Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 45: Luyện tập - Năm học 2008-2009

Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 45: Luyện tập - Năm học 2008-2009

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

HS nhận biết góc có đỉnh bên trong hay bên ngoài đường tròn, biết áp dụng định lý để tính góc và giải bài toán hình học.

2. Kỹ năng:

Kỹ năng vẽ hình, ghi giả thiết kết luận của một bài toán, biết trình bày một bài toán hình học.

3. Thái độ:

Tích cực trong học tập, tinh thần hợp tác.

II. Chuẩn bị của GV và HS:

GV: Thước, compa, phấn màu, bảng phụ.

HS : Thước, compa, bảng nhóm.

III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS

Hoạt động1: Kiểm tra

HS1: Phát biểu định lý về góc có đỉnh bên trong, bên ngoài đường tròn và sđ của nó?

Làm BT 37 trang 82

Hoạt động2: Luyện tập

Bài 40 trang 83

GV vẽ hình

Gọi HS lên bảng ghi GT+KL

HS khác lên trình bày BT, HS còn lại làm nháp

Bài 41 trang 83

Yêu cầu HS làm BT độc lập

1HS lên bảng trình bày phần a

GV theo dõi và hướng dẫn HS làm BT

GV đưa thêm:

Cho góc A bằng 350, góc BSM bằng 750.Tính sđ cung CN và cung BM?

HS lên bảng trình bày

Hoạt động3: HDVN

- Nắm vững ĐN, tc, sđ các loại góc trong đường tròn

- Làm BT còn lại

- Đọc trước tiết 46 7

36

2

HS lên bảng làm BT và trả lời LT

Mặt khác AB = AC (gt) =>

do đó

Từ 1và 2 =>

HS ghi GT+KL

GT: (O), AB CD =

 TT tại M AB = ,

 CM AB =

KL: ES = EM

CM:Do ME là tt tại M nên

 (góc tạo bởi tia TT .)

( góc có đỉnh.)

 nên ESM cân tại E

Suy ra ES = EM(đpcm).

GT ( O), A (O); B, C, M, N (O)

 CM BN =

KL

Ta có:

hay

b.2CMN = 1100

nên góc CMN = 550

mà góc CMN = 1/2sđCN

suy ra sđCN = 1100

góc BSM =

HS ghi yêu cầu về nhà.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 164Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 45: Luyện tập - Năm học 2008-2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngàysoạn: 12/02/2009 
Ngày giảng: 13/02/2009 9A
 14/02/2009 9B
Tiết 45
 Luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
HS nhận biết góc có đỉnh bên trong hay bên ngoài đường tròn, biết áp dụng định lý để tính góc và giải bài toán hình học.
2. Kỹ năng:
Kỹ năng vẽ hình, ghi giả thiết kết luận của một bài toán, biết trình bày một bài toán hình học.
3. Thái độ:
Tích cực trong học tập, tinh thần hợp tác...
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Thước, compa, phấn màu, bảng phụ.
HS : Thước, compa, bảng nhóm.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
Hoạt động1: Kiểm tra
HS1: Phát biểu định lý về góc có đỉnh bên trong, bên ngoài đường tròn và sđ của nó?
Làm BT 37 trang 82
Hoạt động2: Luyện tập
Bài 40 trang 83
GV vẽ hình
Gọi HS lên bảng ghi GT+KL
HS khác lên trình bày BT, HS còn lại làm nháp
Bài 41 trang 83
Yêu cầu HS làm BT độc lập
1HS lên bảng trình bày phần a
GV theo dõi và hướng dẫn HS làm BT
GV đưa thêm:
Cho góc A bằng 350, góc BSM bằng 750.Tính sđ cung CN và cung BM?
HS lên bảng trình bày
Hoạt động3: HDVN
Nắm vững ĐN, tc, sđ các loại góc trong đường tròn
Làm BT còn lại
Đọc trước tiết 46
7
36
2
HS lên bảng làm BT và trả lời LT
Mặt khác AB = AC (gt) => 
do đó 
Từ 1và 2 => 
HS ghi GT+KL
GT: (O), AB CD = 
 TT tại M AB = ,
 CM AB = 
KL: ES = EM
CM:Do ME là tt tại M nên
 (góc tạo bởi tia TT ..)
( góc có đỉnh...)
 nên ESM cân tại E
Suy ra ES = EM(đpcm).
GT ( O), A (O); B, C, M, N (O)
 CM BN = 
KL 
Ta có: 
hay 
b.2CMN = 1100
nên góc CMN = 550
mà góc CMN = 1/2sđCN 
suy ra sđCN = 1100
góc BSM = 
HS ghi yêu cầu về nhà.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 45.doc