I/. Mục tiêu:
HS: Biết khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và BM bằng độ dài đoạn thẳng AB
Biết một số dụng cụ đo khoảng các hai điểm trên trái đất
II/ Chuẩn bị:
Nội dung: Đọc kĩ nội dung bài tập 7 SGK và SGV
Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 6, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
HD Hoạt động GV Hoạt động HS
HD1
10 Kiểm tra bài cũ:
GV: Viết đề bài lên bảng
Gọi 1 HS lên làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm Vẽ đoạn thẳng AB dài 50cm.Trên đoạn thẳng vẽ điểm M sao cho AM=20cm
Tính tính độ dài đoạn MB
HD2
30 Bài mới:
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 46 SGK –T121
Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK, biết IN=3cm, NK=6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK
GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Luyện tập 8
Bài 46 SGK –T121
Bài làm
N IK IN+NK=IK
3+6=IK IK=9(cm)
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 47 SGK-T121
Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF. Biết EM=4cm, EF=8cm. So sánh hai đoạn thẳng EM và MF
GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 47 SGK-T121
Bài Làm
MEF EM+MF=EF
4+MF=8 MF=4
EM=MF ( cùng bằng 4cm)
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 48 SGK-T121
Em Hà có một dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộng của một lớp học. Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa hai đầu dây và mép tường còn lại bằng 1/5 độ dài sợi dây. Hỏi chiều rộng lớp học
GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 48 SGK-T121
Bài làm
Chiều dài lớp học là
HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 49 SGK-T121.
Gọi M,N là hai điểm nằm gữa hai mút đoạn thẳng AB. Biết rằng AN=BM. So sánh AM và BN. Xét cả hai trường hợp (h.52)
GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 49 SGK-T121.
Bài làm
Trường hợp a
AN=BM
AN+MN=BN+NM
Ta có AN+MN=AN( M nằm giữa A và N)
BN+NM=BM ( N nằm giữa B và M)
AN=BM
Trường hợp b
Ta có AN=BM
AN+NM=BM+NM
Ta có AN+NM=AM (N nằm giữa A và M)
BM+NM=BN (M nằm giữa B và N)
AM=BN
Tuần: 10 Tiết: 10 Luyện tập 8 3/10/2010 I/. Mục tiêu: HS: Biết khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và BM bằng độ dài đoạn thẳng AB Biết một số dụng cụ đo khoảng các hai điểm trên trái đất II/ Chuẩn bị: Nội dung: Đọc kĩ nội dung bài tập 7 SGK và SGV Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy Đồ dùng: SGK toán 6, bảng và phấn viết, thước thẳng III/. Tiến trình dạy học: HD Hoạt động GV Hoạt động HS HD1 10’ Kiểm tra bài cũ: GV: Viết đề bài lên bảng Gọi 1 HS lên làm bài GV: Nhận xét và cho điểm Vẽ đoạn thẳng AB dài 50cm.Trên đoạn thẳng vẽ điểm M sao cho AM=20cm Tính tính độ dài đoạn MB HD2 30’ Bài mới: GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 46 SGK –T121 Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK, biết IN=3cm, NK=6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Luyện tập 8 Bài 46 SGK –T121 Bài làm Nẻ IK ị IN+NK=IK ị 3+6=IK ị IK=9(cm) HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 47 SGK-T121 Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF. Biết EM=4cm, EF=8cm. So sánh hai đoạn thẳng EM và MF GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 47 SGK-T121 Bài Làm MẻEF ị EM+MF=EF ị 4+MF=8 ị MF=4 ị EM=MF ( cùng bằng 4cm) HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 48 SGK-T121 Em Hà có một dây dài 1,25m, em dùng dây đó đo chiều rộng của một lớp học. Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa hai đầu dây và mép tường còn lại bằng 1/5 độ dài sợi dây. Hỏi chiều rộng lớp học GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 48 SGK-T121 Bài làm Chiều dài lớp học là HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 49 SGK-T121. Gọi M,N là hai điểm nằm gữa hai mút đoạn thẳng AB. Biết rằng AN=BM. So sánh AM và BN. Xét cả hai trường hợp (h.52) A M N B a). B A M N b). GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 49 SGK-T121. Bài làm Trường hợp a AN=BM ị AN+MN=BN+NM Ta có AN+MN=AN( M nằm giữa A và N) BN+NM=BM ( N nằm giữa B và M) ị AN=BM Trường hợp b Ta có AN=BM AN+NM=BM+NM Ta có AN+NM=AM (N nằm giữa A và M) BM+NM=BN (M nằm giữa B và N) ị AM=BN HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 50 SGK-T121. Cho ba điểm V, A, T thẳng hàng. Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại nếu: TV+VA=TA GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 50 SGK-T121. Bài làm TV+VA=TA; V, A, T thẳng hàng ị V nằm giữa T và A HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 51 SGK-T122. Trên một đường thẳng, hãy vẽ ba điểm V, A, T sao cho TA=1cm, VA=2cm, VT=3cm. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 51 SGK-T122. Bài làm T A V Vì T, A, V cùng nằm trên đường thẳng Ta biết: TA=1cm , VA=2cm, VT=3cm ị TA+VA=VT ị A nằm gữa T và V HS: tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài 52 SGK-T122 Đố: Quan sát hình 53 và cho biết nhận xét sau đúng hay sai: A B Đi từ A đến B thì đi theo đoạn thẳng là ngắn nhất GV: Nhận xét và đưa ra đáp án Bài 52 SGK-T122 Bài làm Nhận xét: Đi từ A đến B thì đi theo đoạn thẳng là ngắn nhất (Đúng) HD3 5’ Kết thúc giờ học: GV: NX và xếp loại giờ học. Giao nhiệm vụ về nhà Bài tập ở nhà: Xem lại bài học Làm bài tập ở SBT 8
Tài liệu đính kèm: