Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 19, Bài 4: Cộng số đo hai góc - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột)

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 19, Bài 4: Cộng số đo hai góc - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột)

I.Mục tiêu

- Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì

Biết định nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù

- Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù.

- Tính cẩn thận, chính xc, lồng ham học.

II. Chuẩn bị

GV: Thước thẳng ,thước đo góc

HS: Thước thẳng ,thước đo góc.

III/ Phương php: Nu v giải quyết vấn đề.

IV/ Các bước lên lớp:

 1.Kiểm tra bài cũ

 H: Nêu định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù? Làm bài 15(SGK)

 Làm bài 10(SGK)

2. Bài mới

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

1. Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz

Nhận xét: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Õ và Oz thì

Ngược lại, nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Hoạt động 1: Khi nào ?

GV: Vẽ góc xOz, tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz

GV: gọi 1HS lên bảng đo các góc xOy; yOz; xOz

H: Hãy so sánh tổng số đo của hai góc xOy và yOz

HS: Rút ra nhận xét

 GV: Chốt lại vấn đề

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 131Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 19, Bài 4: Cộng số đo hai góc - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 23 Ngày soạn:
Tiết: 19	 Ngày dạy:
 § 4. CỘNG SỐ ĐO HAI GĨC
I.Mục tiêu
Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì 
Biết định nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù
Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù.
Tính cẩn thận, chính xác, lồng ham học.
II. Chuẩn bị
GV: Thước thẳng ,thước đo góc
HS: Thước thẳng ,thước đo góc.
III/ Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.
IV/ Các bước lên lớp:
 1.Kiểm tra bài cũ
 H: Nêu định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù? Làm bài 15(SGK) 
 Làm bài 10(SGK)
2. Bài mới
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP
1. Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz
Nhận xét: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Õ và Oz thì 
Ngược lại, nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
Hoạt động 1: Khi nào ?
GV: Vẽ góc xOz, tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
GV: gọi 1HS lên bảng đo các góc xOy; yOz; xOz 
H: Hãy so sánh tổng số đo của hai góc xOy và yOz
HS: Rút ra nhận xét
 GV: Chốt lại vấn đề
Bài 18(SGK)
Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên 
=> 450 + 320 = 770 
2. Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù
a, Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung nhau
b, Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900
VD: Góc phụ của góc 500 là góc 400 
c, Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 1800
VD: Góc bù của góc 500 là góc 1300
Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức làm bài tập 18(SGK)
GV: Gọi 1HS lên bảng
Hoạt động 3: Nhận biết hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau
GV: Vẽ hình và giới thiệu hai góc kề nhau 
HS: Quan sát 
H: Hai góc kề nhau xOy và yOz có đặc điểm gì?
HS: 
GV: Chính xác hoá định nghĩa
H: Hai góc xOy và xOz cos phải là hai góc kề nhau không? Vì sao?
HS: Vẽ một số hình về hai góc kề nhau
GV: Giới thiệu hai góc phụ nhau, bù nhau
H: Tìm góc phụ của góc 500; 340?
HS: Góc phụ của góc 500; 340 lần lượt là 400; 560
H: Tìm góc bù với góc 500 và 340?
HS: Góc bù với góc 500 và 340 lầøn lượt là 1300; 1460 
d, Hai góc vừa kề nhau vừa bù nhau là hai góc kề bù
Bài 19(SGK)
Vì hai góc xOy và yOy’ là hai góc kề bù nên: 
 = 1800 
=>= 600
Hoạt động 4: Nhận biết hai góc kề bù
GV: Nêu định nghĩa hai góc kề bù vẽ hình
HS: Làm ?2
GV: Nhấn mạnh hai góc kề bù có tổng số đo bằng 1800
Củng cố: 
HS:1HS lên bảng làm bài 19(SGK)
HS dưới lớp làm vào vở
4/ Củng cố
Điều kiện để góc xOy cộng với yOz bằng góc xOz
Khái niệm góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, kề bù nhau
5/ Dặn dò : Học bài; làm bài 20; 21; 22(SGK)
V/ Rút kinh nghiệm:
	......................................................................................................
	......................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • dochinh hoc6.18.doc