A. Mục tiêu
Kiểm tra và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc.
Rèn kỹ năng giải bài tập về tính góc, kỹ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của 1 góc để làm bài tập.
Rèn kỹ năng về hình.
B. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc.
- HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc.
C. Phương pháp
: Đặt và giải quyết vấn đề.
D. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định. Lớp: .
2. Kiểm tra
-Câu 1:
+Vẽ góc aÔb = 180o.
+Vẽ tia phân giác Ot của góc aÔb.
+Tính aÔt; tÔb?
Câu 2:
+Vẽ góc AÔB kề bù với góc BÔC, AÔB = 60o.
+Vẽ tia phân giác OD; OK của các góc AÔB và BÔC.
Tính DÔK?
-GV và HS nhận xét bài làm
-Chấm bài 1 số em.
-Hỏi cả lớp: Qua kết quả 2 bài ta có thể rút ra nhận xét gì? -2 học sinh lên bảng làm theo yêu cầu của GV.
-Trả lời câu hỏi.
-HS cả lớp làm vào giấy theo yêu cầu của HS 2.
-Các HS nhận xét bài làm của bạn.
Nhận xét:
1)Tia phân giác của góc bẹt hợp với mỗi cạnh của góc một góc 90o.
2)Hai tia phân giác của 2 góc kề bù thì vuông góc với nhau.
HS 1: t
a b
O
aÔt = tÔb = 180o/2 = 90o.
B
K
D
60o
A C
O
DÔK = 90o.
Tiết 22 NS: 06: 03: 2010 NG LUYỆN TẬP A. Mục tiêu Kiểm tra và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc. Rèn kỹ năng giải bài tập về tính góc, kỹ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của 1 góc để làm bài tập. Rèn kỹ năng về hình. B. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc. - HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc. C. Phương pháp : Đặt và giải quyết vấn đề. D. Tiến trình dạy học. 1. Ổn định. Lớp: .................................................................................................................................. 2. Kiểm tra -Câu 1: +Vẽ góc aÔb = 180o. +Vẽ tia phân giác Ot của góc aÔb. +Tính aÔt; tÔb? Câu 2: +Vẽ góc AÔB kề bù với góc BÔC, AÔB = 60o. +Vẽ tia phân giác OD; OK của các góc AÔB và BÔC. Tính DÔK? -GV và HS nhận xét bài làm -Chấm bài 1 số em. -Hỏi cả lớp: Qua kết quả 2 bài ta có thể rút ra nhận xét gì? -2 học sinh lên bảng làm theo yêu cầu của GV. -Trả lời câu hỏi. -HS cả lớp làm vào giấy theo yêu cầu của HS 2. -Các HS nhận xét bài làm của bạn. Nhận xét: 1)Tia phân giác của góc bẹt hợp với mỗi cạnh của góc một góc 90o. 2)Hai tia phân giác của 2 góc kề bù thì vuông góc với nhau. HS 1: t a b O aÔt = tÔb = 180o/2 = 90o. B K D 60o A C O DÔK = 90o. 3. Bài học Giáo viên Học sinh Ghi bảng Luyện tập vẽ hình, tính -Cho đọc BT 36/87 SGK -Đầu bài cho gì, hỏi gì? -Ghi tóm tắt lên bảng -Tính mÔn như thế nào? -GV hướng dẫn: nÔy = ?; yÔm = ? nÔy + yÔm = mÔn mÔn = ? -1 HS đọc đề bàI trong SGK. -1 HS khác trả lời câu hỏi -Tóm tắt: xÔy = 30o; xÔz = 80o Tia phângiác Om của xÔy On là phân giác của yÔz Tính mÔn = ? Bài1(36/87 SGK) z y O x -Yêu cầu làm BT 2 -Đọc đề bài Hỏi: Đầu bài cho các yếu tố như thế này chúng ta có thể vẽ ngay đượpc hình không? +Hãy tính AÔB, BÔC? -HS tự đọc đầu bài trong 2 phút. -Hoạt động nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi trên giấy trong. -Sau 3 phút đại diện các nhóm đứng lên trình bày ý kiến. -HS cả lớp nhận xét và bổ sung. Bài 2: Cho Góc AÔB kề bù với Góc BÔC biết AÔB gấp đôi BÔC, vẽ tia phân giác OM của góc BÔC. Tính AÔM ? B M 120o A O C AÔB + BÔC = 180o Mà AÔB = 2BÔC 2BÔC + BÔC = 180o 3BÔC = 180o BÔC = 60o AÔB = 120o OM là tia phân giác của góc BÔC BÔM = BÔC/2 = 60o/2 =30o Tia OB nằm giữa 2 tia OA và OM AÔM = AÔB + BÔM AÔM = 120o + 30o AÔM = 150o Luyện tập cắt hình bằng giấy Bài 3: 1)Cắt hai góc vuông rồi đặt lên nhau như hình vẽ. 2)Vì sao xÔz = yÔt? 3)Vì sao tia phân giác của yz cũng là tia phân giác của xÔt? -3 HS trả lời miệng x y O z O t Bài 3: Cắt hình, Gấp giấy x z m y O t 4 : Củng cố 1)Mỗi góc khác bẹt có bao nhiêu tia phân giác? 2)Muốn chứng minh tia Ob là tia phân giác của aOc ta làm thế nào? 5 : Hướng dẫn về nhà Cần nhớ định nghĩa tia phân giác của 1 góc, đường phân giác của 1 góc. Rèn kỹ năng nhận biết tia phân giác của 1 góc. BTVN: 37/87 SGK; BT 31,33,34 SBT. E. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: