Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 5: Tia - Huỳnh Thị Thanh Loan

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 5: Tia - Huỳnh Thị Thanh Loan

I/ MỤC TIÊU:

Kiến thức cơ bản:

- HS biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau.

- HS biết thế nào là hai tia đối nhau, trùng nhau.

Kĩ năng cơ bản:

- HS biết vẽ tia, biết viết tên và biết đọc tên một tia.

- Biết phân loại hai tia chung gốc.

Thái độ: Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện kĩ năng vẽ hinh, quan sát, nhận xét của HS.

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

v GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ, bút dạ.

v HS: Thước thẳng, bút khác màu.

III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

 -Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề.

 -Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ.

 -Phương pháp thuyết trình.

 -Phương pháp thực hành củng cố kiến thức.

IV/ TIẾN TRÌNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

 NỘI DUNG

1. Ổn định: Kiểm diện HS

2. Kiểm tra bài cũ: Không

3. Bài mới:

1. Tia :

GV: vẽ lên bảng:

- Đường thẳng xy

- Điểm O trên đường thẳng xy

HS vẽ vào vở.

GV: Dùng phấn màu tô phần đường thẳng Ox. Giới thiệu: Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi O gọi là một tia gốc O.

Thế nào là tia gốc O?

Trên hình có mấy tia gốc O?

HS: Hai tia gốc O.

GV: Giới thiệu tên của hai tia là tia Ox và tia Oy ( còn gọi là nữa đường thẳng Ox,Oy)

GV nhấn mạnh: Tia Ox bị giới hạn ở điểm O, không bị giới hạn về phía x. Phải đọc ( viết) tên gốc trước.

Củng cố bằng bài tập 25

Đọc tên các tia trên hình

Hai tia Ox, Oy trên hình có đặc điểm gì? ( cùng nằm trên một đường thẳng chung gốc gọi là hai tia đối nhau.

2. Hai tia đối nhau:

Quan sát và nói lại đặc điểm của hai tia Ox, Oy trên

Điểm O thuộc đường thẳng xy là gốc chung của hai tia đối nhau.

HS: HS khác đọc nhận xét trong SGK.

GV ghi nhận xét SGK

GV: Hai tia Ox và Om trên hình 2 có là hai tia đối nhau không? ( GV chỉ vào hình)

HS: Tia Ox và Om không đối nhau vì không tạo thành một đường thẳng.

Vẽ hai tia đối nhau Bm, Bn. Chỉ rõ từng tia trên hình.

Củng cố:

HS: Hai tia Ax, By không đối nhau vì không chung gốc.

Các tia đối nhau: Ax và By

 Bx và By

Có thể HS trả lời: Tia AB, tia Ay đối nhau GV chỉ rõ điều sai của HS và dùng ý này để chuyển sang: Hai tia trùng nhau.

3. Hai tia trùng nhau:

GV dùng phấn màu vẽ tia AB rồi dùng phấn màu khác vẽ tia Ax

Các nét phấn trùng nhau => Hai tia trùng nhau.

Tìm hai tia trùng nhau trong hình 28 SGK

Củng cố

HS quan sát hình vẽ trong SGK rồi trả lời.

4. Củng cố và luyện tập:

Bài tập 22 b,c SGK:

- Kể tên tia đối của tia AC

- Viết thêm kí hiệu x, y vào hình và phát triển thêm câu hỏi:

Trên hình vẽ có mấy tia, chỉ rõ?

Gv đưa đề bài.

Gọi học sinh đọc đề.

Gọi 1 HS khá, giỏi lên bảng giải.

Hs nhận xét.

GV nhận xét.

1. Tia :

Định nghĩa: SGK/111

Tên: Tia Ox ( còn gọi là nữa đường thẳng Ox)

 Tia Oy ( còn gọi là nữa đường thẳng Oy)

Bài tập 25/113SGK

2. Hai tia đối nhau

-Hai tia chung gốc

-Hai tia tạo thành

 một đường thẳng

Nhận xét : SGK/112

2. Hai tia trùng nhau:

Tia Ax và tia AB là hai tia trùng nhau.

Các tia trùng nhau:

Tia AB và tia Ay

Tia BA và tia Bx

Tia OB trùng với tia Oy.

b. Hai tia Ox và Ax không trùng nhau vì không chung gốc.

c. Hai tia Ox, Oy không đối nhau vì không thoả mãn yêu cầu (2) không tạo thành một đường thẳng)

Bài tập 22 b, c/SGK

c. Hai tia AB và AC đối nhau.

Hai tia trùng nhau: CA và CB

 BA và BC.

Bài tập nâng cao:

Xem hình 14 rồi cho biết:

a/ Những tia nào chung gốc O?

b/ Hai tia nào đối nhau?

c/ Hai tia nào trùng nhau?

Giải

a/ Ba tia Ox, Oy, Oz chung gốc O.

b/ Ox và Oy đối nhau.

c/ OH và Oz trùng nhau.

 

doc 5 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 12Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 5: Tia - Huỳnh Thị Thanh Loan", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 5 	 
Ngày dạy: TIA
I/ MỤC TIÊU:
ŸKiến thức cơ bản: 
HS biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau.
HS biết thế nào là hai tia đối nhau, trùng nhau.
ŸKĩ năng cơ bản:
HS biết vẽ tia, biết viết tên và biết đọc tên một tia.
Biết phân loại hai tia chung gốc.
ŸThái độ: Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện kĩ năng vẽ hiønh, quan sát, nhận xét của HS.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ, bút dạ.
HS: Thước thẳng, bút khác màu.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 -Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề.
 -Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ.
 -Phương pháp thuyết trình.
 -Phương pháp thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Ổn định: Kiểm diện HS
Kiểm tra bài cũ: Không
Bài mới:
Tia :
GV: vẽ lên bảng:
Đường thẳng xy
Điểm O trên đường thẳng xy 
x
O
y
HS vẽ vào vở.
GV: Dùng phấn màu tô phần đường thẳng Ox. Giới thiệu: Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi O gọi là một tia gốc O.
Thế nào là tia gốc O?
Trên hình có mấy tia gốc O? 
HS: Hai tia gốc O.
GV: Giới thiệu tên của hai tia là tia Ox và tia Oy ( còn gọi là nữa đường thẳng Ox,Oy)
GV nhấn mạnh: Tia Ox bị giới hạn ở điểm O, không bị giới hạn về phía x. Phải đọc ( viết) tên gốc trước.
Củng cố bằng bài tập 25
Đọc tên các tia trên hình 
O
x
m
y
Hai tia Ox, Oy trên hình có đặc điểm gì? ( cùng nằm trên một đường thẳng chung gốc gọi là hai tia đối nhau.
Hai tia đối nhau:
Quan sát và nói lại đặc điểm của hai tia Ox, Oy trên 
Điểm O thuộc đường thẳng xy là gốc chung của hai tia đối nhau.
HS: HS khác đọc nhận xét trong SGK.
GV ghi nhận xét SGK
GV: Hai tia Ox và Om trên hình 2 có là hai tia đối nhau không? ( GV chỉ vào hình)
HS: Tia Ox và Om không đối nhau vì không tạo thành một đường thẳng.
Vẽ hai tia đối nhau Bm, Bn. Chỉ rõ từng tia trên hình.
?1
Củng cố: 
A
B
y
x
HS: Hai tia Ax, By không đối nhau vì không chung gốc.
Các tia đối nhau: Ax và By
 Bx và By
Có thể HS trả lời: Tia AB, tia Ay đối nhau ª GV chỉ rõ điều sai của HS và dùng ý này để chuyển sang: Hai tia trùng nhau.
3. Hai tia trùng nhau:
GV dùng phấn màu vẽ tia AB rồi dùng phấn màu khác vẽ tia Ax 
A
B
x
Các nét phấn trùng nhau => Hai tia trùng nhau.
Tìm hai tia trùng nhau trong hình 28 SGK
A
B
y
x
?2
Củng cố 
Ÿ
Ÿ
B
A
O
x
y
HS quan sát hình vẽ trong SGK rồi trả lời.
Củng cố và luyện tập: 
Bài tập 22 b,c SGK:
A
B
C
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Kể tên tia đối của tia AC
Viết thêm kí hiệu x, y vào hình và phát triển thêm câu hỏi: 
Trên hình vẽ có mấy tia, chỉ rõ? 
Gv đưa đề bài.
Gọi học sinh đọc đề.
Gọi 1 HS khá, giỏi lên bảng giải.
Hs nhận xét.
GV nhận xét.
Tia :
Định nghĩa: SGK/111
x
O
y
Tên: Tia Ox ( còn gọi là nữa đường thẳng Ox)
 Tia Oy ( còn gọi là nữa đường thẳng Oy)
Bài tập 25/113SGK
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
A
B
B
B
A
A
2. Hai tia đối nhau
Ox và Oy là hai tia đối nhau.
-Hai tia chung gốc
-Hai tia tạo thành 
 một đường thẳng
Nhận xét : SGK/112
B
n
m
Hai tia trùng nhau:
A
B
x
Tia Ax và tia AB là hai tia trùng nhau.
Các tia trùng nhau:
Tia AB và tia Ay
Tia BA và tia Bx
?2
Tia OB trùng với tia Oy.
b. Hai tia Ox và Ax không trùng nhau vì không chung gốc.
c. Hai tia Ox, Oy không đối nhau vì không thoả mãn yêu cầu (2) không tạo thành một đường thẳng)
Bài tập 22 b, c/SGK
c. Hai tia AB và AC đối nhau.
Hai tia trùng nhau: CA và CB 
 BA và BC. 
Bài tập nâng cao:
Xem hình 14 rồi cho biết:
a/ Những tia nào chung gốc O?
b/ Hai tia nào đối nhau?
c/ Hai tia nào trùng nhau?
Ÿ
Ÿ
O
x
y
H
z
Giải
a/ Ba tia Ox, Oy, Oz chung gốc O.
b/ Ox và Oy đối nhau.
c/ OH và Oz trùng nhau.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Nắm vững 3 khái niệm: Tia gốc O, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
Bài tập 23, 24 tr. 113 SGK
V/ RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • doc5(H).doc