I- Mục tiêu
• Kiến thức cơ bản: Nhận biết và hiểu khi nào thì , nắm vững các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù.
• Kĩ năng cơ bản: Củng cố và rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, kỹ năng tính góc, kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc.
• Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho HS.
II- Chuẩn bị:
• GV: thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, SGK.
• HS: thước thẳng , thước đo góc, viết màu, SGK.
III- Giảng bài
1- Ổn định lớp.
2- Kiểm tra sĩ số:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu câu hỏi:
1- Nêu định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù.
2- Làm bài tập 14/79. HS lên bảng trà lời và làm bài tập.
HOAÏT ÑOÄNG 2: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz?
- Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình theo hướng dẫn :
+Vẽ góc xOz
+Vẽ tia Oy nằm giữa hai cạnh của góc xOz. Dùng thước đo góc, đo các góc có trong hình. So sánh với ?
- Qua kết quả trên, em rút ra được nhận xét gì?
- Cho HS vẽ hình, ghi tập và phát biểu nhận xét
- Cho HS giải bài 18 tr 82 - HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của GV.
- HS rút ra nhận xét: Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì:
- Đọc nhận xét
- Giải bài 18 1- Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz?
Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì .
Ngược lại, nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox,Oz
Ngày sọan : 02/02/2009 Ngày dạy : Tuần : Tiết : §4- KHI NÀO THÌ Mục tiêu Kiến thức cơ bản: Nhận biết và hiểu khi nào thì , nắm vững các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù. Kĩ năng cơ bản: Củng cố và rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, kỹ năng tính góc, kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho HS. Chuẩn bị: GV: thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, SGK. HS: thước thẳng , thước đo góc, viết màu, SGK. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng HOAÏT ÑOÄNG 1: Kiểm tra bài cũ GV nêu câu hỏi: Nêu định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù. Làm bài tập 14/79. HS lên bảng trà lời và làm bài tập. HOAÏT ÑOÄNG 2: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz? - Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình theo hướng dẫn : +Vẽ góc xOz +Vẽ tia Oy nằm giữa hai cạnh của góc xOz. Dùng thước đo góc, đo các góc có trong hình. So sánh với ? - Qua kết quả trên, em rút ra được nhận xét gì? - Cho HS vẽ hình, ghi tập và phát biểu nhận xét - Cho HS giải bài 18 tr 82 - HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của GV. - HS rút ra nhận xét: Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì: - Đọc nhận xét - Giải bài 18 1- Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz? Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì . Ngược lại, nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox,Oz Hoạt động 3: Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù. - GV: vẽ hình sau đó giới thiệu các khái niệm: hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, bù nhau, kề bù. - GV: cho HS vẽ hình vào tập và ghi bài. - GV: cho HS làm ? 2. - GV: nhận xét và chính xác hóa câu trả lời của HS. - HS chú ý theo dõi. - HS vẽ hình và ghi các khái niệm. - HS trả lời ? 2. - HS ghi nhận. 2/ Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù : - Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung. - Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900. - Hai góc kề bù là hai góc có tổng số đo là 1800. - Hai góc vừa kề nhau, vừa bù nhau là hai góc kề bù. * Hai góc kề bù có tổng số đo là 1800. Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá. - cho HS nhắc lại: 1- Khi nào thì ? 2- Các khái niệm: hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù. 3- Làm bài tập 19, 20 trang 82. - HS nhắc lại các khái niệm. - HS làm bài tập. 19. Vì hai góc xOy và yOy’ là hai góc kề bù nên: 20. kề bù nên: Hoaït ñoäng 5:hướng dẫn về nhà: Học bài và làm các bài tập 21; 22; 23 trang 82; 83 và chuẩn bị bài mới VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO trang 83. Hoaït ñoäng 6: ruùt kinh nghieäm:
Tài liệu đính kèm: