Giáo án lớp 2 - Tuần thứ 16

TUẦN 16
Ngày soạn:19/11/2011
Ngày giảng:21/11/2011 Thứ 2 ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: CHÀO CỜ
 Tiết2,3:TẬP ĐỌC
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I. MỤC TIÊU
 -Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ.
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - GD các em biét yêu quý con vật.
 Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu
II.CHUẨN BỊ: bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs đọc bài " Bé Hoa"
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
2. bài mới 
a GT bài- Ghi bảng
- Theo dõi
b. Luyện đọc 
 Đọc mẫu- Đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
- Y/c hs đọc nối tiếp câu
- HD đọc từ khó 
- Y/c hs đọc CN- ĐT
- Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( chia lµm 4 ®o¹n )
- Yc hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- Hd ®äc c©u dµi: " BÐ rÊt thÝch chã/ nh­ng nhµ bÐ kh«ng nu«i con nµo.//
- Yc hs ®äc cn- ®t
- Bµi nµy ®äc víi giäng ntn
- Yc hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ
- Gi¶i nghÜa tõ: 
- Chia nhãm 4 
 - Yc hs ®äc trong nhãm
- Theo dâi 
* TCTV: Hd hs ®äc to, râ rµng, nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u
- Gäi 2 hs thi ®äc c¶ bµi - Theo dâi
- NhËn xÐt khen ngîi
- Y/c ®äc ®t ®o¹n1, 2
- §äc nèi tiÕp
- Theo dâi
- §äc cn- ®t
- Tr¶ lêi
- §äc nt ®o¹n
- Theo dâi
- §äc cn- ®t
- ( chËm r·i, nhÑ nhµng)
- §äc nt ®o¹n vµ gi¶i nghÜa 
-Nhận nhóm
- §äc trong nhãm
- Thi ®äc 
- NhËn xÐt
- §äc ®t ®1,2
 Tiết 2
c.Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
-Lắng nghe
- Yc hs đọc thầm đoạn 1
1. Bạn của bé ở nhà là ai ? 
+ Bé và cún thường chơi đùa với nhau ntn ? 
-Yc hs đọc thầm đoạn 2
2. Vì sao bé bị thương ? 
+ Khi bị thương, Cún đã giúp bé ntn? 
- Yc hs đọc thầm đoạn 3
3. Những ai đến thăm bé ? 
+ Vì sao bé vẫn buồn ? ( bé nhớ Cún Bông )
- Yc hs đọc đoạn 4 
4. Cún đã làm cho bé vui ntn? 
+ Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của Bé mau lành là nhớ ai ? ( Bác sĩ nghĩ rằng viết thương của Bé mau lành là nhờ Cún )
+ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? 
- Đọc thầm
- ( Cún bông con chó của nhà bác hàng xóm )
- ( nhảy nhót tung tăng khắp vườn )
- ( Bé mải chạy theo Cún, vấp phải một khúc gỗ và ngã )
- ( Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến giúp )
- ( Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện tặng quà cho bé ) 
- Đọc thầm
- ( Cún chơi với Bé, mang cho Bé khi thì tờ báo hay cái bút chì, khi thì con búp bê... làm cho Bé cười. )
- Đọc thầm 
- (Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữ Bé và Cún Bông. Cún Bông mang lại niềm vui cho Bé, giúp Bé mau lành bệnh. Các con vật nuôi trong nhà là bạn của trẻ em)
 Luyện đọc lại 
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai
- Gọi 2 hs thi đọc phân vai 
- Nhận xét cho điểm
- Đọc phân vai
d. C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài
- Liên hệ 
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Liên hệ
- Nhớ
Tiết 4: TOÁN
 NGÀY, GIỜ
 I. MỤC TIÊU
 -Nhận biết một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm 
hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày , giờ.Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
 -Nhận biết thời điểm khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối , đêm.
 - GD các em biết quý thì giờ
 HS khá giỏi làm được cả bài 2
 Hd hs nhìn vào đồng hồ để biết và đọc được giờ cho đúng
 II. CHUẨN BỊ: đồng hồ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 KTBC
2. Bài mới 
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b.Nội dung
Giới thiệu nhÞp sèng tù nhiªn hµng ngµy 
- Mçi ngµy cã ban ngµy vµ ban ®ªm, hÕt ngµy råi l¹i ®Õn ®ªm....Ngµy nµo còng cã buæi s¸ng, buæi tr­a, buæi chiÒu, buæi tèi...
