I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS nhận biết và hiểu khi nào thì xOy + y Oz = xOz.
HS nắm vững và nhận biết các khái niệm : 2góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù.
- Kĩ năng: Củng cố, rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, kỹ năng tính góc, kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc.
-Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
-HS: Thước thẳng, thước đo góc
IV/ TIẾN TRÌNH:
1/. Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh
2/. Kiểm tra bài cũ:
1 HS lên bảng, cả lớp làm trên giấy .
-Vẽ góc xOz.
-Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz.
-Dùng thước đo góc, đo các góc có trong hình.
-So sánh xOy + yOz với xOz . Qua kết quả trên em rút ra nhận xét gì?
-GV cùng HS nhận xét bài làm của HS trên bảng.
-GV thu bài trên giấy của 2-3 HS và nêu kết quả HS đo các góc.
xOy =
yOz =
xOz=
xOy + yOz = xOz
Tiết: 19 KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS nhận biết và hiểu khi nào thì xOy + y Oz = xOz. HS nắm vững và nhận biết các khái niệm : 2góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù. - Kĩ năng: Củng cố, rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, kỹ năng tính góc, kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc. -Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS. II/ CHUẨN BỊ: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ -HS: Thước thẳng, thước đo góc IV/ TIẾN TRÌNH: 1/. Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh O x z y 2/. Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng, cả lớp làm trên giấy . -Vẽ góc xOz. -Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz. -Dùng thước đo góc, đo các góc có trong hình. -So sánh xOy + yOz với xOz . Qua kết quả trên em rút ra nhận xét gì? -GV cùng HS nhận xét bài làm của HS trên bảng. -GV thu bài trên giấy của 2-3 HS và nêu kết quả HS đo các góc. xOy = yOz = xOz= xOy + yOz = xOz 3/. Bài mới: -Qua kết quả đo trên em nào trả lời được câu hỏi này? -GV đưa “ Nhận xét” ( 81/ SGK) bảng phụ, nhấn mạnh 2 chiều của của nhận xét đó. 2 HS nhắc lại nhận xét. HS vẽ hình vào vỡ. Bài tập 18 SGK: GV viết đề bài bảng phụ Aùp dụng nhận xét trên giải bài tập 18 SGK/ 82. -1 HS đọc đề to, rõ. -Quan sát hình vẽ áp dụng nhận xét tính BOC ? Giải thích rõ cách tính. -GV viết bài giải mẫu ở bảng phụ -HS quan sát bài giải mẫu và ghi vào tập theo đề bào tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên BOC = BOA + AOC Mà BOA = 450 AOC = 320 BOC = 450+ 320 Vậy BOC = 770 Bài tập: Cho hình vẽ. Đẳng thức sau viết đúng hay sai? Vì sao? y O M N x z xOy + yOz = xOz HS: Đẳng thức viết sai Vì tia Oy không nằm giữa 2 tia Ox và Oz. GV yêu cầu HS tự đọc các khái niệm ở mục 2 SGK/ 81 trong thời gian 3 phút. HS họat động nhóm. *3 bàn đầu dãy 1. Thế nào là hai góc kề bù nhau? Vẽ hình minh họa, chỉ 2 góc kề bù nhau trên hình. *3 bàn cuối dãy 1: Thế nào là hai góc phụ nhau ? Tìm số đo góc phụ với góc 300, 450 *3 bàn đầu dãy 2: Thế nào hai góc bù nhau Cho A = 1050; B = 750 Hai góc A, B có bù nhau không? Vì sao? *3 bàn cuối dãy 2: Thế nào là hai góc kề bù? 2 góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu? Vẽ hình minh họa? Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo xOz O x y z I/. Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz? Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì: xOy + yOz = xOz. II/ Các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau: 4/. Củng cố: Cho các hình vẽ: B y 500 400 800 x’ x C Hãy chỉ ra mối quan hệ giữa các góc trong từng hình. Bài tập 1: Điền tiếp vào dấu. . . . a/ Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì . . . . . . .+ . . . . . . . .= b/ Hai góc. .. . . . có tổng số đo bằng 900 c/ Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng. . . . . 2/ Một bạn viết như sau đúng hay sai? “Hai góc có tổng số đo bằng 1800 là hai góc kề bù (S) O 5/ Hướng dẫn về nhà: -Thuộc hiểu: Nhận xét khi nào thì xOy + yOz = xOz và ngược lại. Biết áp dụng vào bài tập. -Nhận biết được 2 góc kề nhau, hai góc phụ nhau, 2 góc bù nhau, 2 góc kề bù. -Làm các bài tập trong SGK: bài 20, 21, 22, 23/ 82- 83. -Đọc trước bài : Vẽ góc cho biết số đo. V/ RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: