Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 4, Tiết 4: Thực hành - Hồ Thị Minh Đăng

TUẦN 4
TIẾT 4 :	THỰC HÀNH
A. MỤC TIÊU:
Kiến thức: hs được khắc sâu khái niệm ba điểm thẳng hàng.
Kỹ năng: hs biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niêm ba điểm thẳng hàng.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: 3 cọc tiêu, 2 dây dọi, 1 búa đóng cọc. 
HS: Mỗi nhóm 1 búa đóng cọc, 2 dây dọi, 6-8 cọc tiêu một đầu nhọn bằng tre hoặc gỗ dài 1,5 m
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HOẠT ĐỘNG 1: 
Gv thông báo nhiệm vụ:
Chôn cọc hàng rào nằm giữa hai cột mốc A và B.
Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây A và B đã có.
HOẠT ĐỘNG 2:
Gv yc hs quan sát mục 3 SGK và quan sát hình vẽ (hình 24, 25 trang 111 SGK
Gv gọi 3 hs lên làm mẫu.
Gv chỉ từng bước .
Bước 1: cắm cọc tiêu thẳng đứng với hai điểm A và B.
Bước 2: Cho HS thứ nhất đứng ở A, HS thứ hai cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng ở điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa A và B).
Bước 3: HS thứ nhất ngắm và ra hiệu cho HS thứ hai điều chỉnh vị trí cọc tiêu cho đến khi em thứ nhất thấy cọc tiêu A (chỗ mình đứng) che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở B và C. Khi đó ba điểm A, B, C thẳng hàng.
Gv kiểm tra lại.
Gv giới thiệu cọc tiêu C không nằm giữ A và B (hình 25) làm tương tự.
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
Gv yc hs thực hành theo nhóm.
Gv quan sát các nhóm thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh khi cần thiết.
HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố
Sau khi các nhóm trồng xong các cọc, GV tập hợp lớp và kiểm tra từng nhóm, nhận xét, đánh giá.
Gv nêu ý nghĩa thực tế của 3 điểm thẳng hàng trong đời sống như trồng cây thẳng hang, đo đạt . . .
Hai hs nhắc lại nhiệm vụ.
Hs đọc mục 3 SGK
3 hs làm mẫu.
Các hs khác quan sát.
Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho từng thành viên chôn cọc thẳng hàng với hai móc A và B cho trước.
Mỗi nhóm cho từng thành viên kiểm tra và điều chỉnh cho chính xác. 
Hs tập trung thành 3 hàng và ngồi ngay ngắn nghe GV nhận xét và nêu ý nghĩa.
Dặn dò:
GV cho hs cất dụng cụ và về sinh chân tay để chuẩn bị học tiết kế tiếp
Oân tập các bài đã học.
Xem trước bài tia.