I-Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần :
- Nắm được điều kiện để cộng hai góc, biết địng nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù .
- Rèn luyện kỹ năng nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù ; biết cộng số đo hai góc kề nhau .
- Có thái độ vẽ, đo cẩn thận chính xác .
II- Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS: Xem trước bài học ở nhà
III- Các hoạt động trên lớp :
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ
Cho góc xÔy (hình vẽ).
a)Đọc tên và ghi ký hiệu góc trong hình .
b)Cho biết số đo góc đó .
Hướng dẫn của thầy Hoạt động học sinh
Hoạt động 2 :Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz
- GV cho HS làm ?1 SGK
- Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ?
- GV giới thiệu ý "ngược lai" và phát biểu hoàn chỉnh tính chất cộng hai góc .
- Khi có một tia nằm giữa hai tia khác, làm thế nào để xác định số đo ba góc với số lần đo ít nhất ?
- Nêu cách chứng tỏ một tia nằm giữa hai tia khác .
- GV hỏi : Nếu ABC = ABD + DBC thì có thể nói tia nào nằm giữa hai tia nào ?
- HS làm bài tập số 18 SGK .
Tiết 18 Đ 4 .Khi nào thì xoy + yoz=xoz ? I-Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần : Nắm được điều kiện để cộng hai góc, biết địng nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù . Rèn luyện kỹ năng nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù ; biết cộng số đo hai góc kề nhau . Có thái độ vẽ, đo cẩn thận chính xác . II- Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi bài tập HS: Xem trước bài học ở nhà III- các hoạt động trên lớp : Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Cho góc xÔy (hình vẽ). a)Đọc tên và ghi ký hiệu góc trong hình . b)Cho biết số đo góc đó . hướng dẫn của thầy hoạt động học sinh Hoạt động 2 :Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz GV cho HS làm ?1 SGK Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ? GV giới thiệu ý "ngược lai" và phát biểu hoàn chỉnh tính chất cộng hai góc . Khi có một tia nằm giữa hai tia khác, làm thế nào để xác định số đo ba góc với số lần đo ít nhất ? Nêu cách chứng tỏ một tia nằm giữa hai tia khác . GV hỏi : Nếu ABC = ABD + DBC thì có thể nói tia nào nằm giữa hai tia nào ? HS làm bài tập số 18 SGK . Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì xÔy + yÔz = xÔz và ngược lại .nếu xÔy + yÔz = xÔz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Hoạt động 3 : Hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù GV giới thiệu lần lượt các góc phụ nhau, hai góc kề nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù . Hai góc có chung một cạnh có kề nhau không ? Phải bổ sung thêm điều kiện gì nữa để hai góc đó kề nhau ? Hai góc phụ nhau (bù nhau) có bắt buộc phải kề nhau không ? Hai cạnh không phải là cạnh chung của hai góc kề bù có phải là hai tia đối nhau không ? HS nêu tên các loại góc, các góc, các cạnh có trong hình 25 và 26 SGK . HS làm bài tập ?2 SGK . 300 600 1200 600 Các định nghĩa : (SGK) Góc ở hình a) là hai góc kề nhau Góc ở hình b) là hai góc kề bù Hoạt động 4 : Củng cố Hãy chỉ ra các mối quan hệ giữa các góc có trong từng hình vẽ sau : HS làm tại lớp bài tập 19 SGK . Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau : Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì ................................ Hai góc ............................ (.............................) có tổng bằng 900 (1800) Hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại là hai tia đối nhau gọi là ............. ................................................ , chúng có tổng số đo bằng số đo của góc ............ IV- Hướng dẫn về nhà: - học bài theo SGK . Làm các bài tập 20 - 23 SGK . Hướng dẫn bài 23 : tính số đo góc NAP trước rồi tính số đo góc PAQ . Tiết sau : Vẽ góc khi biết số đo . v-Điều chỉnh tiếtdạy: .......................................................................................................................................................................................................................................................................... VI-rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: