I. MỤC TIÊU:
- Học thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
- Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó
- Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song
II. CHUẨN BỊ :
- GV : SGK , thước thẳng , êke, đề kiểm tra 15 phút.
- HS : thước thẳng , thước đo góc, giấy kiểm tra
III. CÁC HOAT ĐỘNGC DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BÀI
HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện tập
Bài 26/tr. 91 (SGK)
- HS cả lớp nhận xét đánh giá
GV : Muốn vẽ góc 120 ta có những cách nào ?
Bài 27/tr. 91 (SGK)
GV : Cho HS đọc đề bài. Sau đó có thể GV gợi ý cho HS
- Muốn vẽ AD // BC ta làm thế nào
- Muốn có AD = BC ta làm thế nào
- Ta có thể được mấy đoạn thẳng thẳng AD / / BC và AD = BC ?
GV có thể cho HS lên bảng thực hiện cách vẽ AD
Bài 28/tr. 91 ( SGK)
GV cho HS thực hiện theo nhóm
( GV hướng dẫn HS dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để vẽ )
Bài 29/tr.92 (SGK)
- Bài toán cho biết điều gì ? yêu cầu điều gì ?
- Đối với xÔy, điểm O còn có vị trí nào nữa ? Hãy vẽ trường hợp đó .
Trả lời : Ax và By song song với nhau vì đường thẳng AB cắt Ax, By tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau ( theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song )
HS : Có thể dùng thước đo góc hoặc êke có góc 60. Vẽ góc 60 kề bù với góc 60 là góc 120
A x
120
120
y B
Bài 27
- Vẽ đường thẳng qua A và song song với BC ( vẽ hai góc so le trong bằng nhau )
- Trên đường thẳng lấy điểm D sao cho AD = BC.
- Ta có thể vẽ được hai đoạn thẳng AD và AD cùng song song với BC và bằng BC
Bảng nhóm :
- Vẽ đường thẳng xx
- Xác định điểm A trên xx
- Dùng êke vẽ đường thẳng đi qua A và tạo với Ax góc 60
- Trên c xác định B ( BA)
- Dùng êke vẽ yBA = 60 ở vị trí so le trong với xÂB
- Vẽ tia đối By của tia By ta được yy // xx
- Bài toán cho góc nhọn xÔy và điểm O. Yêu cầu vẽ góc nhọn vOy có Ox// Ox ; Oy// Oy. So sánh xOy với xOy.
- Điểm O nằm ngoài xOy
HS lên bảng vẽ hình
Bài 26/tr. 91 (SGK)
A x
120
120
y B
Trả lời : Ax và By song song với nhau vì đường thẳng AB cắt Ax, By tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau ( theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song )
Bài 27/tr. 91 (SGK)
D A D
B C
B c
y y
60
60
x A x
Bài 29/tr.92 (SGK)
y y
O O
x x
y
O
y
O x
x
Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 7 I. MỤC TIÊU: - Học thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó - Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song II. CHUẨN BỊ : - GV : SGK , thước thẳng , êke, đề kiểm tra 15 phút. - HS : thước thẳng , thước đo góc, giấy kiểm tra III. CÁC HOAT ĐỘNGC DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BÀI HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện tập Bài 26/tr. 91 (SGK) - HS cả lớp nhận xét đánh giá GV : Muốn vẽ góc 120° ta có những cách nào ? Bài 27/tr. 91 (SGK) GV : Cho HS đọc đề bài. Sau đó có thể GV gợi ý cho HS - Muốn vẽ AD // BC ta làm thế nào - Muốn có AD = BC ta làm thế nào - Ta có thể được mấy đoạn thẳng thẳng AD / / BC và AD = BC ? GV có thể cho HS lên bảng thực hiện cách vẽ AD’ Bài 28/tr. 91 ( SGK) GV cho HS thực hiện theo nhóm ( GV hướng dẫn HS dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để vẽ ) Bài 29/tr.92 (SGK) - Bài toán cho biết điều gì ? yêu cầu điều gì ? - Đối với xÔy, điểm O’ còn có vị trí nào nữa ? Hãy vẽ trường hợp đó . Trả lời : Ax và By song song với nhau vì đường thẳng AB cắt Ax, By tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau ( theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ) HS : Có thể dùng thước đo góc hoặc êke có góc 60°. Vẽ góc 60° kề bù với góc 60° là góc 120° A x 120° 120° y B Bài 27 - Vẽ đường thẳng qua A và song song với BC ( vẽ hai góc so le trong bằng nhau ) - Trên đường thẳng lấy điểm D sao cho AD = BC. - Ta có thể vẽ được hai đoạn thẳng AD và AD’ cùng song song với BC và bằng BC Bảng nhóm : - Vẽ đường thẳng xx’ - Xác định điểm A trên xx’ - Dùng êke vẽ đường thẳng đi qua A và tạo với Ax góc 60° - Trên c xác định B ( B¹A) - Dùng êke vẽ y’BÂA = 60° ở vị trí so le trong với xÂB - Vẽ tia đối By của tia By’ ta được y’y // xx’ - Bài toán cho góc nhọn xÔy và điểm O’. Yêu cầu vẽ góc nhọn v’Oy’ có O’x’// Ox ; O’y’// Oy. So sánh xOy với x’Oy’. - Điểm O’ nằm ngoài xOy HS lên bảng vẽ hình Bài 26/tr. 91 (SGK) A x 120° 120° y B Trả lời : Ax và By song song với nhau vì đường thẳng AB cắt Ax, By tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau ( theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ) Bài 27/tr. 91 (SGK) D’ A D B C B c y’ y 60° 60° x’ A x Bài 29/tr.92 (SGK) y y’ O O x x’ y O y’ O’ x x’ HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn về nhà - Làm các bài tập : 30 ( trang 92/ SGK ) + 24; 25; 26 ( trang 78 SBT ) RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tài liệu đính kèm: