I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu cấu tạo của giác kế.
- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất.
2. Kỹ năng: Đo được góc trên mặt đất
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi đo góc.
II/ Chuẩn bị:
- GV: 1 giác kê, 2 cọc tiêu dài 1,5 m, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m, búa
- HS: Mỗi tổ: 2 cọc tiêu dài 1,5 m, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m, búa
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định
Lớp 6A :
Lớp 6B : .
2. Kiểm tra :
? Các bước đo góc ACB trên mặt đất
TL : Như sgk
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của tổ
+ Dụng cụ:
+ Biên bản thực hành - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của tổ
- GV cho HS tới vị trí thực hành và phân công vị trí thực hành cho từng tổ
- GV quan sát các tổ thực hành nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn những nhóm còn chậm
- GV kiểm tra kỹ năng đo góc của các tổ - Các nhóm đến vị trí thực hành được phân công
- Tổ trưởng tập hợp các thành viên của tổ tại vị trí phân công thực hành.
Mỗi tổ cử một bạn ghi biên bản thực hành theo mẫu:
Tổ:. Lớp:.
1. Dụng cụ: Đủ hay thiếu (lý do)
2. ý thức kỷ luật trong giờ thực hành
(Ghi cụ thể từng cá nhân trong tổ)
3. Kết quả:
Nhóm 1: Gồm bạn:1)
2)
3)
Kết quả đo góc ACB:.
Nhóm 2: Gồm bạn:1)
2)
3)
Kết quả đo góc ACB:.
Nhóm 3: Gồm bạn:1)
2)
3)
Kết quả đo góc ACB:.
Ngày soạn: 28/3/2013 Ngày dạy : 6A+B: /3/2013 Tiết 28. THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu cấu tạo của giác kế. - Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. 2. Kỹ năng: Đo được góc trên mặt đất 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi đo góc. II/ Chuẩn bị: - GV: 1 giác kê, 2 cọc tiêu dài 1,5 m, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m, búa - HS: Mỗi tổ: 2 cọc tiêu dài 1,5 m, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m, búa III. Tiến trình dạy học: ổn định Lớp 6A : Lớp 6B : .. Kiểm tra : ? Các bước đo góc ACB trên mặt đất TL : Như sgk Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của tổ + Dụng cụ: + Biên bản thực hành - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của tổ - GV cho HS tới vị trí thực hành và phân công vị trí thực hành cho từng tổ - GV quan sát các tổ thực hành nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn những nhóm còn chậm - GV kiểm tra kỹ năng đo góc của các tổ - Các nhóm đến vị trí thực hành được phân công - Tổ trưởng tập hợp các thành viên của tổ tại vị trí phân công thực hành. Mỗi tổ cử một bạn ghi biên bản thực hành theo mẫu: Tổ:...... Lớp:......... 1. Dụng cụ: Đủ hay thiếu (lý do) 2. ý thức kỷ luật trong giờ thực hành (Ghi cụ thể từng cá nhân trong tổ) 3. Kết quả: Nhóm 1: Gồm bạn:1) 2) 3) Kết quả đo góc ACB:...... Nhóm 2: Gồm bạn:1) 2) 3) Kết quả đo góc ACB:........ Nhóm 3: Gồm bạn:1) 2) 3) Kết quả đo góc ACB:...... 4. Nhận xét - đánh giá: - GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của các tổ. Cho điểm thực hành các tổ. Thu báo cáo thực hành của các tổ để cho điểm thực hành mỗi cá nhân trong tổ. - GV yêu cầu HS thu dụng cụ thực hành và vệ sinh vị trí thực hành của từng tổ - HS lằng nghe nhận xét 5. Hướng dẫn về nhà: - Tiết sau giờ bài tập
Tài liệu đính kèm: