Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 23+24: Thực hành Đo góc trên mặt đất - Huỳnh Thị Thanh Loan

Tiết PPCT:23-24 THỰC HÀNH: ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
Ngày dạy:..
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS hiểu cấu tạo của giác kế.
-Kĩ năng: Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trê mặt đất.
-Thái độ:Giáo dục ý thức tập thể, kĩ luật và biết thực hiện những quy định về kĩ luật thực hành cho HS.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: 1 bộ thực hành mẫu gồm : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 đầu nhọn, 1 cọc tiêu ngắn 0,3 m, 1 búa đóng cọc.
+Từ 4-6 bộ thực hành dành cho HS.
+Chuẩn bị đại điểm thực hành.
+Huấn luyện trước một nhóm cốt cán thực hành các tranh vẽ phóng to hình 40, hình 41, hình 42.
-HS: Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành.
+Cùng với GV chuẩn bị mỗi tổ một bộ dụng cụ để thực hành .
-Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề.
-Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình.
-Phương pháp thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH: 
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện.
2/ Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ đo góc:
GV đặt giác kế trước lớp rồi giới thiệu HS: Dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế.
HS: Quan sát giác kế và ghi bài .
GV: Bộ phân chính của giác kế là 1 đĩa tròn.
Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì?
GV: trên mặt đĩa tròn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa. Em hãy miêu tả thanh quay đó?
GV: Đĩa tròn được đặt như tếh nào? Cố định hay quay được?
GV giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa?
HS: lên bảng chỉ vào giác kế và mô tả cấu tạo của nó.
GV sử dụng hình 41 và 42 SGK để hướng dẫn HS.
Gọi HS đọc SGK / 88
GV thực hành trước lớp để Hs quan sát.
Gọi 2 HS lên cầm 2 cọc tiêu ở A và B.
Gọi vài HS lên đọc số đo độ của ACB trên mặt đĩa.
Yêu cầu HS nhắc lại 4 bước làm để đo góc trên mặt đất.
Hoạt động 2: Chuẩn bị thực hành:
GV yêu cầu:
Học sinh thực hành:
(Tiến hành ngoài sân)
GV yêu cầu HS tập trung tới địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ và nói rõ yêu cầu: các tổ chia thành nhóm, mỗi nhóm 3 bạn làm nhiệm vụ đóng cọc tiêu tại A và B, sử dụng giác kế theo 3 bước đã học.
-các nhóm thực hành lần lượt, thay đổi vị trí A, B, C để luyện cách đo.
-GV quan sát các tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh hướng dẫn thêm HS cách đo góc 
Hoạt động 3:
GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của các tổ. Ghi điểm thực hành các ổt. Thu báo cáo thực hành từng tổ, ghi điểm thực hành cá nhân.
1/ Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hướng dẫn cách đo góc: ( tiến hành trong lớp học):
a/ Dụng cụ đo góc trên mặt đất: 
-Giác kế:
b/ Cấu tạo:
-Một đĩa tròn có chia độ sẵn từ 00 đến 1800
-Hai nửa đĩa tròn ghi theo hai chiều ngược nhau.
-Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng đứng, mỗi tấm có khe hở, hai khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng.
-Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục.
2/ Cách đo góc trên mặt đất:
Bước 1: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C và ACB.
Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đóng ở A và 2 khe hở thẳng hàng.
Bước 3: Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 4: Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa.
3/ Học sinh thực hành:
Thực hành đo góc trên mặt đất :
Tổ: Lớp:
1/ Dụng cụ: 
2/ Ý thức kỹ luật trong giờ thực hành .
3/ Kết quả thực hành:
Nhóm 1: Gồm bạn:
Đo ACB = 
Nhóm 2: Gồm bạn :
Đo ADB = 
Nhóm 3: Gồm bạn:
Đo AEB = 
4/ Tự đánh giá tổ thực hành loại: Tốt, khá, TB
Đề nghị điểm từng cá nhân 
4/ Nhận xét, đánh giá:
 4/ Củng cố và luyện tập:
HS thu dọn dụng cụ vệ sinh tay chân chuẩn bị giờ học sau.
GV nhắc nhở HS tiết sau mang đủ compa để học “ đường tròn”.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 
-Oân lại các bước đo góc trên mặt đất.
-Xem trước bài “ Đường tròn”.
V/ RÚT KINH NGHIỆM: