Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 2, Tiết 5: Luyện tập - Năm học 2006-2007

Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 2, Tiết 5: Luyện tập - Năm học 2006-2007

I . Mục tiêu :

- H/s biết tìm số phần tử của một tập hợp ( Lưu ý trường hợp các phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật ).

- Rèn kỹ năng viết tập hợp , viết tập hợp con của một tập hợp cho trước , sử dụng đúng , chính xác các ký hiệu ; ;

- Vận dụng kiến thức toán học vào một số bài toán thực tế .

II . Chuẩn bị :

- Giáo viên : SGK ; SBT ; bảng phụ ghi bài tập

- Học sinh : SGK ; SBT .

III . Tiến trình dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 KIỂM TRA BÀI CŨ:

H/s 1 : Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? Tập hợp rỗng là tập hợp như thế nào ?

Chữa bài tập 29 /tr 7 – sbt .

H/s 2 : Khi nào tập hợp A được gọi là tập hợp con của tập hợp B . Chữa bài tập 32/ tr 7 – sbt . H/s 1 : lên bảng trình bày .

H/s 2 : Trả lời như sgk và chữa bài tập .

 LUYỆN TẬP :

-Dạng 1 :

Tìm số phần tử của một số tập hợp cho trước .

G/v cho h/s làm bài tập 14 / tr 14 – sgk .

Bài tập 23 /tr 14 – sgk .

G/v yêu cầu h/s làm theo nhóm .

- Nêu công thức tổng quát tính số phần tử của tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b ( a b).

- Các số lẽ từ số lẽ m đến số lẽ n ( m n ) .

- Tính số phần tử của tập hợp D; E .

Dạng 2 :Viết tập hợp . Viết một số tập hợp con của một tập hợp cho trước .

Bài tập 22 / tr 14 – sgk .

Tương tự g/v cho h/s làm bài 36 /tr 6 sbt và 24 /tr14 sgk .

Dạng 3 : Bài toán thực tế .

G/v cho h/s đọc đề bài tập 25 / tr14 – sgk

Bài tập 39 /tr 8 – sbt .

Trò chơi :

Cho A là tập hợp các số tự nhiên lẻ nhỏ hơn 10 . Viết các tập hợp con của tập hợp A sao cho một tập hợp con đó có hai phần tử .

H/s cả lớp cùng làm .

Kquả : - Có 20 –8 + 1 = 13 phần tử .

- Tổng quát : Tập hợp các số tự nhiên từ a đến b có b – a + 1 phần tử .

- Có 99 – 10 + 1 = 90 phần tử .

H/s làm theo nhóm , sau đó đại diện nhóm mình lên bảng trình bày cách giải .

H/s cả lớp cùng làm sau đó hai h/s lên bảng trình bày lời giải .

H/s đọc đề yêu cầu nêu cách giải .

Hai nhóm h/s gồm 4 h/s lên bảng làm vào bảng phụ .

 

doc 1 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 506Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 2, Tiết 5: Luyện tập - Năm học 2006-2007", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 11/9/2006 
Tuần 2 :
Tiết 5 : LUYỆN TẬP 
I . Mục tiêu :
H/s biết tìm số phần tử của một tập hợp ( Lưu ý trường hợp các phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật ).
Rèn kỹ năng viết tập hợp , viết tập hợp con của một tập hợp cho trước , sử dụng đúng , chính xác các ký hiệu ; Ỉ ; 
Vận dụng kiến thức toán học vào một số bài toán thực tế .
II . Chuẩn bị : 
Giáo viên : SGK ; SBT ; bảng phụ ghi bài tập 
Học sinh : SGK ; SBT .
III . Tiến trình dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 KIỂM TRA BÀI CŨ:
H/s 1 : Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? Tập hợp rỗng là tập hợp như thế nào ? 
Chữa bài tập 29 /tr 7 – sbt .
H/s 2 : Khi nào tập hợp A được gọi là tập hợp con của tập hợp B . Chữa bài tập 32/ tr 7 – sbt .
H/s 1 : lên bảng trình bày .
H/s 2 : Trả lời như sgk và chữa bài tập .
 LUYỆN TẬP :
-Dạng 1 : 
Tìm số phần tử của một số tập hợp cho trước .
G/v cho h/s làm bài tập 14 / tr 14 – sgk .
Bài tập 23 /tr 14 – sgk .
G/v yêu cầu h/s làm theo nhóm .
- Nêu công thức tổng quát tính số phần tử của tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b ( a< b).
- Các số lẽ từ số lẽ m đến số lẽ n ( m < n ) .
- Tính số phần tử của tập hợp D; E .
Dạng 2 :Viết tập hợp . Viết một số tập hợp con của một tập hợp cho trước .
Bài tập 22 / tr 14 – sgk .
Tương tự g/v cho h/s làm bài 36 /tr 6 sbt và 24 /tr14 sgk .
Dạng 3 : Bài toán thực tế .
G/v cho h/s đọc đề bài tập 25 / tr14 – sgk 
Bài tập 39 /tr 8 – sbt .
Trò chơi : 
Cho A là tập hợp các số tự nhiên lẻ nhỏ hơn 10 . Viết các tập hợp con của tập hợp A sao cho một tập hợp con đó có hai phần tử .
H/s cả lớp cùng làm .
Kquả : - Có 20 –8 + 1 = 13 phần tử .
Tổng quát : Tập hợp các số tự nhiên từ a đến b có b – a + 1 phần tử .
Có 99 – 10 + 1 = 90 phần tử .
H/s làm theo nhóm , sau đó đại diện nhóm mình lên bảng trình bày cách giải .
H/s cả lớp cùng làm sau đó hai h/s lên bảng trình bày lời giải .
H/s đọc đề yêu cầu nêu cách giải .
Hai nhóm h/s gồm 4 h/s lên bảng làm vào bảng phụ .
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
Làm các bài tập 34 ; 35 ; 36 ; 37 ; 40 ; 41 ; 42 / tr 8 sbt .

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 5 So hoc 6.doc