Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15 đến 21 - Lê Bảo Trung

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15 đến 21 - Lê Bảo Trung

A. Mục tiêu

- HS nắm được thế nào là nửa mặt phẳng. Các khái niệm liên quan. Nắm được thế nào là tia nằm giữa hai tia.

 - HS lấy được ví dụ trong thực tế.

 - Vẽ hình thành thạo.

 - Rèn kỹ năng tư duy.

B. Chuẩn bị

- GV: Giáo án, bảng phụ.

- HS: Đọc trước bài mới

C. Tiến trình lên lớp

I. Ổn định lớp

 .

II. Kiểm tra bài cũ (5)

Tia là gì? Hãy vẽ tia Ox và tia Oy cắt nhau tại O?

III. Bài mới

Hoạt động 1

Thế nào là nửa mặt phẳng (15)

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

Cho HS nghiên cứu sgk

Cho HS thảo luận nhóm: Thế nào là nửa mặt phẳng?

Cho các nhóm khác nhận xét và chốt lại ý đúng như bên.

? Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ chung?

Cho HS theo dõi hình 2 để nhận biết điểm thuộc hay không thuộc nửa mặt phẳng

? Hãy vẽ nửa mặt phẳng có bờ là b; xy; AB?

? Thế nào là điểm nằm giữa hai điểm? Nghiên cứu sgk

Tiến hành thảo luận nhóm

Đại diện nhóm trình bày

Yêu cầu:

Hình gồm đường thẳng và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi đường thẳng đó gọi là nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng đã cho.

Suy nghĩ trả lời

Thực hiện vẽ hình

Nêu lại khái niệm

 

