1. Mục đích của đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá xem HS có đạt được chuẩn KTKN trong chương trình hay không ,từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo.
2. Hình thức đề kiểm tra:
Tự luận với nhiều bài tập nhỏ
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Cấp độ
Tên
chủ đề
(nội dung,chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1
Nưa mỈt ph¼ng ,Gc, C¸c lo¹i gc, tam giác. HS biết vẽ các lọa góc đã học.
HS biết vẽ tam giác và các yếu tố liên quan.
Vẽ được hình trên nửa mặt phẳng.
Số câu:6
Số điểm :7 Tỉ lệ 70% Số câu:4C1a,b,c,d
Số điểm:4
57,1% Số câu:2
Số điểm:3
42,9% Số câu:6
Số điểm :7 Tỉ lệ 70%
Chủ đề 2
Tia ph©n gi¸c
cđa gc
.
Biết được một tia có phải là tia phân giác của góc hay không?
Số câu:1
Số điểm 1Tỉ lệ10 % Số câu:1 C 3c
Số điểm:1
100% Số câu:1
Số điểm 1Tỉ lệ10 %
Chủ đề 3
C¸c tÝnh cht
Biết được một tia nằm giữa hai tia. Biết áp dụng tc tia nằm giữa hai tia để tìm góc và so sánh hai góc.
Số câu:2
Số điểm 2 Tỉ le 20% Số câu:1C3a
Số điểm:1
50% Số câu:1C3b
Số điểm:1
50% Số câu:2
Số điểm 2 Tỉ le 20%
Tổng số câu:9
Tổng số điểm:10
Tỉ lệ :100% Số câu:4
Số điểm:4
40% Số câu:5
Số điểm:6
60% Tổng số câu:9
Tổng số điểm:10
Tỉ lệ :100%
Ngày Soạn: 21/04/2013 Ngày dạy : 25/04/2013 Tuần: 32 Tiết: 28 KIỂM TRA 1 TIẾT (Chương II) 1. Mục đích của đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá xem HS có đạt được chuẩn KTKN trong chương trình hay không ,từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo. 2. Hình thức đề kiểm tra: Tự luận với nhiều bài tập nhỏ 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1 Nưa mỈt ph¼ng ,Gãc, C¸c lo¹i gãc, tam giác. HS biết vẽ các lọa góc đã học. HS biết vẽ tam giác và các yếu tố liên quan. Vẽ được hình trên nửa mặt phẳng. Số câu:6 Số điểm :7 Tỉ lệ 70% Số câu:4C1a,b,c,d Số điểm:4 57,1% Số câu:2 Số điểm:3 42,9% Số câu:6 Số điểm :7 Tỉ lệ 70% Chủ đề 2 Tia ph©n gi¸c cđa gãc . Biết được một tia có phải là tia phân giác của góc hay không? Số câu:1 Số điểm 1Tỉ lệ10 % Số câu:1 C 3c Số điểm:1 100% Số câu:1 Số điểm 1Tỉ lệ10 % Chủ đề 3 C¸c tÝnh chÊt Biết được một tia nằm giữa hai tia. Biết áp dụng tc tia nằm giữa hai tia để tìm góc và so sánh hai góc. Số câu:2 Số điểm 2 Tỉ le ä20% Số câu:1C3a Số điểm:1 50% Số câu:1C3b Số điểm:1 50% Số câu:2 Số điểm 2 Tỉ le ä20% Tổng số câu:9 Tổng số điểm:10 Tỉ lệ :100% Số câu:4 Số điểm:4 40% Số câu:5 Số điểm:6 60% Tổng số câu:9 Tổng số điểm:10 Tỉ lệ :100% 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Đề kiểm tra chương II lớp 6 Thời gian làm bài : 1 tiết Câu 1: (4đ) Hãy vẽ hình các loại góc sau: Loại góc Hình vẽ Góc vuông xOy Góc nhọn tOz Góc tù zOy Góc bẹt mOn Câu 2: (2đ) Cho tam giác ABC. Hãy vẽ hình và nêu tên 3 đỉnh, 3 cạnh và 3 góc của tam giác ABC. Câu 3: (4đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oy sao cho góc xOt bằng 350 , xOy bằng 700 Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? So sánh góc tOy và góc xOt. c) Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao? ----------Hết--------- 5.Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án )và thang điểm Câu 1: Mỗi loại hình vẽ đúng được (1 đ) Câu 2: Vẽ hình tam giác ABC (0,5 đ) Nêu đúng tên 3 đỉnh A,B, C (0,5 đ) Nêu đúng tên 3 cạnh AB, BC, CA (0,5 đ) Nêu đúng tên 3 góc ABC, BCA, BAC (0,5 đ) Câu 3: Vẽ đúng hình được (1 đ) a) Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy (350< 700) (1 đ) b) Lập luận và trả lời đúng góc tOy = góc xOt (1 đ) c) Tia Ot là tia phân giác của góc xOy (0,5 đ) Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy (0,25đ) Và góc tOy bằng goác xOt (0,25đ) 6. Kết quả bài kiểm tra: * Kết quả kiểm tra: Loại Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém 6A3 * Nhận Xét : * Biện pháp :
Tài liệu đính kèm: