Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập (Bản 2 cột)

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập (Bản 2 cột)

A/ MỤC TIÊU.

 1.Kiến thức :

Củng cố và nắm chắc tính chất bằng nhau thứ ba của tam giác góc - cạnh - góc.

 2.Kỷ năng:

 Nhận biết và chứng minh được hai tam giác bằng nhau.

 3.Thái độ:

Ngiêm túc, chính xác.

B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Trực quan, giảng giải vấn đáp.

C/ CHUẨN BỊ:

 Giáo viên: Đèn chiếu, bút dạ, thước, giấy trong ghi các đề bài tập.

 Học sinh: Thước thẳng.

D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

 I.Ổn định lớp:

 Bắt bài hát, nắm sỉ số.

 II.Kiểm tra bài củ:

Định nghĩa hai tam giác bằng nhau trường họp góc - cạnh - góc và các hệ quả.

 III. Nội dung bài mới:

1/ Đặt vấn đề

 2/ Triển khai bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

BT1. Cho hình vẽ sau, có OA = OB, OAC = OBD Chứng minh rằng AC = BD

GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày.

HS: Suy nghĩ và giải.

GV: Nhận xét kết quả.

BT2. Cho hình vẽ sau có AB//CD, AC//BD. Chứng minh rằng AB = CD, AC = BD

GV: Đưa đề bài tập lên đèn chiếu.

HS: Quan sát và trình bày lời giải.

GV: Cùng HS cả lớp nhận xét và chốt lại.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 121Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tiết 29
Ngày soạn: 
Luyện tập
A/ MụC TIÊU.
 1.Kiến thức :
Củng cố và nắm chắc tính chất bằng nhau thứ ba của tam giác góc - cạnh - góc.
 2.Kỷ năng:
 Nhận biết và chứng minh được hai tam giác bằng nhau.
 3.Thái độ:
Ngiêm túc, chính xác.
B/PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY
 Trực quan, giảng giải vấn đáp.
C/ CHUẩN Bị:
 Giáo viên: Đèn chiếu, bút dạ, thước, giấy trong ghi các đề bài tập.
 Học sinh: Thước thẳng.
D/TIếN TRìNH LÊN LớP:
 I.ổn định lớp:
 Bắt bài hát, nắm sỉ số.
 II.Kiểm tra bài củ: 
Định nghĩa hai tam giác bằng nhau trường họp góc - cạnh - góc và các hệ quả.
 III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề
 2/ Triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
O
D
C
B
A
BT1. Cho hình vẽ sau, có OA = OB, OAC = OBD Chứng minh rằng AC = BD
GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày.
HS: Suy nghĩ và giải.
GV: Nhận xét kết quả.
BT2. Cho hình vẽ sau có AB//CD, AC//BD. Chứng minh rằng AB = CD, AC = BD
GV: Đưa đề bài tập lên đèn chiếu.
HS: Quan sát và trình bày lời giải.
GV: Cùng HS cả lớp nhận xét và chốt lại.
IV. Củng cố:
Nhắc lại định nghĩa hai tam giác bằng nhau trường hợp g..g trường hợp hai tam giác vuông.
V.Dặn dò:
-Học thuộc định nghĩa, hệ quả.
-Làm bài tập 33, 34, 35.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 29.doc