I. MỤC TIÊU :
v Củng cố tính chất “cộng đoạn thẳng” ; tia phân giác của góc.
v HS nhận biết được tia phân giác của góc; vẽ được tia phân giác của góc.
v Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, độc lập sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ :
v GV: Thước thẳng, compa , thước đo góc, sgk, giáo án.
v Hs: Thước thẳng, compa, sgk, vở nháp, thước đo góc, làm các bài tập đã dặn tiết trước.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
KIỂM TRABÀI CŨ:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
+ Tia Oz như thế nào gọi là tia phân giác của góc xÔy ?
+ Bài tập 33 / 87 SGK kiểm tra 1 hs 1 hs lên bảng
BÀI MỚI:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
* Bài tập 34 / SGK
=>
(vì xÔy, yÔx kề bù nhau)
Do Ot là tia phân giác của
góc xOy nên suy ra:
Do Ot là tia phân giác của góc xOy nên suy ra:
Vậy,
* Ot là tia phân giác của
góc xOy nên suy ra
* Ot là tia phân giác của góc xOy nên suy ra:
* Vậy, bằng tổng các góc nào ?
* bằng tổng các góc nào ?
* bằng tổng các góc nào ? * = = = 500
=
*
*
*
Ngày soạn: .// 2008 Ngày dạy: .// 2008 Tuần-Tiết 22 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Củng cố tính chất “cộng đoạn thẳng” ; tia phân giác của góc. HS nhận biết được tia phân giác của góc; vẽ được tia phân giác của góc. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, độc lập sáng tạo. II. CHUẨN BỊ : GV: Thước thẳng, compa , thước đo góc, sgk, giáo án. Hs: Thước thẳng, compa, sgk, vở nháp, thước đo góc, làm các bài tập đã dặn tiết trước. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : KIỂM TRABÀI CŨ: TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ + Tia Oz như thế nào gọi là tia phân giác của góc xÔy ? + Bài tập 33 / 87 SGK kiểm tra 1 hs 1 hs lên bảng BÀI MỚI: TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * Bài tập 34 / SGK => (vì xÔy, yÔx’ kề bù nhau) Do Ot là tia phân giác của góc xOy nên suy ra: Do Ot’ là tia phân giác của góc x’Oy nên suy ra: Vậy, * Ot là tia phân giác của góc xOy nên suy ra * Ot’ là tia phân giác của góc x’Oy nên suy ra: * Vậy, bằng tổng các góc nào ? * bằng tổng các góc nào ? * bằng tổng các góc nào ? * = = = 500 = * * * * Bài tập 36 / SGK ( xÔy = 300 ; xÔz = 800) Vì Om là tia phân giác của xÔy nên suy ra: mÔy = 150 Vì On là tia phân giác của xÔz nên suy ra: nÔy = 400 => * Vì Om là tia phân giác của xÔy nên suy ra điều gì ? * On là tia phân giác của xÔz nên suy ra điều gì ? è * suy ra: * * * Bài tập 37 / SGK (xÔy = 300 ; xÔz = 1200) a) Do Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz nên : b) Om nằm giữa haiø tia Ox và On nên suy ra: * Theo bài, tia Oy có nằm giữa 2 tia Ox và Oz không ? è điều gì ? * Tia Oy có nằm giữa 2 tia Ox và Oz => = 1200 – 300 = 900 CỦNG CỐ: (TRONG LUYỆN TẬP) DẶN DÒ: Xem lại định nghĩa tia phân giác của góc; tính chất “khi nào thì ” Tập làm lại các bài tập đã giải và làm các bài tập còn lại. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: