Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 27: Ôn tập chương II - Năm học 2011-2012

Soạn: 1/4/2012
Giảng:
Tiết 27: ôn tập chương ii
A. mục tiêu:
- Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về góc.
- Kĩ năng : + Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác.
 + Bước đầu tập suy luận đơn giản.
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi , chính xác khi sử dụng com pa, vẽ hình.
B. Chuẩn bị của GV và HS: 
- Giáo viên : Bảng phụ, thước thẳng, com pa, thước đo góc, một số mô hình.
- Học sinh : Thước kẻ, com pa, thước đo góc.
C. Tiến trình dạy học:
1. Tổ chức: 6A.............................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Góc là gì ?
 Vẽ góc xOy khác góc bẹt.
Lấy điểm M nằm bên trong gúc xOy. Vẽ tia OM. Giải thích tại sao:
 + = 
- HS2: Tam giác ABC là gì ?
Vẽ tam giác có: BC = 5 cm ; AB = 3cm
AC = 4 cm. Dùng thước đo góc xác định số đo góc BAC, ABC. Các góc này thuộc loại góc nào ?
- GV nhận xét, cho điểm.
Hai HS lần lượt lên bảng.
Gúc BAC = 900 là góc vuông.
Gúc ABC = 530 là góc nhọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a ?
- Thế nào là góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt ?
- Thế nào là hai góc bù nhau, hai góc phụ nhau, hai góc kề bù ?
- Tia phân giác của một góc là gì ? Mỗi góc có mấy tia phân giác (góc bẹt và góc không phải bẹt).
- Đặt tên các đỉnh, cạnh, góc của tam giác ABC.
- Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R ?
Bài tập 1: Điền vào ô trống các phát biểu sau để được một câu đúng:
a) Bất kì đường thẳng nào trên mặt phẳng cũng là .... , của .....
b) Mỗi góc có 1 ..... Số đo của góc bẹt bằng ....
c) Nếu tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc thì ....
d) Nếu = = thì ....
Bài 2: Đúng hay sai ?
a) Góc là một hình tạo bởi hai tia cắt nhau.
b) Góc tù là một góc lớn hơn góc vuông.
c) Nếu Oz là tia phân giác của xOy thì xOz = zOy.
d) Nếu xOz = zOy thì Oz là phân giác của xOy.
e) Góc vuông có số đo bằng 900.
g) Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung.
h) DDEF là hình gồm ba đoạn thẳng DE, EF, FD.
Bài 3: Trên một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ox sao cho:
 = 300 ; = 1100.
a) Trong ba tia Oz, Oy, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b) Tính yOz.
c) Vẽ Ot là tia phân giác của . Tính ; .
- HS trả lời các câu hỏi như SGK.
- Một HS lên bảng điền vào bảng phụ.
Bài 2: HS hoạt động theo nhóm:
Cõu
a)
b)
c)
d)
e)
g)
h)
Đỏp ỏn
S
S
Đ
S
Đ
S
S
Bài 3:
Một HS lên bảng vẽ hình, các HS khác vẽ vào vở. 
a) Có = 300
 = 1100
ị < ị tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz nên: + = 
ị = - 
 = 1100 - 300
 = 800.
c) Vì Ot là phân giác của gúc yOz nên:
 = = = 400.
Có = 400 ; = 1100
ị < ị tia Ot nằm giữa 2 tia Oz và Ox.
ị + = 
ị = - 
 = 1100 - 400 = 700.
4.Hướng dẫn về nhà: - Nắm vững các khái niệm, định nghĩa, tính chất các hình.
- Ôn lại các dạng bài tập
Duyệt ngày 2/4/2012