40 + 2
900 + 80
505 
- 1 hs đếm
- 1 hs đếm
- 1 hs đếm
- 1 hs đếm
- 1 hs đếm
- Theo dõi
- Nghe
- Theo dõi
- Trả lời
- Theo dõi
- Thực hành
- Nghe
- Theo dõi
- Lần lượt hs phân tích
- Nhận xét
 - HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS lên bảng.
389
3 trăm 8 chục 9 đơn vị
389 = 300 + 80 + 9
237
2 trăm 3 chục 7 đơn vị
237 = 200 + 30 + 7
164
 1 trăm 6 chục 4 đơn vị
164 = 100 + 60 + 7
352
3 trăm 5 chục 2 đơn vị
352 = 300 + 50 + 2
658 
6 trăm 5 chục 8 đơn vị
658 = 600 + 50 + 8
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
978 = 900 + 70 + 8 
835 = 800 + 30 + 5
509 = 500 + 9
- Theo dõi
- 2 hs thi nối nhanh
- Nhận xét
C.C2- D2
( 2' ) 
- Gọi1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn chuẩn bị bài sau
- Nghe
Luyện tiếng việt:
ôn từ ngữ về bác hồ
I. Mục tiêu: 
	 Giúp hs mở rộng vốn từ về Bác Hồ. Và củng cố cách đặt câu
	 Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ Bác Hồ và đặt câu đúng
	 Hs biết vận dụng bài học vào các môn học khác
II. Chuẩn bị : 
III. Hoạt động dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
B. Bài mới:
1. Gtbài:( 2' )
- Trực tiếp Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bt:
Bài1: Tìm những từ ngữ
 (8' )
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs cách làm
- Gọi hs nối tiếp nhau tìm
- Nhận xét 
- Theo dõi
- Hs nối tiếp trả lời
a) Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi : yêu, thương, thương yêu, quý, quan tâm, chăm sóc, chăm lo,....
b) Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ : kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn,.....
Bài 2: Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được trong bài tập 1 ( 12' )
- Gọi1 hs đọc yc bài tập - Hd hs dùng những từ tìm được để đặt thành câu hoàn chỉnh
- Y/c hs làm vào vở
 - Gọi 2 hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm
 .
- Theo dõi
- Làm vở
- 2 hs lên làm
a) Bác Hồ chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam. Cô giáo em rất yêu hs
b) Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam. Chúng em rất biết ơn cha mẹ
Bài 3: Mỗi tranh kể một hoạt động của thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ. Em hãy ghi lại hoạt động trong mỗi tranh bằng một câu.( 7' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Cả lớp đọc thầm
- Y/c hs q/s tranh SGK và nói nội dung tranh
- Gọi 3 hs lên đặt câu cho từng tranh
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi, đọc thầm
- Q/s tranh
- 3 hs lên đặt câu
Tranh 1: Các bạn thiếu nhi xếp hàng vào thăm lăng Bác
Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài của Bác
Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác
C. C2- D2 ( 2' )
- Gọi 2 hs lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
	 Ngày soạn: Thứ ngày tháng năm 2009
 	Ngày giảng: Thứ 6 ngày tháng năm 2009
 Chính tả ( nghe viết )
 cháu nhớ bác hồ
I. Mục tiêu: 
	1. KT: Hs nghe viết chính xác, trình bày đúng 6 dòng cuối của bài thơ Cháu nhơ Bác Hồ. Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch; êt/ êch
	2. KN: Rèn hs cách trình bày đúng bài thơ, và thi tìm nhanh các âm vần dễ lẫn
	3. TĐ: Hs ý thức rèn chữ viết đẹp và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ bài tập 2 (a) BT (3)
III. các hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
2,3 HS viết bảng lớp 
- Các tiếng bắt đầu bằng tr/ch
2,3 HS 
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hướng dẫn nghe – viết:
- Gv đọc bài chính tả 
- 2 HS đọc bài 
- Nêu nội dung đoạn thơ nói gì ?
- Đoạn trích trong bài : Cháu nhớ Bác Hồ. Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm khi 2 miền 
- Tìm những từ phải viết hoa trong bài chính tả?
- Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng 
* HDHS viết từ khó bảng con 
Bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng 
- Đọc cho HS viết 
- Chấm chữa bài
- HS viết vào vở 
- HS soát lỗi
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : (a)
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc yêu cầu
- HDHS làm 
- 2 HS lên chữa nhận xét
 a. Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.
Bài tập 3 : (a)
- Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh với các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr (nhận xét ai viết từ đó đúng chính tả đặt câu đúng được tính điểm sau 
- 1 nhóm 5 em 
HS1: Đưa ra một từ chứa tiếng có âm đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói chứa từ đó lên bảng )
VD: Trăng 
đổi nhóm khác)
- Trăng hôm nay sáng quá 
- Ai cũng muốn ngắm trăng 
- Trăng trung thu là trăng đẹp nhất 
VD: nết - Cái nết đánh cái đẹp
- Hoa là một bạn gái rất tốt nết
- Nét chữ là nết người 
C. C2- D2 
( 1' ) 
- Nhận xét tiết học 
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Toán 
 phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu: 
	1. KT: Giúp hs biết cách đặt tính rồi cộng các số có ba chữ số theo cột dọc
	2. KN: Rèn kĩ năng đặt và tính đúng nhanh, thành thạo các bài tập 
	3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị : Các tấm bìa ô vuông, bộ Đ D HT
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên bảng viết : số 345, 609 viết thành tổng trăm, chục và đơn vị
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs lên làm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng
- Theo dõi
2. Cộng các số có 3 chữ số 
- Chúng ta đã học các số có ba chữ số, biết so sánh chúng với nhau, bây giờ ta tìm hiểu xem làm phép tính cộng, trừ các số này như thế nào ? 
- Viết lên bảng : 326 + 253 = ?
- Thể hiện bằng đồ dùng trực quan
- Thể hiện sô thứ nhất : Gv gắn lên bảng các hình vuông to, các hình chữ nhật và các hình vuông nhỏ )
- Thể hiện số thứ hai : Gv gắn lên bảng các hình vuông to, các hình chữ nhật và các hình vuông nhỏ )
- Để thực hiện cộng hai số này, ta gộp lại ( vẽ đường bao quanh cả hai hình ) kết quả được tổng.
+ Tổng này có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? ( Tổng có 5 trăm, 7 chục , 9 đơn vị )
- Hd đặt tính: Viết số thứ nhất ( 326 ), xuống dòng viết dấu cộng ở giữa hai dòng, xuống dòng viết số thứ hai ( 256 ) sao cho số thứ nhất với số thứ hai các hàng phải thẳng hàng nhau, sau đó kẻ vạch ngang
- Thực hiện phép tính: Cộng từ trái sang phải, bắt đầu từ hàng đơn vị
Cộng đơn vị với đơn vị: 6 cộng 3 bằng 9, viết 9
Cộng chục với chục: 2 cộng 5 bằng 7, viết 7
Cộng trăm với trăm: 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
- Gv H/d hs tổng kết thành quy tắc:
+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị 
+ Tính : Cộng từ phải sang trái - đơn vị cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm cộng trăm
- Nghe
- Theo dõi
- Trả lời
- Theo dõi
- Thực hành
- Theo dõi
- Theo dõi
- 4 hs lên làm
- Nhận xét
- Đọc lại
2. Thực hành ( 15')
Bài 1: Tính 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
 - HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
235 637 503 625 326 + 451 + 162 +354 +43 +251
686 799 857 668 577
 200 408 67 230 732 +627 + 31 +132 +150 + 55
 827 439 199 380 787 
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.
a) 832 257
 + +
 152 321
 984 578
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.
 - HS nêu miệng 
- Nhận xét 
- HS nêu miệng 
- Đọc nối tiếp 
500 + 200 = 700
300 + 200 = 500
500 + 100 = 600
600 + 300 = 900
800 + 200 = 1000
C. C2- D2 
( 1' ) 
- Nhận xét tiết học 
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
Nghe ghi nhớ.
 Tập làm văn
 nghe - trả lời câu hỏi
I. Mục tiêu: 
	1. KT: Hs biết nghe kể mẩu chuyện" Qua suối", nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người, Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho những người khác đi sau khỏi ngã
	2. KN: Rèn kĩ năng nghe hiểu và viết trả lời đúng một câu hỏi về nội dung câu chuyện
	3. TĐ: Hs có ý thức trong giờ học và thể hiện mạnh dạn khi giao tiếp
II. Chuẩn bị : b/p, tranh
III. Hoạt động dạy học 
ND & TG
Hđ của Gv
Hđ của Hs
A. KTBC: ( 4' )
- Gọi 2 hs nói lời đáp của em trong trường hợp sau 
Bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs thực hành
B. Bài mới:
1. GTbài:( 2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. HD làm BT
Bài 1: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi ( 20' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- Yc cả lớp q/s tranh sgk
- Chú ý tập chung nghe kể chuyện
- GV kể lần 1: Y/c hs theo dõi
- Y/c hs đọc thầm câu hỏi trong SGK
- GV kể lần 2: 
Y/c hs suy nghĩ để trả lời câu hỏi
a)Bác Hồ và các chiến sĩ đi đâu ? 
b) Có chuyện gì xẩy ra với anh chiến sĩ ? 
c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ? 
d) Câu chuyện " Qua suối" nói lên điều gì về Bác Hồ ? 
- Q/s tranh
- Theo dõi
- Theo dõi
- Đọc thầm
- Trả lời
- Bác và các chiến đi công tác 
- Khi qua một con suối có những hòn đá bắc thành nối đi, một chiến sĩ xẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh 
- Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa 
- Bác rất quan tâm tới mọi người. Bác quan tâm tới anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho những người đi sau khỏi ngã 
Bài 2: Viết câu trả lời cho câu hỏi d trong bài tập 1 ? ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs đọc kĩ y/c bài tập
- Y/c hs suy nghĩ và nhơ lại để viết lại câu trả lời cho đúng- Yc hs viết vào vở
- Gọi hs nối tiếp đọc - Nhận xét khen ngợi và đưa ra câu trả lời đúng:
 d) Câu chuyện " Qua suối" nói lên điều gì về Bác Hồ ? 
- Theo dõi
- Suy nghĩ viết vào vở
- Gọi 3 hs đọc lại
- Bác rất quan tâm tới mọi người. Bác quan tâm tới anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho những người đi sau khỏi ngã 
- Nhận xét
C. C2 - D2 ( 2' )
- Gọi 1 hs nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Sinh hoạt lớp : Nhận xét tuần 30
I. Nhận xét đánh giá chung 
- Nhìn chung các em ngoan ngoãn,lễ phép với thầy cô' đoàn kết với bạn bè.
- Không có hiện tượng nói tục đánh nhau chửi bậy.
- Chấp hành tốt nội quy, quy chế cùa trường đề ra
 - Duy trì tốt 15' truy bài 
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
	- Trong lớp chú ý nghe giảng xây dựng bài. 
	- Bên cạnh đó còn một số em quên sách vở, đồ dùng học tập.
	- Còn một số em còn mất trật tự trong giờ học
	-Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
	 -Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường của lớp đề ra. 
II- Tuyên dương: Thảo Vân, Mai, An, Hải, Hằng, Điệp
 Phê bình:
III - Phương hướng tuần 31:
 - Duy trì tốt nề nếp học tập 
 - Thực hiện tốt 15' truy bài
 -Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ,
	- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
	- Duy trì giữ gìn vở sach chữ đẹp.
-Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường của lớp đề ra.