Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17 đến 19 - Năm học 2010-2011

Tuần: 17	Ngày soạn: 30.11.2010
Tiết: 17	Ngày dạy: 10.12.2010
	SỬA BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT.
I. Mục tiêu:	
 1. Kiến thức: Củng cố lại các kiến thức trọng tâm của chương trình đã học như: Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, điểm nằm giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày.
 3. Thái độ: Nghiêm túc nhận ra và khắc phục những sai lầm khi làm bài kiểm.
II. Chuẩn bị:
 Gv: Giáo án, đề kiểm tra, thước thẳng, bài tập ôn tập, phấn màu.
 Hs: Ôn tập, xem lại bài kiểm.
III. Tiến trình sửa bài:
Ổn định lớp.
Tổ chức sửa bài kiểm.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
5’
8’
26’
Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A,điểm B và tất cả các điểm nằm giữa AvàB
Gọi hs nhắc lại: Thế nào là đoạn thẳng AB?
Yêu cầu hs nhận xét và lên bảng vẽ các hình:
Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng.
Ghi lại đề bài tập, gọi 2 hs lên bảng trình bày.
Yêu cầu hs nhận xét.
Gv nhận xét, khẳng định.
Hs nhắc lại.
Vẽ hình.
Hs làm lại bài.
Nhận xét, bài bạn.
Hs chú ý, sửa bài.
Hs vẽ đúng độ dài, có kí hiệu
Thì : AM + MB =AB
Điểm V nằm giữa A và C
 Hs vẽ đúng hình
a) Điểm C nằm giữa hai điểm O và D vì: OC<OD
b) Do C nằm giữa hai điểm O và D nên: OC + CD = OD
 3cm + CD = 6cm
 CD = 6cm -3cm = 3(cm)
Vậy OC = CD = 3cm
c) C là trung điểm của OD vì : OC<OD và CO = CD
Do M là trung điểm của đoạn thẳng AB nên: AM = AB:2 = 5:2 =2,5(cm)
Vì N nằm giữa hai điểm AM nên: AN +NM = AM
 1,5cm + NM = 2,5cm
 NM = 2,5cm – 1,5cm = 1cm
(1’) 3. Dặn dò: - Xem lại cách trình bày.
Tiết sau ôn tập HKI. Tự ôn tập chuẩn bị.
Tuần: 18	Ngày soạn: 12.12.2010
Tiết: 19	Ngày dạy: 18.12.2010
ÔN TẬP HK I 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ôn tập lại một số kiến thức như: Điểm nằm giữa hai điểm, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày, vận dụng lý thuyết để giải quyết bài tập.
3. Thái độ: Tích cực ôn tập.
II. Chuẩn bị:
Gv: Giáo án, SGK, phấn màu, thước chia khoảng.
Hs: Ôn tập chuẩn bị bài.
III. Tiến trình dạy học.
Ổn định lớp.
Kiểm tra bài cũ(lồng vào ôn tập)
Tổ chức ôn tập.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10’
6’
6’
8’
7’
6’
Điểm nằm giữa hai điểm.
AM+MB = AB.
Baøi taäp 1: Cho ñoaïn thaúng AB = 6cm . Laáy M naèm giöõa A vaø B sao cho 
	MB = 2cm .Tính AM.
Baøi taäp 2: Veõ ñoaïn thaúng MN = 6 cm. Treân MN laáy P sao cho MP = 3cm. Tính PN.
2. Đoạn thẳng.
Ñoaïn thaúng AB laø hình goàm ñieåm A, dieåm B vaø taát caû caùc ñieåm naèm giöõa 
	hai ñieåm A vaø B.
3. Trung điểm của đoạn thẳng.
M laø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng AB khi M naèm giöõa hai ñieåm A vaø B vaø caùch ñeàu hai ñieåm aáy ( AM = MB) hoaëc M naèm chính giöõa A vaø B.
Baøi taäp 3: Treân tia Ox laáy hai ñieåm M, N sao cho OM = 4cm; ON= 8cm.
Hoûi M coù naèm giöõa O vaø N khoâng? Vì sao?
So saùnh OM vaø MN.
M coù phaûi laø trung ñieåm ON khoâng? Vì sao?
Baøi taäp 4: Cho ñoaïn thaúng AB = 7cm. H laø trung ñieåm cuûa AB. Treân ñoaïn thaúng AH laáy ñieåm K sao cho AK = 1,5. Tính ñoä daøi ñoaïn thaúng KH.
Baøi taäp 5: Cho ñoaïn thaúng AB daøi 4cm, C laø ñieåm naèm giöõa A, B. Goïi M laø trung ñieåm cuûa AC vaø N laø trung ñieåm cuûa CB. Tính ñoä daøi MN.
Khi điểm M nằm giữa hai điểm A và B ta có hệ thức nào? Ngược lại có đúng không?
Yêu cầu hs nhận xét.
Gv nhận xét, cho bài tập áp dụng.
Yêu cầu hs cả lớp tự làm bài, gv quan sát giúp đỡ hs yếu.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét, nêu sự khác nhau của hai bài tập.
Nhắc hs chú ý.
Đoạn thẳng AB là hình như thế nào?
Người ta kí hiệu đoạn thẳng ntn?
Gọi hs lên bảng vẽ và kí hiệu đoạn thẳng CD.
M là trung điểm của đoạn thẳng AB khi nào?
Yêu cầu hs nhận xét, phát biểu lại
Nhận xét cho bài tập áp dụng.
Yêu cầu hs cả lớp cùng làm bài, có thể thảo luận cùng nhau khi gặp khó trong việc giải bài.
Sau 7 phút, gọi hs lên bảng trình bày.
Gọi hs nhận xét từng bài.
Gv nhận xét, khẳng định.
Hs trả lời
Ngược lại cũng đúng.
Hs nhận xét.
Quan sát, ghi đề bài.
Hs1: Do diểm M nằm giữa hai điểm A và B nên: AM + MB = AB
 AM + 2cm = 6cm
 AM = 6cm – 2cm = 4cm
Vậy độ dài đoạn thẳng AM là 4cm.
Hs2: Do MP<MN nên P nằm giữa hai điểm M và N.
Khi đó: MP + PN = MN
 3cm + PN = 6cm
 PN = 6cm – 3cm = 3cm
Vậy độ dài đoạn PN là 3cm.
Nêu định nghĩa đoạn thẳng.
Người ta kí hiệu đoạn thẳng bằng hai chữ cái in hoa.
Hs vẽ hình.
Hs trả lời.
Nhận xét, phát biểu lại.
Hs 1: 
M nằm giữa O và N vì: OM<ON.
Do M nằm giữa O và N nên:
OM+MN = ON
 4cm + MN =8cm
 MN = 8cm – 4cm = 4cm
Vậy MN = OM = 4cm.
Do M nằm giữa O ; N và MO=MN =4cm nên M là trung điểm của ON.
Hs 2: 
MN = MC + CN 
 = AC:2 + CB :2
 = (AC+CB):2
 = AB:2 = 2cm
Độ dài đoạn thẳng MN là 2cm.
Hs sửa bài.
4. Dặn dò:(2 phút)
- Chủ động ôn tập lại kiến thức.
- xem và làm lại bài đã chữa; chuẩn bị thước chia khoảng, máy tính cầm tay.
- Xem lại lịch thi hk I.