Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 31, Bài 8: Vị trí tương đối của hai đường tròn (tiếp theo) - Năm học 2008-2009

Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 31, Bài 8: Vị trí tương đối của hai đường tròn (tiếp theo) - Năm học 2008-2009

A. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

HS nắm được hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính của 2 đường tròn ứng với từng vị trí tương đối. Hiểu được khái niệm tiếp tuyến chung của 2 đường tròn.

2. Kỹ năng:

Biết vẽ 2 đường tròn tiếp xúc ngoài, tiếp xúc trong và tiếp tuyến chung của 2 đường tròn. Biết cách xác định vị trí tương đối của 2 đường tròn dựa vào đoạn nối tâm và các bán kính.

3. Thái độ:

Tích cực tinh thần hợp tác, tính cẩn thận trong vẽ hình.

B. Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ vẽ sẵn các vị trí tương đối của 2 đường tròn, tiếp tuyến chung của 2 đường tròn, hình ảnh 1 số vị trí tương đối của 2 đường tròn trong thực tế.

HS: Ôn tập bất đẳng thức tam giác, thước, com pa.

C. Tổ chức hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: ổn định tổ chức - Kiểm tra. ( 7 Phút)

Y/c: Lớp trưởng báo cáo sĩ số .

GV nêu Y/c kiểm tra:

HS1: Giữa 2 đường tròn phân biệt có những vị trí tương đối nào?

+ Nêu tính chất đường nối tâm.

HS2: Chữa bài 33/ 119 SGK

GV nhận xét và cho điểm.

Hoạt động 2: Tìm các hệ thức liên hệ giữa đoạn nối tâm và bán kính của 2 đường tròn. ( 20 Phút)

GV: Ta xét 2 đường tròn (O; R) và (O; r) trong đó R > r.

GV đưa ra hình vẽ.

Em hãy chứng minh R– r <>< r+="">

GV đưa ra hìmh vẽ và khẳng định cho mỗi trường hợp.

Tiếp xúc ngoài Tiếp xúc trong

OO = R + r OO = R - r

Em hãy chứng minh các khẳng định trên ?

GV cho 2 HS lên bảng . Mỗi HS chứng minh 1 khẳng định.

GV đưa ra hình vẽ H.93 và H9.4

Em hãy tìm các hệ thức của từng trường hợp.

GV treo bảng tóm tắt lên bảng .

Y/c HS đọc và nghiên cứu bảng.

Hoạt động 3: Tiếp tuyến chung của 2 đường tròn. ( 15 Phút)

GV đưa ra H. 95 và H. 96.

? Đường thẳng d1 và d2 như thế nào với đường tròn ?

GV nêu khái niệm tiếp tuyến chung.

+ Các tiếp tuyến chung không cắt đường nối tâm gọi là tiếp tuyến chung ngoài. Các tiếp tuyến chung cắt đường nối tâm gọi là tiếp tuyến chung trong.

GV treo bảng phụ vẽ H.97 (SGK/ 122)

 Y/c HS làm ? 3

GV cho HS đứng tại chỗ trả lời

GV cho HS thảo luận và nhận xét.

Y/c HS đọc và quan sát H.98

Hoạt động 4: Củng cố – Hướng dẫn về nhà. ( 3 Phút)

GV cho HS nêu lại các vị trí tương đối và hệ thức liên hệ giữa R; r với d.

*Về nhà:

+ Nắm chắc bảng tóm tắt.

+ Làm bài tập 35; 36; 37 SGK/ (122 –123 )

+ Đọc và nghiên cứu bài đọc thêm. + Lớp trưởng báo cáo sĩ số .

HS1: Nêu như SGK

HS 2: Chữa bài 33/ 119 SGK

 OCA cân tại O = Â1 (1)

 OAD cân tại O = Â2 (2)

Â1 = Â2 ( đối đỉnh) (3)

Từ (1) ; (2) và (3) =

 OC // OD đpcm.

I. Hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính

1 – Hai đường tròn cắt nhau

? 1: Xét OAO có :

OA – OA < oo="">< oa="" +="">

Hay R – r < oo="">< r="" +="" r="">

2 – Hai đường tròn tiếp xúc nhau.

? 2: Chứng minh:

HS 1:

*Nếu (O) và (O) tiếp xúc ngoài nhau thì A nằm giữa O và O

 OO = OA + OA

Hay OO = R + r

HS 2:

*Nếu (O) và (O) tiếp xúc trong thì O nằm giữa O và A

 OO = OA - OA

Hay OO = R – r

3 – Hai đường tròn không giao nhau.

(a) OO > R + r

(b) OO < r="" –="" r="">

(c) OO = 0

HS đọc và nghiên cứu bảng tóm tắt.

II. Tiếp tuyến chung của 2 đường tròn.

HS: + Đường thẳng d1 và d2 tiếp xúc với cả 2 đường tròn.

*Tiếp tuyến chung của 2 đường tròn là đường thẳng tiếp xúc với cả 2 đường tròn đó.

? 3: HS trả lời miệng.

H.(a) d1 và d2 là tiếp tuyến chung ngoài.

m là tiếp tuyến chung trong

H.(b) d1 và d2 là tiếp tuyến chung ngoài.

H.(c) d là tiếp tuyến chung ngoài.

H.(d) không có tiếp tuyến chung.

HS trong lớp thảo luận

HS đọc và quan sát H. 98

HS nêu lại các vị trí tương đối và hệ thức liên hệ giữa R; r với d.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 105Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 31, Bài 8: Vị trí tương đối của hai đường tròn (tiếp theo) - Năm học 2008-2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngµy so¹n: 04/12/2008.
Ngµy gi¶ng: 05/12/2008 9A; 06/12/2008 9B.
TiÕt 31. Bµi 8: VÞ trÝ t­¬ng ®èi cđa hai 
®­êng trßn (TiÕp theo)
A. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
HS n¾m ®­ỵc hƯ thøc gi÷a ®o¹n nèi t©m vµ c¸c b¸n kÝnh cđa 2 ®­êng trßn øng víi tõng vÞ trÝ t­¬ng ®èi. HiĨu ®­ỵc kh¸i niƯm tiÕp tuyÕn chung cđa 2 ®­êng trßn.
2. Kü n¨ng:
BiÕt vÏ 2 ®­êng trßn tiÕp xĩc ngoµi, tiÕp xĩc trong vµ tiÕp tuyÕn chung cđa 2 ®­êng trßn. BiÕt c¸ch x¸c ®Þnh vÞ trÝ t­¬ng ®èi cđa 2 ®­êng trßn dùa vµo ®o¹n nèi t©m vµ c¸c b¸n kÝnh.
3. Th¸i ®é:
TÝch cùc tinh thÇn hỵp t¸c, tÝnh cÈn thËn trong vÏ h×nh.
B. ChuÈn bÞ:
GV: B¶ng phơ vÏ s½n c¸c vÞ trÝ t­¬ng ®èi cđa 2 ®­êng trßn, tiÕp tuyÕn chung cđa 2 ®­êng trßn, h×nh ¶nh 1 sè vÞ trÝ t­¬ng ®èi cđa 2 ®­êng trßn trong thùc tÕ.
HS: ¤n tËp bÊt ®¼ng thøc tam gi¸c, th­íc, com pa.
C. Tỉ chøc ho¹t ®éng d¹y – häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: ỉn ®Þnh tỉ chøc - KiĨm tra. ( 7 Phĩt)
Y/c: Líp tr­ëng b¸o c¸o sÜ sè .
GV nªu Y/c kiĨm tra:
HS1: Gi÷a 2 ®­êng trßn ph©n biƯt cã nh÷ng vÞ trÝ t­¬ng ®èi nµo?
+ Nªu tÝnh chÊt ®­êng nèi t©m.
HS2: Ch÷a bµi 33/ 119 SGK
GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm.
Ho¹t ®éng 2: T×m c¸c hƯ thøc liªn hƯ gi÷a ®o¹n nèi t©m vµ b¸n kÝnh cđa 2 ®­êng trßn. ( 20 Phĩt)
GV: Ta xÐt 2 ®­êng trßn (O; R) vµ (O’; r) trong ®ã R > r.
GV ®­a ra h×nh vÏ.
Em h·y chøng minh R– r <OO’< R+ r
GV ®­a ra h×mh vÏ vµ kh¼ng ®Þnh cho mçi tr­êng hỵp.
TiÕp xĩc ngoµi TiÕp xĩc trong
OO’ = R + r OO’ = R - r
Em h·y chøng minh c¸c kh¼ng ®Þnh trªn ?
GV cho 2 HS lªn b¶ng . Mçi HS chøng minh 1 kh¼ng ®Þnh.
GV ®­a ra h×nh vÏ H.93 vµ H9.4 
Em h·y t×m c¸c hƯ thøc cđa tõng tr­êng hỵp.
GV treo b¶ng tãm t¾t lªn b¶ng .
Y/c HS ®äc vµ nghiªn cøu b¶ng.
Ho¹t ®éng 3: TiÕp tuyÕn chung cđa 2 ®­êng trßn. ( 15 Phĩt)
GV ®­a ra H. 95 vµ H. 96.
? §­êng th¼ng d1 vµ d2 nh­ thÕ nµo víi ®­êng trßn ?
GV nªu kh¸i niƯm tiÕp tuyÕn chung.
+ C¸c tiÕp tuyÕn chung kh«ng c¾t ®­êng nèi t©m gäi lµ tiÕp tuyÕn chung ngoµi. C¸c tiÕp tuyÕn chung c¾t ®­êng nèi t©m gäi lµ tiÕp tuyÕn chung trong.
GV treo b¶ng phơ vÏ H.97 (SGK/ 122)
 Y/c HS lµm ? 3
GV cho HS ®øng t¹i chç tr¶ lêi
GV cho HS th¶o luËn vµ nhËn xÐt.
Y/c HS ®äc vµ quan s¸t H.98
Ho¹t ®éng 4: Cđng cè – H­íng dÉn vỊ nhµ. ( 3 Phĩt)
GV cho HS nªu l¹i c¸c vÞ trÝ t­¬ng ®èi vµ hƯ thøc liªn hƯ gi÷a R; r víi d.
*VỊ nhµ:
+ N¾m ch¾c b¶ng tãm t¾t.
+ Lµm bµi tËp 35; 36; 37 SGK/ (122 –123 )
+ §äc vµ nghiªn cøu bµi ®äc thªm.
+ Líp tr­ëng b¸o c¸o sÜ sè .
HS1: Nªu nh­ SGK
HS 2: Ch÷a bµi 33/ 119 SGK
D OCA c©n t¹i OÞ = ¢1 (1)
D O’AD c©n t¹i O’ Þ = ¢2 (2)
¢1 = ¢2 ( ®èi ®Ønh) (3)
Tõ (1) ; (2) vµ (3) Þ = 
Þ OC // O’D ®pcm.
I. HƯ thøc gi÷a ®o¹n nèi t©m vµ c¸c b¸n kÝnh
1 – Hai ®­êng trßn c¾t nhau
? 1: XÐt D OAO’ cã :
OA – O’A < OO’ < OA + O’A
Hay R – r < OO’ < R + r (®pcm)
2 – Hai ®­êng trßn tiÕp xĩc nhau.
? 2: Chøng minh:
HS 1: 
*NÕu (O) vµ (O’) tiÕp xĩc ngoµi nhau th× A n»m gi÷a O vµ O’
Þ OO’ = OA + O’A 
Hay OO’ = R + r 
HS 2:
*NÕu (O) vµ (O’) tiÕp xĩc trong th× O’ n»m gi÷a O vµ A
Þ OO’ = OA - O’A 
Hay OO’ = R – r
3 – Hai ®­êng trßn kh«ng giao nhau.
OO’ > R + r
OO’ < R – r 
OO’ = 0
HS ®äc vµ nghiªn cøu b¶ng tãm t¾t.
II. TiÕp tuyÕn chung cđa 2 ®­êng trßn.
HS: + §­êng th¼ng d1 vµ d2 tiÕp xĩc víi c¶ 2 ®­êng trßn.
*TiÕp tuyÕn chung cđa 2 ®­êng trßn lµ ®­êng th¼ng tiÕp xĩc víi c¶ 2 ®­êng trßn ®ã.
? 3: HS tr¶ lêi miƯng.
H.(a) d1 vµ d2 lµ tiÕp tuyÕn chung ngoµi. 
m lµ tiÕp tuyÕn chung trong 
H.(b) d1 vµ d2 lµ tiÕp tuyÕn chung ngoµi. 
H.(c) d lµ tiÕp tuyÕn chung ngoµi.
H.(d) kh«ng cã tiÕp tuyÕn chung.
HS trong líp th¶o luËn
HS ®äc vµ quan s¸t H. 98
HS nªu l¹i c¸c vÞ trÝ t­¬ng ®èi vµ hƯ thøc liªn hƯ gi÷a R; r víi d.

Tài liệu đính kèm:

  • docHinh 9 (T31).doc