+ Lóc 5 giê s¸ng em ®ang lµm g× ? 
+ Lóc 11 giê tr­a em ®ang lµm g× ? 
+ Lóc 3 giê chiÒu em ®ang lµm g× ? 
+ Lóc 8 giê tèi em ®ang lµm g× ? 
- Mçi c©u tr¶ lêi Gv dïng mÆt ®ång hå chØ ®óng vµo thêi ®iÓm cña c©u tr¶ lêi
- Gv: Mét ngµy cã 24 giê. Mét ngµy ®­îc tÝnh 12 giê ®ªm h«m tr­íc ®Õn 12 giê ®ªm h«m sau
- HD hs ®äc b¶ng ph©n chia trong ngµy trong sgk
- Gäi 3 hs ®äc l¹i b¶ng nªu trong sgk 
- Nghe 
- ( em ®ang ngñ ) 
( em ®ang ¨n c¬m cïng c¸c b¹n )
- ( em ®ang häc bµi ë líp )
(Em ®ang xem ti vi )
Quan sát
- Nghe nhí
- §äc b¶ng sgk
c HD làm BT
Bài 1:Số ?- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập - Hd hs cách làm 
- Gọi 5 hs lên bảng làm 
 - Nhận xét ghi điểm
 Em tập thể dục vào lúc 6 giờ sáng
 Mẹ em đi làm về lúc 12 giờ trưa
- Theo dõi
- 5 hs làm
Bài 3:Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu )
Em chơi bóng lúc 5 giờ chiều 
Lúc 7 giờ tối em xem phim truyền hình
 Lúc 10 giờ đêm em đang ngủ 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- Hd hs cách làm
- Y/c hs làm vào vở 
- Gọi 2 hs lên làm
 - Nhận xét ghi điểm
 20 giờ hay 8 giờ tối
* Hd hs nhìn vào đồng hồ để biết và đọc được giờ cho đúng
-1 hs đọc
- Theo dõi
-Làm bài
- 2 hs lªn lµm
êBài 2
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
-y/c hs quan sát tranh và làm bài tập
-Gọi hs lên bảng làm
-NX chữa bài cho điểm
-1 hs đọc
-Quan sát làm bài
-1 hs lên bảng làm
C. C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toỏn
- Nghe
- Nhớ
CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT
RÈN ĐỌC: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
 I. MỤC TIÊU
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 -Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của 
bạn nhỏ . (Làm được các bài tập trong SGK).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB
-Nêu mục tiêu giờ học-ghi bảng
-Nghe
2.Luyện đọc
-Tổ chức cho hs đọc nối tiếp câu
-GV NX sửa lỗi cho hs sau mỗi lần đọc
-Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp
-NX sửa lỗi cho hs
-Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
-Tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm
-Đọc theo hướng dẫn của gv
3.Đọc hiểu
-Tổ chức cho hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong SGK-NX câu trả lời của hs
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi
4.Dặn dò
-NX tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-Nghe
Tiết2:THỂ DỤC
Tiết3: LUYỆN TOÁN
ÔN BÀI NGÀY, GIỜ
 I. MỤC TIÊU 
 -Nhận biết một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
 -Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày , giờ. Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
 -Nhận biết thời điểm khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối , đêm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB
-Nêu mục tiêu giờ học – ghi bảng
-Nghe
2.HD ôn ngày, giờ
-Tổ chức cho hs ôn lại một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
-Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.(ôn lại bảng trong sgk)
-Tổ chức cho hs xem giờ đúng
-NX cách xem đồng hồ của hs
-Nghe và nhắc lại để nhớ
-Thực hành xem giờ đúng trên đồng hồ
3.Dặn dò
-NX tiết học
-Nghe
Thứ3 ngày 22 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn:20/11/2011
Ngày giảng:22/11/2011 
 Tiết1: TOÁN
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
 I. MỤC TIÊU
 -Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ
 -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian.
 Làm được cả bài 3
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1 KTBC
- Em vào học lúc mấy giờ ? mấy giờ em được nghỉ ?
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs trả lời 
2. Bài mới:
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b.HD làm BT
Bài 1: Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
 - Hd hs quan sát từng tranh và nối vào với từng đồng hồ
- Chia lớp làm 4 nhóm - Yc hs thảo luận nhóm
- Y/c các nhóm dán bài lên bảng
- Gọi hs nhận xét 
- Nhận xét khen ngợi
An đi học lúc 7 giờ Đồng hồ B
An thức dậy lúc 6 giờ sán Đồng hồ A
Buổi tối An xem phim lúc 20 giờ Đồng hồ D
17 giờ An đá bóng Đồng hồ C 
Bài 2: Câu nào đúng ? câu nào sai
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs qs tranh và trả lời 
- Yc hs qs tranh và thảo luận cặp đôi
+ Câu nào đúng ? câu nào sai ?
a) Đi học đúng giờ ( sai)
b) Đi học muộn giờ ( đúng )
c) Cửa hàng đã mở cửa ( sai )
d) Cửa hàng đóng cửa ( đúng )
e) Lan tập đàn lúc 20 giờ ( đúng )
g) Lan tập đàn lúc 8 giờ sáng ( sai )
- Gọi từng cặp trả lời
- Nhận xét khen ngợi
êBài 3-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C hs tự làm bài
-Gọi hs lên quay kim đồng hồ 
-NX cho điểm
-1 HS đọc
- Theo dõi, qs
- Nhận nhóm thảo luận
- Dán bài lên bảng
- Nhận xét
-1 hs đọc
- Theo dõi
- Thảo luận cặp đôi
- Trả lời
- Nhận xét
-1 hs đọc
-Làm bài
-2 hs lên bảng 
C. C2- D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
- Nghe
- Nhớ
Tiết2: KỂ CHUYỆN
 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
 I. MỤC TIÊU 
 -Dựa theo tranh kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện.
 - Lời kể to, rõ ràng.
 - GD các em yêu quý con vật
 HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện (BT2).
 II. CHUẨN BỊ: tranh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1. KTBC
- Gọi 2 hs kể lại chuyện"Hai anh em"
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs kể
2. Bài mới:
a. GTbài- Ghi bảng 
b. HD Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi 1 hs đọc yc bt 
 - Yc hs đọc thầm lại
- Yc hs qs tranh sgk và nói nội dung tranh
- Hd hs nêu vắn tắt nội dung từng tranh
T1: Bé cùng Cún Bông chạy nhẩy tung tăng
T2: Bé vấp ngã, bị thương. Cún Bông chạy đi tìm người giúp 
T3: Bạn bè đến thăm Bé
T4: Cún Bông làm Bé vui những ngày Bé bị bó bột 
T5: Bé khỏi đau lại đùa vui với Cún
- Theo dõi
- 1 hs đọc
-Đọc thầm
- Qs tranh
- Nghe nhớ
- Nhận nhóm, kể trong nhóm
 kể lại toàn bộ câu chuyện
Bông
- Chia lớp làm 4 nhóm y/c các nhóm tự nối tiếp kể từng đoạn
- Gọi đại diện nhóm thi kể từng đoạn theo tranh
- Nhận xét ghi điểm
-Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện
-NX cho điểm
- Đại diện nhóm kể
- Nhận xét
-2 hs kể
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn tập kể lại cho người thõn nghe
- Nghe
- Nhớ
Tiết3: CHÍNH TẢ (tập chép)
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I.MỤC TIÊU
-Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2; BT(3) a/b, .
- Chữ viết đều, đẹp.
-Các em luôn có tính cẩn thận.
 Tăng cường ở phần trình bày bài viết.
II.CHUẨN BỊ: bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
HĐ của HS
 1. KTBC
- Gọi 2 hs lên viết: giấc mơ, mật ngọt
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs lên viết
2. bài mới
a Gtbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b.HD nghe- viết
 HD chuẩnbị
- Đọc bàiviết chính tả 
- Gọi 2 hs đọc lại
- HD hs nắm nội dung bài
+ Vì sao từ " Bé " trong bài viết hoa ? 
+ Trong hai từ " bé" ở câu " Bé là một cô bé yêu loài vật ", từ nào là tên riêng ? 
- HD hs tập viết chữ khó: quấn quýt, bị thương, mau lành,...
