A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: ( Vận dụng CKT-KN)
- Thiết lập được các hệ thức giữa cạnh và góc của một tam giác vuông.
- Thấy được ứng dụng của toán học trong thực tế.
2. Kỹ năng:
- Có kĩ năng vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập.
- Rèn kĩ năng tính toán.
3. Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
C. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng phụ bảng, thước thẳng.
- HS: Ôn lại các tỉ số lượng giác của một góc nhọn. N/c và chuẩn bị bài mới.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số và trang phục học sinh.
II. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Cho vuông tại A có .Viết các tỉ số lượng giác của góc . Từ đó hãy tính cạnh góc vuông qua các cạnh và các góc còn lại.
III.Bài mới:
1. Đặt vấn đề: Như sgk
2. Triển khai:
Ngày soạn: / /2011 Tiết 11 - §4. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: ( Vận dụng CKT-KN) - Thiết lập được các hệ thức giữa cạnh và góc của một tam giác vuông. - Thấy được ứng dụng của toán học trong thực tế. 2. Kỹ năng: - Có kĩ năng vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập. - Rèn kĩ năng tính toán. 3. Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. C. CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ bảng, thước thẳng. - HS: Ôn lại các tỉ số lượng giác của một góc nhọn. N/c và chuẩn bị bài mới. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số và trang phục học sinh. II. Kiểm tra bài cũ: (4’) Cho vuông tại A có .Viết các tỉ số lượng giác của góc . Từ đó hãy tính cạnh góc vuông qua các cạnh và các góc còn lại. III.Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Như sgk 2. Triển khai: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: (20’) ?1 - GV: Yêu cầu HS làm - HS: Lên bảng trình bày và nhận xét. - HS: Nhận xét. - GV: Nhận xét - GV: Giới thiệu định lí và tóm tắt định lí. - HS: Chú ý và ghi nhớ. 1. Các hệ thức. ?1 a) b) (Tương tự) Định lí: SGK Trong ΔABC vuông tại A, ta có các hệ thức: b = a.sinB = a.cosC ; b = c.tgB = c.cotgC c = a.sinC = a.cosB ; c = b.tgC = b.cotgB Hoạt động 2: (8’) - GV: Giới thiệu ví dụ 1 và ví dụ 2 . - HS: Chú ý và ghi nhớ. Ví dụ 1: SGK Ví dụ 2: Khoảng cách giữa chân chiếc thang và tường: Hoạt động 3: (7’) - GV: Tổ chức HS thảo luận nhóm . - HS: Thảo luận và đại diện nhóm lên bảng trình bày. - HS: Nhóm khác nhận xét. - GV: Nhận xét. Bài tập 26: Ta có: Vậy chiều cao của tháp là 58m IV. Củng cố: (4’) - Triển khai HS nhắc lại nội dung trọng tâm của bài V. Dặn dò:(1’) - Xem lại bài học và học định lí. - Làm bài tập 28, 29 SGK - Chuẩn phần 2 : Áp dụng giải tam giác vuông
Tài liệu đính kèm: