Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 51: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I\ Mục tiêu:
Học sinh nắm chắc nội dung bài toán thực hành.
Nắm chắc các bước tiến hành đo đạc và tính tóan trong từng trường hợp 
II\ Chuẩn bị:
GV: Giác kế đứng và giác kế nằm ngang.
Bảng phụ tranh vẽ hình 54; 55 sgk
III\ Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1\ Đo gián tiếp chiều cao của vật:
Để đo chiều cao của một tòa nhà, ngọn tháp hay một cây, cột điện nào đó ta có thể làm thế nào? 
Hình vẽ ( bảng phụ)
Cho học sinh các tổ thảo luận trong 5’
Trong cách đo để dược kết quả chính xác ta phải xác định giao điểm B chính xác 
Hs cả lớp thảo luận 
Điều khiển thước như hình vẽ
Chiều cao của cây là A’C’
AC; A’B; AB đo được 
Ta có hai tam giác đồng dạng 
Là ABC và A’BC’ nên 
Từ đó thay các số liệu vừa đo ta sẽ tính được chiề cao của vật .
2\ Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một địa điểm không tới được.
Giới thiệu bài toán 2 sgk 
Ta không thể đo trực tiếp khoảng cách hai địa điểm vậy thì làm thế nào?
GV nhận xét và tóm tắt cách làm như sgk
Hs đọc lại nhiều lần
Cả lớp chia nhóm thảo luận
Hs đưa ra cách làm của mình 
Hướng dẫn sử dụng dụng cụ :
Giới thiệu dụng cụ : giác kế đứng và ngang 
Cho học sinh đọc to phần ghi chú sgk trang 86 
Về nhà làm các bài tập 53; 54 sgk