Chép bài - Y/c hs nhìn bảng chép
- Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết
Chấm chữa bài - Thu 5 bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai
- Theo dõi
-2 HS đọc
- ( Từ ... ài sau
-Nghe
Tiết2: LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP LÀM VĂN
I.MỤC TIÊU
Giúp hs lập được thời gian biểu 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1.GTB
-Nêu mục tiêu giờ học –ghi bảng
-Nghe
2.HD hs làm bài tập
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
Lập thời gian biểu buổi tối của em
-2 hs đọc
-HD HS lập thời gian biểu
-Lắng nghe
-Tổ chức cho hs làm bài cá nhân
-Làm bài
-Gọi vài hs đọc thời gian biểu của 
-HS đọc
mình
-GV và hs nhận xét
3.Dặn dò
-NX tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-Lắng nghe
Tiết3: THỂ DỤC
Thứ 5 ngày 24 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn: 22/11/2011
Ngày giảng:24/11/2011 
Tiết1:TOÁN
THỰC HÀNH XEM LỊCH
I.MỤC TIÊU 
 - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.
 -Có kỹ năng xem lich đúng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 3 hs lên chỉ hôm nay là ngày mấy? tháng mấy ? 
- Ghi điểm 
- 3 hs lên chỉ
 .2 Bài mới
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD làm BT
Bài 1: Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 1 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- HD hs cách làm
- Y/C hs làm vở - Gọi 2 hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm 
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư 
Thứ năm
Thứ sáu
Thứ bảy
Chủ nhật
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Bài 2: Đây là tờ lịch tháng 4
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- HD hs cách làm
- Y/c hs làm vở 
- Nhận xét
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Thứ bảy
Chủ nhật
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Tháng tư có 30 ngày
- Y/c hs xem tờ lịch trên và cho biết:
+ Các ngày thứ sáu trong tháng tư là các 
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
-1 hs đọc
- Theo dõi
- Làm vở
- Xem tờ lịch và trả lời câu hỏi
ngày nào? ( 2, 9, 16, 23, 30 )
+ Thứ ba tuần này là 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày nào ? Thứ ba tuần sau là ngày nào ? ( Thứ ba tuần trước là 13 tháng 4. Thưa ba tuần này là 27 tháng tư )
+ Ngày 30 tháng tư là ngày thứ mấy ? ( là ngày thứ sáu )
- Nhận xét
C.C2- D2 
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết2: THỦ CÔNG
Tiết3: MĨ THUẬT
Tiết4: CHÍNH TẢ ( nghe- viết )
TRÂU ƠI !
I. mục tiêu 
-Nghe- viết chính bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát .
 Làm được BT2; BT(3) a/b .
- Chữ viết đều. Đẹp
- Luôn cẩn thận khi viết
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1. KTBC
- Gọi 2 hs lên viết: múi bưởi, tàu thuỷ
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
2. Bài mới
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b.HD viết chính tả
 Chuẩn bị
- Đọc bài viết 
- Yc hs đọc thầm
+ Bài ca dao là lời của ai nói với ai ? 
+ Bài ca dao cho em thấy tình cảm của người nông dân với con trâu như thế nào ? 
- Đếm và nhận xét số tiếng của các dòng thơ trong bài chính tả 
- Nêu cách viết các chữ đầu mỗi dòng thơ.( 
- Hd hs viết vào b/c : nghiệp, trâu, ngoài đồng
- Theo dõi nhận xét
- Viết bài -Yc hs nghe viết bài vào vở 
- Theo dõi uốn nắn hs
-Đọc soát lỗi
Chấm bài - Thu 10 bài chấm điểm 
- Nhận xét sửa sai
-Nghe
- Đọc thầm
- ( Lời người nông dân nói với con trâu như nói với một người bạn thân thiết )
 (Người nông dân rất yêu quý trâu, trò chuyện, tâm tình với trâu như với một người bạn )
( bài thơ viết theo thể lục ( 6 ) bát ( 8 ), cứ 1 dòng 6 chữ lại tiếp 1 dòng 8 chữ)
Viết hoa chữ cái đầu, chữ bắt đầu dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô so với chữ bắt đầu dòng 8 tiếng)
- Viết b/c
- Viết bài vào vở
- Nộp bài
c HD làm BT
Bài 2: Thi tìm những tiếng chỉ khác nhau ở vần ao hoặc au
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- HD hs cách tìm từ
- Yc hs làm vào vở 
- Gọi hs nối tiếp lên đọc
- Nhận xét ghi bảng
báo- báu; cáo- cáu; phao- phau; cháo- cháu; rao- rau; nhao- nhau; .....
Bài 3: Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào chỗ trống - Gọi 1 hs đọc yc bt 
- HD hs cách làm
- Yc hs làm vở 
- Gọi 2 hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm
a) tr ch
 cây tre che nắng
 buổi trưa chưa ăn
 ông trăng chăng dây
 con trâu châu báu
 nước trong chong chóng 
-1 hs đọc
- Theo dõi
- làm vở
- Nối tiếp đọc 
- Nhận xét
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 2 hs lên làm 
- Nhận xét
d. C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn làm ý b bài 3
- Nghe
- Nhớ
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
- hs làm bài tập trong vở bài tập toán
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB nêu yêu cầu tiết học
2. luyện tập
Yêu cầu hs tự làm bài tập trong vở bài tập toán
3 chấm bài: thu vở chấm và nhận xét
4. dặn dò
Có thói quen xem lịch ở nhà
-thực hiện theo yc
Tiết2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Tiết3: LUYỆN ĐỌC 
ĐÀN GÀ MỚI NỞ
 I. MỤC TIÊU 
 -Hiểu ND: Miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu của đàn gà mới nở và tình cảm âu yếm, che chở của gà mẹ đối vơi gà con.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
-Đọc trơn cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và mỗi dòng thơ.
 Biết đọc bài thơ với giọng âu yếm, hồn nhiên, vui tươi.
 Thuộc lòng bài thơ 
Các em yêu quý con vật nuôi.
 Hd hs đọc to , rõ ràng, lưu loát, biết đọc bài thơ lục bát
IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1. KTBC
- Gọi hs đọc bài Thời gian biểu
- Nhận xét ghi điểm
- hs đọc 
2. bài mới
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b. Luyện đọc 
 Đọc mẫu
- Đọc toàn bài
- Theo dõi
 - Yc hs đọc nối tiếp dòng thơ
- Hd đọc từ khó
- Gọi hs đọc cn- đt
- Bài chia làm mấy khổ thơ?(Chia làm 5 khổ thơ )
- Hd đọc ngắt nghỉ 
- Gọi hs đọc cn- đt
- Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ
- Giải nghĩa từ 
- Chia nhóm 3 yc hs đọc trong nhóm
- Theo dõi
*TCTV: Hd hs đọc to , rõ ràng, lưu loát, biết đọc bài thơ lục bát
- Gọi 2 nhóm thi đọc - Nhận xét
-Tổ chức cho hs đọc đồng thanh cả bài 
- Đọc nt dòng
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Trả lời
- Theo dõi
- Đọc cn -đt
- Đọc nt đoạn
- Giải nghĩa
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc
-Đọc ĐT 
c. Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
- YC hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
Câu 1: Tìm những hình ảnh đẹp và đáng yêu của đàn gà con. 
Câu 2 : Gà mẹ bảo vệ con âu yếm con như thế nào ? 
Câu 3 : Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà mới nở ? 
-Bài thơ cho ta thấy điều gì ?
-Rút ra nội dung bài ghi bảng
- Theo dõi
- Đọc thầm
- (lông vàng mát dịu, mắt đen sáng ngời, chạy líu ríu, như những hòn tơ nhỏ lăn tròn trên sân, trên cỏ.)
- (Gà mẹ vừa thấy thoáng bọn diều, bọn quạ đã dang đôi cánh cho con trốn biến vào trong, ngẩng đầu canh chừng kẻ thù.)
( Ôi ! Chú gà ơi ! Ta yêu chú lắm !) 
- Tr¶ lêi
 Luyện đọc lại 
- Tổ chức cho hs đọc thuộc lũng bài thơ
- Kiểm tra học thuộc lòng tại lớp- NX 
- hs đọc thuộc lòng
d. C2- D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn: 23/11/2011
Ngày giảng:25/11/2011 
Tiết1: TẬP LÀM VĂN
KHEN NGỢI: KỂ NGẮN VỀ CON VẬT. LẬP THỜI GIAN BIỂU
I. MỤC TIÊU
 -Dựa vào câu và mẫu cho trước nói được câu tỏ ý khen (BT1).
 -Kể được vài câu về một con vật nuôI quen thuộc trong nhà (BT2). Biết lậpThời 
gian biểu (nói hoặc viết một buổi tối trong ngày (BT3).
 Hd đọc kĩ yc bt và gợi ý hd cách đặt câu mới tỏ ý khen
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1. KTBC
- 2 hs đọc bài viết về anh chị em 
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
2. Bài mới
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b. Hd làm bt
Bài 1: Từ mỗi câu dưới đây, đặt một câu mới tỏ ý khen
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- HD hs cách làm
M: Đàn gà rất đẹp Đàn gà mới đẹp làm sao !
- Yc hs làm vào nháp 
- Gọi 3 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
a) Chú cường mới khoẻ làm sao !
b) Lớp mình hôm nay sạch quá !
c ) Bạn Nam học giỏi thật !
* TCTV: Hd đọc kĩ yc bt và gợi ý hd cách đặt câu mới tỏ ý khen
-1 HS đọc
- Theo dõi
- Làm nháp
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
Bài 2: Kể về một con vật nuôi trong nhà mà em biết 
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- HD hs qs tranh xem đó là những con vật gì ?
- Hd hs kể chân thực một con vật được vẽ trong sách hoặc không có
VD: Nhà em nuôi được một con mèo rất ngoan và rất xinh. Bộ lông nó màu trắng, mắt nó tròn, xanh biếc. Nó đang tập bắt chuột. Khi em ngủ nó thường nằm sát bên em, em cảm thấy rất dễ chịu
-1hs đọc
- Theo dõi
- Trả lời
- Theo dõi
Bài 3: Lập thời gian biểu buổi tối của em 
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Yc hs làm vào vở 
- Gọi hs nối tiếp nhau kể 
- Nhận xét ghi điểm
- Yc hs lấy bài tập đọc Thời gian biểu ra đọc lại
- Hd hs áp dụng vào bài đó để lập thời gian biểu buổi tối cho mình
- Gọi hs nối tiếp đọc - Nhận xét khen ngợi
- Viết vào vở
- Nhận xét
- 1 HS đọc
- Theo dõi
- Nối tiếp đọc
C. C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết2: TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
 -Biết các đơn vị đo thời gian : ngày, ; ngày, tháng.
 -Biết xem lịch.
 Hd hs đọc kĩ yc bt và xem lịch trả lời đúng các câu hỏi trong sgk ý b
 Làm được cả bài 3
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hđ của Gv
Hđ của Hs
1 KTBC: 
2. Bài mới: 
a. GTbài- Ghi bảng
- Theo dõi
b. Hd làm bài tập
Bài 1: Đồng hồ nào ứng với mỗi câu sau 
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs qs từng đồng hồ và xem câu nào đúng 
- Yc hs làm vở 
- Gọi 2 hs lên làm 
 - Nhận xét ghi điểm
a) Em tưới cây vào lúc 5 giờ chiều. ( D )
b) Em đang học ở trường lúc 8 giờ sáng. ( A )
c) Cả nhà em ăn cơm lúc 6 giờ chiều. ( C )
d) Em đi ngủ lúc 21 giờ. ( B )
-1 hs đọc
- Theo dõi
- Làm vở
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
Bài 2
- Gọi 1 hs đọc yc bt 
- Hd hs tìm các ngày còn thiếu vào tờ lịch
- Yc hs làm vở 
- gọi 3 hs lên bảng làm ý a
- Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài ở vở
 a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 5
-1 hs đọc
- Theo dõi
- Làm vở
- 3 hs lên làm ý a
- Nhận xét
* TCTV: Hd hs đọc kĩ yc bt và xem lịch trả lời đúng các câu hỏi trong sgk ý b
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư 
Thứ năm
Thứ sáu
Thứ bảy
Chủ nhật
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
b) Xem tờ lịch trên rồi cho biết :
- Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ mấy ? ( thứ bảy )
- Các ngày thứ bảy trong tháng 5 là ngày nào ? ( 1, 8, 15, 22, 29 )
- Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng 5. Thứ tư tuần trước ngày là ngày nào ? Thứ tư tuần sau là ngày nào ? ( thứ tư tuần trước là ngày 5 tháng 5. Thứ tư tuần sau là ngày 19 tháng 5 )
- Theo dõi
- Trả lời câu hỏi ý b
êBài 3
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C hs tự làm
-Gọi hs lên thực hiện
-NX bài làm của hs
-1 hs đọc
-Làm bài
3 hs lên thực hiện
C.C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
- Nghe
- Nhớ
Tiết3: ÂM NHẠC
Tiết4: SINH HOẠT