Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17: Số đo góc - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

Thứ 5, ngày 25 tháng 2 năm 2010.
Tiết 17. 	SỐ ĐO GÓC
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS công nhận mỗi góc cso 1 số đo xác định. Số đo của Góc bẹt là 1800
	 + Hiểu về góc vuông, góc bẹt, góc tù.
- Kỹ năng: + Biết đo góc bằng thước đo góc, biết so sánh 2 góc
	 + Nhận biết điểm nằm trong góc
- Thái độ : Đo góc cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ
Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, thước đo góc
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1. KIỂM TRA BÀI CŨ
:+ Vẽ 1 góc và đặt tên, chỉ rõ đỉnh, cạnh của góc?
+ Vẽ 1 tia nằm giữa 2 cạnh của góc, đặt tên cho tia đó?
+ Trên hình vừa vẽ có mấy góc? Viết tên các góc đó? 
- Cả lớp cùng vẽ
- GV: Trên hình vừa vẽ ta thấy có 3 góc, làm thế nào để biết chúng bằng nhau hay không bằng nhau? Muốn trả lời câu hỏi này ta phải dựa vào đại lượng "Số đo góc" mà bài hôm nay sẽ học.
 O
Hoạt động 2. ĐO GÓC
- GV vẽ góc xoy
- Để xác định số đo của góc xOy ta đo góc xOy bằng một dụng cụ gọi là thước đo góc. 
Quan sát thước đo góc, em hãy cho biết nó có cấu tạo ntn?
- GV? đơn vị của số đo góc là gì?
- GV giới thiệu đơn vị nhỏ hơn độ
- GV nêu cách đo góc và thao tác trên hình
Cách đo góc xOy như sau:
B1: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh O và một cạnh đi qua vạch O của thước.
- B2: Cạnh kia nằm trên nửa mp chứa thước, giả sử cạnh kia đi qua vạch 600 ta nói góc x0y có số đo 600
- GV yêu cầu HS nêu lại cách đo góc
- GV: Cho các góc sau, hãy xác định số đo mỗi góc
- 2 HS lên bảng đo góc
- 2 HS khác lên đo lại
- GV? Mỗi góc có mấy số đo?
- Số đo góc bẹt là bao nhiêu độ?
- Có nhận xét gì về số đo các góc so với 1800
a) Dụng cụ đo:
- Thước đo góc ( Thước đo độ)
- Là một nửa hình tròn được chia thành 180 phần bằng nhau được ghi từ 0 đến 180.
- Ghi các số từ 0 đến 180 theo 2 vòng cung ngược chiều nhau để thuận tiện cho việc đo.
- Tâm của nửa hình tròn là tâm của thước
b) Đơn vị đo góc: Độ, đơn vị nhỏ hơn là phút, giây
1 độ kí hiệu là 10 ; 1 phút kí hiệu là: 1' ; 1 giây kí hiệu là:1"
10 = 60'
1' = 60"
c) Cách đo góc: sgk/76
Ví dụ:
Số đo của góc x0y bằng 600
Ký hiệu: hay 
 y
 ) 600 
 O x
 a
 I 1050 b p . q
 s
HS: Mỗi góc có 1 số đo
Số đo của góc bẹt là 1800. 
Số đo của mỗi góc không vượt quá 1800.
Hoạt động 2. CỦNG CỐ
Cho HS làm bài tập 11, 12, 13 SGK
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Thực hành tập đo các góc.
Hoạt động 3. SO SÁNH HAI GÓC
Cho 3 góc sau, hãy xác định số đo của chúng
O1 O2 O3
Có:
Ta nói 
Vậy để so sánh hai góc ta căn cứ vào đâu?
GV: Có
Vậy 2 góc bằng nhau khi nào?
Có:
Vậy trong hai góc không bằng nhau, góc nào là góc lớn hơn?
HS lên bảng thực hiện
HS: Ta so sánh số đo của chúng
HS: Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau.
HS: góc nào có số đo lớn hơn thì góc đó lớn hơn.
	- Nêu cách đo góc x0y?
	- Có kết luận gì về các số đo của 1 góc?
	- Muốn so sánh 2 góc ta làm ntn?
	- Có những loại góc nào?
E- Hướng dẫn về nhà
	- HS nắm vững cách đo góc
	- Phân biệt góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
	- Làm các bài tập : 12, 13, 15 , 16, 17 sgk. 14, 15 sbt
	- Giờ sau mang thước thẳng và thước đo góc.