Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 38: Luyện tập - Năm học 2008-2009

Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 38: Luyện tập - Năm học 2008-2009

– Học sinh được củng cố các kiến thức liên quan góc ở tâm ,số đo của cung tròn thông qua quá trình giải bài tập ;biết vẽ hình theo yêu cầu của bài toán.

– Rèn luyện tính chính xác ,lập luận chặt chẽ trong chứng minh ;vẽ hình trực quan .

– Giáo dục ý thức tự học, cẩn thận trong trình bày,thấy được tầm quan trọng của hình học trong đời sống.

Phương tiện dạy học:

– GV:Compa, thước thẳng, thước đo độ SGK, SBT, gio n

– HS: Thước kẻ, com pa. thước đo độ

Tiến trình dạy học:

Ổn định: 9 9

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài ghi

* Hoạt động 1:Bài cũ (5)

Định nghĩa góc ở tâm ,số đo cung.

Bài tập:2/69

Nhận xét bài làm của bạn?

GV nhận xét –ghi điểm 1HS trình bày

HS nhận xét tOy= 400;xOy=sOy= 1400

xOy = sOt = 1800

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải bài tập (38)

Yêu cầu HS đọc đề :

GV vẽ hình

Hãy nêu cách làm ?

Gọi 1HS trình bày

Yêu cầu HS làm bài

Hướng dẫn các em HS yếu trình bày

Nhận xét bài làm của bạn?

GV nhận xét :

Yêu cầu HS đọc đề :

Hãy nêu cách làm ?

Ngoài ra có cách khác không ?

Gợi ý khi HS không trả lời được:

AOBM là hình gì ?

Tổng số đo các góc ?

Gọi 1HS trình bày

Hướng dẫn các em HS yếu trình bày

Nhận xét bài làm của bạn?

GV nhận xét :

Yêu cầu HS đọc đề :

Nhận xét số đo câu các cung nhỏ ? vì sao ?

Các cung có sđ nhưng chúng có bằng nhau không vì sao ?

Hãy nêu tên các cung nhỏ bẳng nhau ?

Yêu cầu HS đọc đề :

Câu nào đúng ,câu nào sai?

Nếu sai lấy ví dụ chứng tỏ điều đó ?

GV nhận xét : HS đọc đề :

HS trả lời:

1 HS trình bày

HS nhận xét:

HS đọc đề :

Kẻ OM ta tìm được góc AMO rồi tính được góc AOM

AOBM là tứ giác

Tổng số đo các góc bằng 3600

1HS trình bày

HS nhận xét:

HS đọc đề :

Bằng nhau vì có cùng góc ,còn góc kia đối đỉnh

Không ,vì không nằm trên một đtròn

HS trả lời:

HS đọc đề :

HS trình bày :

 Bài 4 /69

 ATO là tam giác vuông cân tại A

AOB = 450 AnB = 450

AmB =3600 - AnB

= 3600 - 450 = 3150

Bài 5/69

a / Xét tứ giác AOBM có :

O +A+B+M = 3600

O=3600 - (A+B+M)

= 3600 - (900+900+350) =450

 b/ sđAnB==O = 450

sđAmB = 3600- 1450 =2150

Bài 7/69

a/ Các cung nhỏ AM,CP,BN,DQ : có cùng số đo .

b/ AM = DQ; AQ = MD

 ; BP = CN

Bài 8/70

a / đúng

b/ sai .Vì không nói rõ hai cung nằm trên một đường tròn hay trên hai đường tròn bằng nhau không .

c/ sai (như trên ) d/ đúng

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 199Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 38: Luyện tập - Năm học 2008-2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	 Ngày soạn: 19/12/2008	 
Tiết 38 LUYỆN TẬP
Mục tiêu
– Học sinh được củng cố các kiến thức liên quan góc ở tâm ,số đo của cung tròn thông qua quá trình giải bài tập ;biết vẽ hình theo yêu cầu của bài toán.
– Rèn luyện tính chính xác ,lập luận chặt chẽ trong chứng minh ;vẽ hình trực quan . 
– Giáo dục ý thức tự học, cẩn thận trong trình bày,thấy được tầm quan trọng của hình học trong đời sống. 
Phương tiện dạy học: 
– GV:Compa, thước thẳng, thước đo độ SGK, SBT, giáo án
– HS: Thước kẻ, com pa. thước đo độ
Tiến trình dạy học:
Ổn định: 9	9
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài ghi
* Hoạt động 1:Bài cũ (5’)
Định nghĩa góc ở tâm ,số đo cung.
Bài tập:2/69
Nhận xét bài làm của bạn?
GV nhận xét –ghi điểm
1HS trình bày
HS nhận xét
tOy= 400;xOy=sOy= 1400
xOy = sOt = 1800
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải bài tập (38’)
Yêu cầu HS đọc đề :
GV vẽ hình 
Hãy nêu cách làm ?
Gọi 1HS trình bày
Yêu cầu HS làm bài 
Hướng dẫn các em HS yếu trình bày
Nhận xét bài làm của bạn?
GV nhận xét :
Yêu cầu HS đọc đề :
Hãy nêu cách làm ?
Ngoài ra có cách khác không ?
Gợi ý khi HS không trả lời được: 
AOBM là hình gì ?
Tổng số đo các góc ?
Gọi 1HS trình bày 
Hướng dẫn các em HS yếu trình bày
Nhận xét bài làm của bạn?
GV nhận xét :
Yêu cầu HS đọc đề :
Nhận xét số đo câu các cung nhỏ ? vì sao ?
Các cung có sđ nhưng chúng có bằng nhau không vì sao ?
Hãy nêu tên các cung nhỏ bẳng nhau ?
Yêu cầu HS đọc đề :
Câu nào đúng ,câu nào sai?
Nếu sai lấy ví dụ chứng tỏ điều đó ?
GV nhận xét :
HS đọc đề :
HS trả lời:
1 HS trình bày
HS nhận xét:
HS đọc đề :
Kẻ OM ta tìm được góc AMO rồi tính được góc AOM Þ 
AOBM là tứ giác
Tổng số đo các góc bằng 3600
1HS trình bày
HS nhận xét:
HS đọc đề :
Bằng nhau vì có cùng góc ,còn góc kia đối đỉnh
Không ,vì không nằm trên một đtròn
HS trả lời:
HS đọc đề :
HS trình bày :
Bài 4 /69
D ATO là tam giác vuông cân tại A
AOB = 450 AnB = 450
AmB =3600 - AnB 
= 3600 - 450 = 3150
Bài 5/69
a / Xét tứ giác AOBM có :
O +A+B+M = 3600
O=3600 - (A+B+M)
= 3600 - (900+900+350) =450
 b/ sđAnB==O = 450
sđAmB = 3600- 1450 =2150
Bài 7/69
a/ Các cung nhỏ AM,CP,BN,DQ : có cùng số đo .
b/ AM = DQ; AQ = MD
 ; BP = CN
Bài 8/70
a / đúng 
b/ sai .Vì không nói rõ hai cung nằm trên một đường tròn hay trên hai đường tròn bằng nhau không .
c/ sai (như trên ) d/ đúng 
Hoạt động 4 : Dặn dò
Xem và làm lại các bài tập . Đọc trước bài mới

Tài liệu đính kèm:

  • doct38..doc