Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương 1

Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương 1

1. Kiến thức:

- HS kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I.

 2. Kỹ năng:

- Kĩ năng vẽ hình; kĩ năng sử dụng thước thẳng chia khoảng; compa.

- Kỹ năng lập luận để giải các bài toán đơn giản.

 3. Thái độ:

- Rèn tính cẩn thận, chính xác, kỉ kuật, tự giác.

 

doc 4 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1326Lượt tải 3 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 14: 	KIỂM TRA CHƯƠNG I.
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
- HS kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I.
	2. Kỹ năng:
- Kĩ năng vẽ hình; kĩ năng sử dụng thước thẳng chia khoảng; compa.
- Kỹ năng lập luận để giải các bài toán đơn giản.
	3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, kỉ kuật, tự giác.
II. Nội dung kiểm tra
1.Đề bài:
a) Ma trận
Các mức độ cần đánh giá
Tổng số
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Điểm. Đường thẳng
Số câu
1
2
1
 Điểm
0,5
2
1
3,5
Tia. Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng.
Số câu
1
3
2
Điểm
0,5
3
2
5,5
Trung điểm của đoạn thẳng
Số câu
1
1
 Điểm
0,5
1
1,5
Tổng số
Số câu
 Điểm
b) Đề bài kiểm tra:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ)
Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: 
 1 : Cho h×nh vÏ bªn 
 A. M a B. P a 
 C. P a 
 1. Đoạn thẳng AB là hình gồm:
A. Hai điểm A và B.
Tất cả các điểm nằm giữa hai điểm A và B.
Hai điểm A, B và một điểm nằm giữa hai điểm A và B.
D. Hai điểm A, B và tất cả các điểm nằm giữa A và B.
 2. Điểm I gọi là trung điểm của đọan thẳng MN nếu:
IM = IN. 
IM + IN = MN.
IM + IN = MN và IM = IN.
Cả ba câu trên đều đúng.
Câu 2: Có mấy cách đặt tên cho đường thẳng:
	 A. 4	 	B. 3	 	 C. 2	 D. 1
	Câu 3: Điền vào chỗ trống để được một mênh đề đúng:
a/ Nếu M nằm giữa hai điểm P và Q thì.......
b/ Mỗi điểm trên một đường thẳng là ...của hai tia đối nhau.
	Câu 4: Điền đúng (Đ) hay sai (S) vào ô trống trong các phát biểu sau:
a / Hai tia phân biệt tia không có điểm chung. 
b / Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.
Câu 5: 
 B. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 đ)
Câu 1: ( 2,5đ)
Vẽ hình theo yêu cầu sau:
a) Vẽ ba điểm A, B, C thẳng hàng, C là điểm nằm giữa.
b) Vẽ đường thẳng EF.
c/ Vẽ tia At là tia đối của tia Ax.
e/ Vẽ đoạn thẳng AB và đường thẳng CD cắt nhau tại M.
Câu 2 : (4,5đ)
Trên tia Ox, lấy hai điểm M, N sao cho OM= 4cm; ON = 8cm . 
a/ Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại trong ba điểm O, M, N? Vì sao?
b / So sánh OM và MN .
c / M có là trung điểm của đoạn thẳng ON không? Vì sao ?
3. Đáp án và thang điểm:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ)
Câu1. (1đ)	1/ D	2/C
Câu 2 (1đ) A. 4
Câu 3 (0,5đ)	a/ PM + MQ = PQ	(0.25 đ)
	b/ Gốc chung	(0.25 đ)
Câu 4 (0,5đ)	a/ S	b/ Đ
 B. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 đ)
Câu 1 : (3đ)
Vẽ hình đúng: câu a (1đ), Câu b, c, d, e mỗi câu đúng được 0,5 đ.
Câu 2 : ( 4đ)
	H ình v ẽ (1đ)
a/ Đi ểm M n ằm gi ữa hai đi ểm O và N (v ì M, N thuộc Ox v à OM=4cm < ON = 8cm) (1 đ)
b/ Vì M nằm giữa O, N nên :
	OM + MN = ON
	 4 + MN = 8
	MN = 8-4
	MN= 4 (cm)
V ậy OM = MN (= 4cm) ( 1đ)
c/ M là trung điểm của ON vì 
 M nằm giữa O và N và OM= MN	 ( 1đ)	
	4. Dặn dò:
	- Xem lại bài.
	- Ôn tập kỹ trong chương để chuẩn bị kiểm tra HKI (6 tuần nữa)
	- Bắt đầu tuần sau các em sẽ học 4 tiết số học cho đến khi thi HKI.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 14.doc