Giáo án Lớp 1+3 - Tuần 5 - Năm học 2012-2013 - Lê Văn Côn

 Tuần 5
Thứ hai, ngày 24 thỏng 9 năm 2012
Chào cờ
_____________________________________________
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức ( T1 ) 
Giữ gìn sách vở , đồ dùng học Tập
- Giúp hs biết trẻ em có quyền được học tập . Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
 Tập đọc – Kể chuyện 
 Người lính dũng cảm (t1)
- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ khó đọc .
- Hiểu nội bài : ca ngợi lòng dũng cảm của cậu bé dám làm, dám chịu nhận lỗi .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
 Hát 
Hs : Đọc và trả lời câu hỏi bài Ông ngoại
6’
1
Hs : quan sát tranh minh hoạ .
- Thảo luận theo nhóm .
Gv : Hướng dẫn hs luyện đọc 
- Đọc mẫu cho hs lần 1.
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu .
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn 
- Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn 
6’
2
Gv : hướng dẫn hs làm bài tập 1 sgk .
- Yêu cầu hs tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh .
 Hs: luyện đọc trong nhóm.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
6’
3
Hs : nêu tên và tô màu các đồ vật trong tranh .
+ sgk , vở tập viết , bảng , thước kẻ , bút 
Gv : yêu cầu các nhóm thi đọc 
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK .
Ai là người lính dũng cảm trong câu chuyện này ? .
6’
4
Gv :hướng dẫn hs làm bài tập 2 
- yêu cầu hs từng cặp giới thiệu với bạn đồ dùng học tập của mình .
Hs: thảo luận nhóm câu hỏi .
- Trả lời câu hỏi trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau 
- Nêu ý kiến về ý nghĩa câu chuyện 
6’
5
Hs : lấy đồ dùng , giới thiệu với bạn đồ dùng , sách vở của mình .
- Tên đò dùng ? dùng làm gì ? 
- Cách giữ gìn đồ dùng .
Gv : nhận xét , nêu kết luận .
- Hướng dẫn hs làm bài tập 3 .
- Yêu cầu hs quan sát tranh và thảo luận .
Gv: Nhận xét bổ sung cho hs .
- Yêu cầu hs thảo luận nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
_________________________________________________
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Học vần
Bài 17 : U - Ư ( T1 )
- Giúp hs đọc , viết được U , Ư và nụ , thư .
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Thủ đô .
 Tập đọc – Kể chuyện 
 Người lính dũng cảm (T2 )
- Đọc diễn cảm toàn bài .
- Nhìn tranh kể lại được nội dung câu chuyện .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói .
- Tranh kể chuyện 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Hs : đọc lại bài 16 sgk .
 Hát
- Đọc lại bài và nêu nội dung .
5’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp ) 
* Dạy chữ ghi âm .
- Âm U : 
+ Nhận diện chữ .
- Phân tích âm u , nêu cấu tạo âm và cho hs so sánh âm u và i 
- Đọc mẫu cho hs và tổ chức cho hs đọc , phát âm u .
Hs: luyện đọc lại bài 
- Đọc phân vai trong nhóm .
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
6’
2
Hs : nêu cấu tạo và đọc , phát âm u ( cá nhận , lớp ) .
- Ghép âm u bảng gài .
Gv : hướng dẫn hs kể chuyện .
- Kể mẫu cho hs 1,2 lần 
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh .
6’
3
Gv : hướng dẫn hs đánh vần tiếng và đọc trơn tiếng nụ .
- Hướng dẫn hs viết chữ u và tiếng nụ bảng con .
- Viết mẫu và nêu quy trình , cách viết cho hs .
Hs: kể chuyện trong nhóm 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện.
- Nhận xét bạn kể.
5’
4
Hs : quan sát cách viết và viết lên không trung theo gv .
- Viết vào bảng con . 
Gv: tổ chức cho hs thi kể
trước lớp 
- N xét tuyên dương hs kể hấp dẫn và hay nhất lớp .
- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?
10’
5
* Dạy âm Ư ( quy trình tương tự ) .
Gv : tổ chức ch hs đọc và đánh vần âm ư , tiếng ; thư .
* Hướng dẫn hs đọc từ ngứ ứng dụng .
- Ghi bảng từ ngữ ứng dụng , tổ chức cho hs đọc .
Hs : luyện đọc từ ngữ ứng dụng ( Cá nhận , bàn , lớp ) 
- Thi đọc trơn từ ngữ ứng dụng 
Hs : thi kể từng đoạn trước lớp .
- Thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương bạn hấp dẫn và hay nhất lớp 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
_________________________________________
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Học vần
 Bài 17 : U - Ư ( T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Thủ đô . 
Toán
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )
- Giúp hs biết thực hành nhân số có 2chữ số với số có một chữ số .
- Củng cố về giải toán và tìm số bị chia chưa biết .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Vở bài tập 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : đọc lại bài tiết 1
 Hát 
- Hs: đọc lại bảng nhân 6 .
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp ..)
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: hướng dẫn hs thực hiện phép nhân : 54 x 6 = ? ; 26 x 3 = ? .
- hướng dẫn hs làm bài tập 1.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh , gợi ý rút ra câu ứng dụng , ghi bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs : làm bài tập 1 vào vở .
- N xét bài cho nhau sau khi làm song .
6’
3
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào vở tập viết .
Gv: chữa bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 2, 3
Bài 2
 Giải:
 2 cuộn vải như thế có số mét là:
 35 x 2 = 70 ( m ).
 ĐS: 70 mét vải
6’
4
Gv : quan sát , chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý chủ đề luyện nói .
+ Tranh vẽ gì ? Cô giáo đưa hs đi đâu ? 
+ Chùa một cột ở đâu ? Hà Nội còn được gọi là gì ? 
Hs: làm bài 2, 3 vào vở .
Bài 3
x : 6 = 12 x : 4 = 23
 x = 12 x 6 x = 23 x 4
 x = 72 x = 92
6’
5
Hs : thảo luận theo cặp gợi ý của gv .
- Luyện nói theo cặp , 1em trả lời , 1em hỏi .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: nhận xét chữa bài 3
- Yêu cầu hs làm sai làm lại vào vở
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
__________________________________________
 Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Số 7 
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về số 7 . Biết đếm và viết số 7 .
- Biết so sánh số 7 và so sánh các số trong phạm vi 7 . Nhận biết các số trong phạm vi 7 .
Đạo đức
Tự làm lấy việc của mình.
- Hs hiểu: thế nào là tự làm lấy việc của mình.
- Tự biết làm những công việc của mình.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- BTH toán , mô hình trực quan 
- Phiếu bài tập.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : Viết số 6 và so sánh 65
 Hát 
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực quan )
- Giới thiệu số 7 .
+ Dùng mô hình trực quan giới thiệu và hình thành số 7 cho hs biết .
+ Giới thiệu số 7 in và số 7 viết 
+ giới thiệu số 7 trong dãy số tự nhiên 1 đến 7 , số 7 là số liền sau số 6 .
Hs : đọc tình huống câu chuyện .
- Thảo luận nhau và nêu cách giải quyết tình huống .
6’
2
Hs : đọc số7 và viết số 7 theo hướng dẫn của gv .
- Nêu yêu cầu bài tập 1 , làm bài tập 1 vào vở bài tập .
Gv: Hướng dẫn hs xử lí tình huống
- Tổ chức cho hs thảo luận tình huống theo nhóm .
6’
3
Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn hs làm bài 2 .
+ Yêu cầu hs đếm và điền số vào ô trống .
Hs: Thảo luận nhóm theo phiếu.
- Xử lí tình huống
Đại cần tự làm bài tập mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại.
6’
4
Hs : làm bài tập 2 vào vở bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- làm bài tập 3 tương tự bài 2 và nêu kết quả trước lớp .
Gv: Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Kết luận
- Hướng dẫn hs làm bài tập 1
-1 vài HS nêu cách giải quyết của mình.
6’
5
Gv : chữa bài 2,3 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 .
- Yêu cầu hs so sánh các số với nhau .
Hs : nêu yêu cầu bài 4 , làm bài 4 và nêu kết quả trước lớp .
 7..>..6 ; 2..<..5
 7.>..3 ; 5..<..7
 4....5
Hs: làm bài tập 2
- Nêu ý kiến trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
_________________________________________________________________________
Thứ ba, ngày 25 thỏng 9 năm 2012
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
 Số 8 
- Giúp hs có khái niệm ban đầu về số 8 . Biết đếm và viết số 8 .
- Biết so sánh số 8 và so sánh các số trong phạm vi 8 . Nhận biết các số trong phạm vi 8.
Tập đọc
Cuộc họp của chữ viết
- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ : lấm tấm , lắc đầu ..
- đọc hiểu nội dung bài : Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và dấu câu nói chung . đặt dấu câu sai nội dung đoạn văn sai .
- Hiểu cách tổ chức một cuộc họp .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- BTH toán , mô hình trực quan
- Tranh minh hoạ bài học
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : Viết số 7 và so sánh 75
- Hát
- Đọc và nêu nội dung bài trước
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực quan )
- Giới thiệu số 8 .
+ Dùng mô hình trực quan giới thiệu và hình thành số 8 cho hs biết .
+ Giới thiệu số 8 in và số 8 viết 
+ giới thiệu số 8 trong dãy số tự nhiên 1 đến 8 , số 8 là số liền sau số 7 .
Hs: luyện đọc đoạn trong nhóm theo cặp.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn .
- Một em đọc khá đọc toàn bài .
- Luyện đọc từng câu trước lớp .
- Luyện đọc đoạn trước lớp .
- Luyện đọc trong nhóm .
6’
2
Hs : đọc số 8 và viết số 8 theo hướng dẫn của gv .
- Nêu yêu cầu bài tập 1 , làm bài tập 1 vào vở bài tập .
Gv: Giải nghĩa từ khó trong bài.
- Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Cho hs nêu nội dung bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2.
6’
3
Gv : chữa bài 1 , hướng dẫn hs làm bài 2 .
+ Yêu cầu hs đếm và điền số vào ô trống .
Hs: Luyện đọc lại.
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm.
6’
4
Hs : làm bài tập 2 vào vở bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- làm bài tập 3 tương tự bài 2 và nêu kết quả trước lớp .
Gv: Gọi đại diện các nhóm thi đọc.
- Nhận xét, tuyên dương hs đọc tốt.
6’
5
Gv : chữa bài 2,3 cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 4 .
- Yêu cầu hs so sánh các số với nhau .
Hs : nêu yêu cầu bài 4 , làm bài 4 và nêu kết quả trước lớp .
 8..>..6 ; 2....5
 8.>..7 ; 5..<..8 ; 6..<.8
 4....5
Hs : Thi đọc diễn cảm đoạn 2 trước lớp .
- Nhận xét bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
____________________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Học vần
 Bài 18: X – Ch ( T1 )
- Giúp hs đọc , viết được x, ch và xe , chó .
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Xe bò ô tô
Toán
Luyện tập
-Giúp hs củng cố và rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng dạng : 8 +5 ; 28 + 5 ; 38 + 25 .
- Củng cố giải toán có lời văn . Làm quen với toán trắc nghiệm
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk . BTH 
- Vở b ... vật , con vật có tiếng kêu như thế nào ?
 + Bạn biết tiếng kêu các vật , con vật nào khác ?
Gv: tuyên dương những nhóm nghĩ ra được nhiều câu hỏi và câu trả lời hay.
* Kết luận : Thận có chức năng lọc máu, lấy ra ccá chất thải độc hại trong máu tạo thành nước tiểu .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
___________________________________________
 Tiết 4
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Đội hình đội ngũ – Trò chơi
Vận động
- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng . Làm quen với nghiêm nghỉ .
- Trò chơi vận động . Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi .
- Tham gia trò chơi đúng luật .
Thể dục
Trò chơi : Mèo đuổi chuột
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học trò chơi: Mèo đuổi chuột. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Sân tập , Còi , ..
- Còi, kẻ vạch, dụng cụ cho phần tập vượt chướng ngại vật thấp
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv : nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
- Khởi động .
Hs : Khởi động các khớp chân tay.
Hs: Lớp trưởng cho xếp thành hai hàng dọc.
- Điểm số. Khởi động cổ chân,cổ tay,các khớp gối, cổ..
Gv: Cho hs báo cáo sĩ số.
-Phổ biến nội dung tiết học.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Gv : chia nhóm , tổ chức cho hs ôn theo nhóm .
- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ .
Hs: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số .
- Hs tập theo tổ, các em thay nhau làm người chỉ huy.
Hs : ôn lại cách tâp hợp hàng dọc , hàng ngang dưới sự điều khiển của gv .
- thi tập giữa các tổ .
- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại .
- các tổ tham gia nhiệt tình
Gv: Ôn đi vượt chướng ngại vật
- Gv quan sát, uấn nắn cho hs.
- Hướng dẫn chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột 
+ Nêu tên trò chơi.
+ Hướng dẫn cách chơi.
+ Cho hs chơi thử
+ Chơi chính thức.
Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi 
- Tuyên dương em , nhóm chơi nhiệt tình .
Hs: Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Hs: - Đi thường theo nhịp và hát theo nhịp
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
_____________________________________________________________________
Thứ sỏu, ngày 28 thỏng 9 năm 2012
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 Ôn tập (T1)
- Giúp hs nhận biết được âm , chữ đã học trong tuần .
- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển khả năng kể chuyện tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
Toán
Tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số
- Giúp hs biết cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số .
- Vận dụng vào giải bài toán có lời văn .
- Tranh minh hoạ bài học , bảng ôn .
- 12 que tính , hình vẽ , kéo
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài 20 sgk
- Hát
Hs làm bài tập 1 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Tổ chức cho hs nêu lại các âm đã học trong tuần .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Đưa ra bảng ôn , yêu cầu hs ghép âm hàng dọc và hàng ngang để tạo thành tiếng đẫ học .
Hs : Mở sgk, đọc bài toán , tìm hiểu bài toán .
- Thảo luận nhau nêu cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số .
6’
2
Hs : ghép âm ở hàng dọc với hàng ngang trên bảng gài để tạo thành tiếng .
- Luyện đọc các tiếng ghép trên bảng ôn .
Gv : hướng dẫn hs tìm 1 trong các thành phần bằng nhau của 1 số .
- Đưa ra đồ dùng trực quan cho hs quan sát , gợi ý để hs nhận xét rút ra bài toán .
6’
3
Gv : chỉnh sửa uốn nắn cho hs phát âm sai .
- Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng .
Hs: làm bài tập 1 vào vở .
của 8 kg là 4 kg .
của 24l là 61
- Nxét bài tập và sửa cho nhau 
6’
4
Hs : đọc từ ứng dụng trên bảng 
 Xe chỉ - kẻ ô- củ sả - rổ khế ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: chữa bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
 Bài giải
 đã bán số mét vải là:
 40:5=8 (m)
 Đáp số: 8m
6’
5
Gv : hướng dẫn hs viết từ ứng dụng vào bảng con .
- Viết mẫu , nêu quy trình viết và phân tích cách viết .
 Hs : quan sát cách viết .
- Viết vào bảng con .
Hs: làm bài tập 3 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
__________________________________________
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 Ôn tập ( T2 )
- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển khả năng kể chuyện cho hs 
- Tranh minh hoạ kể chuyện 
Tập làm văn
 Tổ chức cuộc họp.
- Biết tổ chức một cuộc họp cụ thể, xác định rõ nội dung cuộc họp. Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự.
- Trình tự cuộc họp
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Hát
- Kể lại chuyện :Dại gì mà đổi
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
GV: GTB, ghi bảng.
- Hướng dẫn làm bài tập.
Phải xác định rõ nội dung họp bàn gì?
-Nắm dược trìn tự tổ chức cuộc họp
- Cho hs nêu trình tự SGK
6’
2
Gv : hướng dẫn hs luỵên đọc câu ứng dụng .
Hs: Nêu trình tự cuộc họp
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng nối tiếp nhau .
- Thi nhau đọc câu ứng dụng trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv: HD từng tổ làm việc
- Cho HS họp theo tổ
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ứng dụng vào vở .
- Quan sát chỉnh sửa cho hs .
Hs: Chia 3 tổ tổ chức họp trong tổ
- Hs ngồi theo đơn vị tổ, các tổ bàn bạc chọn nd họp dưới sự điều khiển của tổ trưởng
6’
5
Hs : quan sát tranh , đọc tên câu chuyện .
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh .
Hs : kể trong nhóm .
- Thi nhau kể trước lớp 
- Bình chọn bạn kể hấp dẫn hay nhất .
Gv: Theo dõi giúp đỡ HS
- Tổ chức họp trước lớp
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
________________________________________
 Tiết 3 
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Âm nhạc
Ôn bài hát : Mời bạn vui múa ca
- Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát . Biết kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát .
- Tập biểu diễn và múa phụ hoạ cho bài hát .
Âm nhạc 
Học hát bài : Đếm sao 
- HS nhận biét tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát đếm sao .
- Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ .
- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên .
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Nhạc cụ 
- Nhạc cụ quen dùng .
TG
5-7’
1.Phần mở đầu
Hs : ôn lại bài hát : Mời bạn vui múa ca .
- Ôn theo tổ , nhóm .
Gv: Tổ chức cho hs ôn bài : Bài ca đi học
Giới thiệu bài :Ghi đầu bài , mở đĩa nhạc cho hs nghe bài hát .
18-22’
2. Phần cơ bản.
Gv : tổ chức cho hsbiểu diễn trước lớp .
- Tuyên dương tổ hát hay nhất 
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vỗ tay , gõ đệm theo nhịp bài hát .
Hs : nghe bài hát qua đĩa nhạc .
- xem trang ảnh minh hoạ
- Nhận xét lời ca giai điệu bài hát 
Hs : hát kết hợp với vỗ tay , gõ đệm theo nhịp bài hát .
Gv : tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp .
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
Gv: dạy hát .
- Đọc lời ca, dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích
Hs : - Lớp đọc đồng thanh lời ca
hát theo HD của GV
- HS chia nhóm lần lượt ôn luyện bài hát
Hs : hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
- Biểu diễn trước lớp .
Gv: Dạy hát + gõ đệm theo phách
- Hát kết hợp múa đơn giản
- Tổ chức vài nhóm lên biểu diễn vừa hát vừa múa
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv : nhận xét , tuyên dương tổ biểu diễn hay nhất 
Hs : 1 vài nhóm lên biểu diễn vừa hát vừa múa
1’
Dặn dò
- Về nhà học thuộc bài hát , chuẩn bị Bài sau
 * Đánh giá tiết học
______________________________________________
 Tiết 4 
MễN: Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
BÀI: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THễNG
Tiểu phẩm: “ Cỏi bàn biết đau”
I- Yờu cầu giỏo dục: 
- Biết được cỏc qui định về tớn hiệu giao thụng và thực hiện tốt an toàn giao thụng.
- Thụng qua tiểu phẩm “ Cỏi bàn biết đau ”, giỏo dục cỏc em biết giữ gỡn bàn ghế và cỏc đồ dựng học tập trong lớp.
- HS hiểu giữ gỡn và bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ, là thực hiện tốt nội qui của nhà trường.
II- Quy mụ hoạt động:
- Tổ chức theo quy mụ lớp
III- Tài liệu và phương tiện:
- Cỏc biển bỏo, tớn hiệu đốn và tranh ảnh về an toàn giao thụng.
- Kịch bản “ Cỏi bàn biết đau ”
- Nội qui nhà trường
IV- Tiến hành hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
ĐIỀU CHỈNH
* HĐ 1: 
Hướng dẫn tham gia an toàn giao thụng
* HĐ 2: 
Trỡnh bày tiểu phẩm “ Cỏi bàn biết đau”
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV cho HS xem tranh tớn hiệu đốn xanh, đỏ và vàng
+ đặt cõu hỏi 
. Đốn đỏ
. Đốn vàng
. Đốn xanh
 - GV cho xem tranh và hướng dẫn cho HS biết:
+ đường dành riờng cho người đi bộ
+ Qui định người đi xe đạp
+ Qui định người đi xe đạp điện
+ Qui định người đi xe mụ tụ, gắn mỏy
- Gv chia tổ thành nhúm, mỗi nhúm 3 bạn là cỏc nhõn vật trong tiểu phẩm.
- Cho HS tiến hành tập diễn
- Cho cỏc em trỡnh diễn chớnh thức
+ Văn nghệ
+ Tuyờn bố lý do và mời tổ trưởng lờn bốc thăm
+ Khuyến khớch cỏc nhúm trỡnh diễn: núi rừ ràng kết hợp cử chỉ, điệu bộ phự hợp với nhõn vật
+ Cỏc tổ tiến hành trỡnh diễn
- GV tổng kết khen ngợi cả lớp và nhúm trỡnh diễn thành cụng thể hiện tốt vai diễn của mỡnh
- Lắng nghe
- Xem tranh
- Trả lời:
. Dừng lại
. Chuẩn bị
. Đi 
- Quan sỏt, lắng nghe
- Chọn bạn đại diện trong nhúm
- Tập luyện
- Trỡnh diễn tiểu phẩm
- Lắng nghe
- Vỗ tay
- Tham gia thực hiện
Tiết 4 : Học chung
Sinh hoạt lớp
(Nhận xột tuần học 5)
I. yờu cầu:
- Ổn định tổ chức nề nếp lớp.
- Hs nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 6.
- Biết phỏt huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại, thiếu sút.
II. Nội dung: GV ổn định tổ chức lớp học:
- Đi học đều, nghỉ học phải cú lý do chớnh đỏng.
- Khi đi học cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, khăn quàng, dộp đầy đủ.
- Trong lớp giữ trật tự. 
1/ Nhận xột chung:
	- Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp.
- Vệ sinh lớp học tương đồi sach sẽ . 
	- Một số em Hs ý thức tự quản và tự rốn luyện cũn yếu.
	- Lười học bài và làm bài chậm.
2/ Phương hướng tuần 6:
	- Phỏt huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 5.
- Rốn chữ và kỹ năng tớnh toỏn cho 1 số học sinh.
- ễn tập cho đại trà Hs.
III. Đạo đức:
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện 
tượng mất đoàn kết.
 IV. Vệ sinh:
- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ.
- Một số HS chưa chú ý vệ sinh thân thể trước khi đến lớp.
V. Các hoạt động khác: tham gia đầy đủ /.