I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức : Định nghĩa được tam giác. Hiểu được đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì?
2.Kĩ năng : Vẽ, gọi tên và kí hiệu được tam giác. Nhận biết điểm bên trong, bên ngoài tam giác.
3. Thái độ : Rèn tính cẩn nhận, phát triển tư duy.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương Pháp:
- Đàm thoại, gợi mở, hướng dẫn, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình Dạy Học:
1. Ổn định lớp: (1) 6A1 :
2. Kiểm tra bài cũ: (7)
- Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R?
- Thế nào là hình tròn?
- GV cho 2 HS lên bảng vẽ (O;R) và vẽ các điểm nằm trong, trên và ngoài (O;R)
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12)
GV giới thiệu thế nào là tam giác ABC.
GV cho HS nhắc lại định nghĩa tam giác.
GV giới thiệu các cạnh, các đỉnh, các góc của tam giác ABC.
GV giới thiệu điểm nằm
HS chú ý theo dõi.
HS nhắc lại.
HS chú ý theo dõi.
1. Tam giác là gì?
Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Kí hiệu: ABC.
Các cạnh: AB, BC, CA
Các đỉnh: A, B, C
Các góc:
§9. TAM GIÁC Ngày Soạn: 10/04/2013 Ngày dạy : 12/04/2013 Tuần: 30 Tiết: 26 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức : Định nghĩa được tam giác. Hiểu được đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì? 2.Kĩ năng : Vẽ, gọi tên và kí hiệu được tam giác. Nhận biết điểm bên trong, bên ngoài tam giác. 3. Thái độ : Rèn tính cẩn nhận, phát triển tư duy. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: SGK, thước thẳng. III. Phương Pháp: - Đàm thoại, gợi mở, hướng dẫn, đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến Trình Dạy Học: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R? - Thế nào là hình tròn? - GV cho 2 HS lên bảng vẽ (O;R) và vẽ các điểm nằm trong, trên và ngoài (O;R) 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) GV giới thiệu thế nào là tam giác ABC. GV cho HS nhắc lại định nghĩa tam giác. GV giới thiệu các cạnh, các đỉnh, các góc của tam giác ABC. GV giới thiệu điểm nằm HS chú ý theo dõi. HS nhắc lại. HS chú ý theo dõi. 1. Tam giác là gì? A C B M . N . Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Kí hiệu: ABC. Các cạnh: AB, BC, CA Các đỉnh: A, B, C Các góc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG trong, điểm nằm ngoài của tam giác. à Nhận xét. Hoạt động 2: (12’) GV trình bày VD1. Để củng cố, GV cho HS lên bảng vẽ một tam giác tùy ý thích. à Nhận xét. HS chú ý theo dõi. Hai HS lên bảng. Điểm M nằm trong ABC. Điểm N nằm ngoài ABC. 2. Vẽ tam giác: VD1:Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm, AC = 2cm, BC = 4cm. Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng BC = 4 cm - Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 3 cm - Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 2 cm - Lấy một giao điểm của hai cung trên. Gọi giao điểm đó là A. - Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có ABC. 4. Củng Cố: (10’) - GV cho HS làm bài tập 45, 46 (SGK/95). à Nhận xét của HS và GV. 5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 3’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị các câu hỏi phần ôn tập. 6. Rút Kinh Nghiệm:
Tài liệu đính kèm: