I. MỤC TIÊU:
§ Kiến thức cơ bản: HS hiểu có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt. Lưu ý HS có vô số đường không thẳng đi qua hai điểm.
§ Kĩ năng cơ bản: HS biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm, đường thẳng cắt nhau, song song.
§ Rèn luyện tư duy: Nắm vững vị trí tương đốicủa đường thẳng trên mặt phẳng.
§ Thái độ: Vẽ cẩn thận và chính xác đường thẳng đi qua hai điểm A; ao2
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
§ GV: Sgk,Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
§ HS: sgk, thước thẳng , bảng nhóm.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
PP vấn đáp ,pp trực quan, pp thảo luận nhóm
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Tieỏt 3: Ngaứy daùy: ẹệễỉNG THAÚNG ẹI QUA HAI ẹIEÅM MUẽC TIEÂU: Kieỏn thửực cụ baỷn: HS hieồu coự moọt vaứ chổ moọt ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm phaõn bieọt. Lửu yự HS coự voõ soỏ ủửụứng khoõng thaỳng ủi qua hai ủieồm. Kú naờng cụ baỷn: HS bieỏt veừ ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm, ủửụứng thaỳng caột nhau, song song. Reứn luyeọn tử duy: Naộm vửừng vũ trớ tửụng ủoỏicuỷa ủửụứng thaỳng treõn maởt phaỳng. Song song Caột nhau Phaõn bieọt Truứng nhau Thaựi ủoọ: Veừ caồn thaọn vaứ chớnh xaực ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm A; ao2 CHUAÅN Bề CUÛA GV VAỉ HS: GV: Sgk,Thửụực thaỳng, phaỏn maứu, baỷng phuù. HS: sgk, thửụực thaỳng , baỷng nhoựm. PHệễNG PHAÙP DAẽY HOẽC: PP vaỏn ủaựp ,pp trửùc quan, pp thaỷo luaọn nhoựm TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC: HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY VAỉ TROỉ NOÄI DUNG OÅn ủũnh lụựp: Kieồm dieọn HS Kieồm tra baứi cuừ: (5 ph) GV neõu caõu hoỷi kieồm tra: 1/ Khi naứo ba ủieồm A; B; C thaỳng haứng, khoõng thaỳng haứng? (2ủ) 2/ Cho ủieồm A,veừ ủửụứng thaỳng ủi qua A. Veừ ủửụùc bao nhieõu ủửụứng thaỳng qua A? (4ủ) 3/ Cho ủieồm B ( B A) veừ ủửụứng thaỳng ủi qua A, B Hoỷi coự bao nhieõu ủửụứng thaỳng qua A vaứ B? Em haừy moõ taỷ laùi caựch veừ ủửụứng thaỳng qua hai ủieồm A vaứ B ? (4ủ) Moọt HS veừ vaứ traỷ lụứi treõn baỷng, caỷ lụựp laứm treõn nhaựp. Sau khi HS treõn baỷng thửùc hieọn xong, mụứi moọt HS khaực nhaọn xeựt veà caựch veừ vaứ caõu traỷ lụứi cuỷa baùn. Cho nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự ( HS thửự 3) HS tieỏp theo duứng phaỏn khaực maứu veừ ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm A; B vaứ cho nhaọn xeựt veà soỏ ủửụứng thaỳng veừ ủửụùc? Baứi mụựi: 1./ Veừ ủửụứng thaỳng: ( 5 ph) GV hửụựng daón HS caựch veừ ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm A, B . Goùi 1 HS ủoùc caựch veừ ủửụứng thaỳng trong SGK. Moọt HS thửùc hieọn veừ treõn baỷng caỷ lụựp veừ vaứo vụỷ. GV: Veừ ủửụùc maỏy ủửụứng thaỳng ủi qua A,B? HS: chổ moọt ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm A, B GV : yeõu caàu HS ủoùc nhaọn xeựt SGK Baứi taọp: Cho hai ủieồm P, Q veừ ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm P, Q? Hoỷi veừ ủửụùc maỏy ủửụứng thaỳng ủi qua P vaứ Q? Cho hai ủieồm E, F haừy veừ caực ủửụứng thaỳng vaứ khoõng thaỳng ủi qua hai ủieồm ủoự? Soỏ ủửụứng veừ ủửụùc? GV goùi hai HS leõn baỷng veừ, caỷ lụựp veừ vaứo vụỷ 2. Teõn ủửụứng thaỳng: Caực em haừy ủoùc trong SGK ( muùc 2/108 trong 3 phuựt vaứ cho bieỏt coự nhửừng caựch ủaởt teõn cho ủửụứng thaỳng nhử theỏ naứo? HS: C1: Duứng hai chửừ caựi in hoa AB ( BA) ( teõn cuỷa hai ủieồm thuoọc ủửụứng thaỳng ủoự). C2: Duứng moọt chửừ caựi in thửụứng. C3: Duứng hai chửừ caựi in thửụứng. ? Gv yeõu caàu HS laứm hỡnh 18. Hs traỷ lụứi mieọng. Cho 3 ủieồm A, B, C khoõng thaỳng haứng, veừ ủửụứng thaỳng AB, AC. Hai ủửụứng thaỳng naứy coự ủaởc ủieồm gỡ? - Moọt HS thửùc hieọn treõn baỷng caỷ lụựp veừ vaứo vụỷ. Gv: Vụựi hai ủửụứng thaỳng AB; AC ngoaứi ủieồm A coứn ủieồm chung naứo nửừa khoõng? HS: Hai ủửụứng thaỳng AB, AC coự moọt ủieồm chung A; A laứ ủieồm chung duy nhaỏt. GV: Hai ủửụứng thaỳng coự moọt ủieồm chung nhử hỡnh treõn goùi laứ hai ủửụứng thaỳng caột nhau, ủieồm chung ủoự goùi laứ giao ủieồm. GV: Coự xaỷy ra trửụứng hụùp : Hai ủửụứng thaỳng coự voõ soỏ ủieồm chung ? HS: Coự, ủoự laứ hai ủửụứng thaỳng truứng nhau. 3 / ẹửụứng thaỳng truứng nhau, caột nhau, song song: GV: Trong maởt phaỳng, ngoaứi hai vũ trớ tửụùng ủoỏi cuỷa hai ủửụứng thaỳng laứ caột nhau ( coự moọt ủieồm chung), truứng nhau ( coự voõ soỏ ủieồm chung), thỡ giửừa hai ủửụứng thaỳng coứn xaỷy ra trửụứng hụùp naứo? GV: Hai ủửụứng thaỳng khoõng truứng nhau goùi laứ hai ủửụứng thaỳng phaõn bieọt Yeõu caàu HS ủoùc Chuự yự SGK/109 4./ Cuỷng coỏ:( 12 phuựt) 1. Coự maỏy ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm phaõn bieọt? 2. Vụựi hai ủửụứng thaỳng coự nhửừng vũ trớ naứo? Chổ ra soỏ giao ủieồm trong tửứng trửụứng hụùp? 3. Cho 3 ủửụứng thaỳng haừy ủaởt teõn noự theo caựch khaực nhau. 4. Hai ủửụứng thaỳng coự hai ủieồm chung phaõn bieọt thỡ ụỷ vũ trớ tửụng ủoỏi nhử theỏ naứo? Vỡ sao? 1/ Sgk/105 2/ ° A ° B 1./ Veừ ủửụứng thaỳng: Caựch veừ: SGK A B *. Nhaọn xeựt: SGK P Q Chổ veừ ủửụùc moọt ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm P vaứ Q E F Veừ ủửụùc moọt ủửụứng thaỳng vaứ voõ soỏ ủửụứng khoõng thaỳng qua hai ủieồm E, F. Teõn ủửụứng thaỳng: SGK/108 A B a x y A B C ẹửụứng thaỳng truứng nhau, caột nhau, song song: A B C Hai ủửụứng thaỳng AB,AC caột nhau taùi giao ủieồm A ( coự 1 ủieồm chung). Hai ủửụứng thaỳng truứng nhau: a vaứ b ( coự voõ soỏ ủieồm chung). a b Hai ủửụứng thaỳng song song: ( khoõng coự ủieồm chung) x y x y x’ y’ 4. Chuự yự : SGK/ 109 1./Chổ coự moọt ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm phaõn bieọt 2./ Caột nhau, song song, truứng nhau ( laàn lửụùt coự 1, 0, voõ soỏ giao ủieồm) 3./ x y a M N a 4. Hai ủửụứng thaỳng truứng nhau vỡ qua hai ủieồm phaõn bieọt chổ coự moọt ủửụứng thaỳng. 5.Hửụựng daón veà nhaứ: ( 3 ph) - Hoùc baứi BTVN Baứi 15, 18, 21 SGK, 15, 16, 17 SBT. RUÙT KINH NGHIEÄM:
Tài liệu đính kèm: