Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 11: Luyện tập (tiết 1) - Năm học 2013-2014 - Trần Văn Hoàng

Tuần: 6
Tiết :11
Ngày soạn: 23/09/2013
Ngày dạy: 25/09/2013
LUYệN TậP (t1)
I-MỤC TIấU 
1/ Kiến thức - HS vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuông.
- HS thực hành về áp dụng các hệ thức, tra bảng hoặc sử dụng máy tính bỏ túi. 
2/ Kỹ năng - HS biết vận dụng các hệ thức và thấy được ứng dụng các tỉ số lượng giác để giải một số bài toán thực tế. 
3/ Thỏi độ	 - Cú thỏi độ tớch cực hợp tỏc trũng học tập
II- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Nờu vấn đề, giải quyết vấn đề, thảo luận nhúm.
III- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV: Giỏo ỏn, thước, phấn màu, 
HS: sỏch, vở ghi chộp, dụng cụ vẽ hỡnh, mỏy tớnh bỏ tỳi
III- TIẾN TRèNH DẠY HỌC 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
1-Ổn định lớp
2-Kiểm tra bài cũ
Thế nào là giải tam giác vuông? Cho HS giải bài 28/tr.89 SGK
Học sinh dưới lớp làm theo nhóm đối chiếu kết quả với bạn
3-Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Luyện tập
27 /tr. 88 SGK. 
HS: Lần lượt lên bảng giải, HS dưới lớp làm theo nhóm 
c) a = 20cm, B =350 
 d) c = 21cm, b=18cm
GV: Hướng dẫn chữa bài 
29 / tr.89 SGK
Nhìn hình vẽ, tam giác vuông trên đã biết trước số đo các yếu tố nào?
GV:Tính góc a ta làm thế nào? 
GV: Gọi HS lên bảng, các HS dưới lớp làm theo nhóm GV kiểm tra từng nhóm 
GV: Hướng dẫn chữa bài 
30 / tr.89 SGK
Để tính AN phải tính cạnh nào?
GV: Kẻ BK ^ AC hãy tính BK và góc KBC?
GV: Vậy tính và AB như thế nào?
GV: Tính AN theo hệ thức nào? 
GV: Tính AC theo hệ thức nào? 
GV: Hướng dẫn chữa bài 
31 / tr.89 SGK.
GV: vẽ hình lên bảng 
GV: Gọi HS lên bảng, các HS dưới lớp làm theo nhóm GV kiểm tra từng nhóm.
GV: AB được tính theo hệ thức nào?
GV: Để tính góc ADC ta kẻ AH ^ CD
Tính AH theo hệ thức nào? 
GV: Tính góc ADC dùng TSLG nào?
C
B
b
c
a
A
HS đọc đề 
HS: Cạnh huyền và cạnh kề góc a. 
HS: Dùng tỉ số lượng giác cosa
HS: cosa = 
ị a = 38037’
HS: Phải tính AB hoặc AC
HS: BK=BC.sinC =11.sin300 =11. = 5,5cm 
DBKC có = 900 ị = 900 – 300 = 600
HS: = – 
 = 600 – 380 = 220
cos = 
HS: AN = AB.sinB ằ 5,932.sin380 
HS: 
 ằ 3,652cm 
HS vẽ vào vở. 
HS: AB = AC.sin = 8.sin 540 ằ 6,472. 
HS: AH = AC.sinC = 8.sin740 = 7,690cm
HS: Dùng sin D 
Vậy = 530
Bài 29: SGK
H
┐┐
250m
┘
a 
Giải:
C
B
A
┌
N
380
300
K
cosa = ị a = 38037’
Bài 30: SGK
Giải:
11cm
Kẻ BK ^ AC ị BK= BC.sinC =11.sin300 =11. = 5,5cm . DBKC có = 900 
ị = 900–300 = 600
ị = – 
 = 600 – 380 = 220
cos KBA = 
a) AN = AB.sinB ằ 5,932.sin380 ằ 3,652cm 
b) 
Bài 31: SGK
A
┐
D
C
B
H
9,6cm
540
740
8cm
Giải:
a) AB = AC.sinACB = 8.sin 540 
 ằ 6,472.
b) Kẻ AH ^ DC, với tam giác vuông AHC ta có: 
AH = AC.sinC = 8.sin740 
 = 7,690cm
 - Với tam giác vuông AHD ta có: 
Vậy = 530
Hoạt động 2: Củng cố
 GV: Hướng dẫn HS làm bài 63/ tr. 99 SBT. A
DABC có BC = 12cm, = 600, = 400. H
a) Tính đường cao CH và AC.
400
600
b) SABC.
12cm
C
B
Hoạt động 3: Dặn dũ
- Học thuộc định lý, các hệ thức, soạn bài về nhà: 
-Tiết sau luyện tập thờm một tiết
---------------4---------------