doc 16 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 412Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15 đến 21 - Lê Bảo Trung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 19
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 15 – tr¶ bµi kiÓm tra häc k× i
A. Môc tiªu
	- Gióp HS nhËn biÕt ®­îc nh÷ng chç sai sãt mµ HS m¾c ph¶i khi lµm bµi. Tõ ®ã rót kinh nghiÖm lÇn sau.
	- RÌn kh¶ n¨ng t­ duy .
B. ChuÈn bÞ
- GV: §Ò bµi, ®¸p ¸n.
- HS: Xem l¹i bµi kiÓm tra.
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp
.
II. KiÓm tra bµi cò
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng
Ch÷a bµi (40’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Gäi HS ®äc l¹i ®Ò bµi kiÓm tra
NÕu HS kh«ng nhí th× cho HS lÊy ®Ò ®äc l¹i.
Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy
Gäi HS kh¸c nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cña b¹n
Gi¸o viªn ch÷a bµi nh­ bªn
Yªu cÇu:
B
M
A
a) Trªn tia AB cã: 
AM = 5cm; AB = 10cm.
=> AM < AB
Do ®ã: M n»m gi÷a A vµ B
b) Cã: AM + MB = AB (M n»m gi÷a A vµ B)
=> MB = AB – AM
MB = 10 – 5 = 5 (cm)
VËy: AM = MB = 5cm
c) Cã: MA + MB = AB (c©u a)
AM= MB (c©u b)
VËy: M lµ trung ®iÓm cña AB
IV. Cñng cè (4’)
ChØ ra nh÷ng sai lÇm mµ HS m¾c ph¶i khi lµm bµi.
V. DÆn dß (1’)
- ¤n bµi
- ChuÈn bÞ cho giê sau
D. Rót kinh nghiÖm
TuÇn 20
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 16 – nöa mÆt ph¼ng
A. Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc thÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng. C¸c kh¸i niÖm liªn quan. N¾m ®­îc thÕ nµo lµ tia n»m gi÷a hai tia.
	- HS lÊy ®­îc vÝ dô trong thùc tÕ.
	- VÏ h×nh thµnh th¹o.
	- RÌn kü n¨ng t­ duy.
B. ChuÈn bÞ
- GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô.
- HS: §äc tr­íc bµi míi
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp
.
II. KiÓm tra bµi cò (5’)
Tia lµ g×? H·y vÏ tia Ox vµ tia Oy c¾t nhau t¹i O?
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1
ThÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng (15’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Cho HS nghiªn cøu sgk
Cho HS th¶o luËn nhãm: ThÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng?
Cho c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ chèt l¹i ý ®óng nh­ bªn.
? ThÕ nµo lµ hai nöa mÆt ph¼ng ®èi nhau bê chung?
Cho HS theo dâi h×nh 2 ®Ó nhËn biÕt ®iÓm thuéc hay kh«ng thuéc nöa mÆt ph¼ng
? H·y vÏ nöa mÆt ph¼ng cã bê lµ b; xy; AB?
? ThÕ nµo lµ ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm? 
Nghiªn cøu sgk
a
TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy
Yªu cÇu: 
H×nh gåm ®­êng th¼ng vµ mét phÇn mÆt ph¼ng bÞ chia ra bëi ®­êng th¼ng ®ã gäi lµ nöa mÆt ph¼ng cã bê lµ ®­êng th¼ng ®· cho.
Suy nghÜ tr¶ lêi
Thùc hiÖn vÏ h×nh
Nªu l¹i kh¸i niÖm
Ho¹t ®éng 2
T×m hiÓu thÕ nµo lµ tia n»m gi÷a hai tia (10’)
Tõ ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm h·y dù ®o¸n thÕ nµo lµ tia n»m gi÷a hai tia?
Cho HS nghiªn cøu tµi liÖu
H­íng dÉn HS vÏ h×nh
? Qua ®ã h·y cho biÕt khi nµo th× tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy?
Dù ®o¸n
M
y
K
z
O
N
x
Th¶o luËn nhãm
Yªu cÇu:
Oz n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy
- Ba tia ®ã chung gèc
- M Ox; N Oy; 
KM + KN = MN
- K lµ giao ®iÓm cña Oz vµ MN
Ho¹t ®éng 3
LuyÖn tËp (10’)
Cho HS ®äc ®Ò bµi
Treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3/ 73/
Bµi 5/ 73/
§äc ®Ò bµi
Lªn b¶ng vÏ h×nh
A
M
O
B
Bµi 3/ 73/
§äc ®Ò bµi ë b¶ng phô
Suy nghÜ råi lªn b¶ng ®iÒn
a)  hai nöa mÆt ph¼ng ®èi nhau.
b)  c¾t AB t¹i mét ®iÓm n»m gi÷a A vµ B.
IV. Cñng cè (4’)
ChØ ra cho HS nh÷ng kiÕn thøc cí b¶n cña bµi.
? ThÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng? Hai nöa mÆt ph¼ng ®èi nhau?
? ThÕ nµo lµ tia n»m gi÷a hai tia?
V. DÆn dß (1’)
- ¤n bµi
- Lµm bµi tËp
- ChuÈn bÞ cho giê sau
D. Rót kinh nghiÖm
TuÇn 21
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 17 – Gãc
A. Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc thÕ nµo gãc, gãc bÑt, ®iÓm bªn trong gãc.
	- VÏ h×nh thµnh th¹o.
	- VËn dông vµo lµm thµnh th¹o bµi tËp.
	- RÌn kü n¨ng t­ duy.
B. ChuÈn bÞ
- GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô.
- HS: Hä bµi cò, ®äc tr­íc bµi míi.
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp
.
II. KiÓm tra bµi cò (5’)
ThÕ nµo lµ nöa mÆt ph¼ng bê c? VÏ tia AC n»m gi÷a hai tia AB vµ AD?
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1
ThÕ nµo lµ gãc (10’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Cho HS nghiªn cøu tµi liÖu
H­íng dÉn HS vÏ h×nh
? ThÕ nµo lµ ®Ønh? Lµ c¹nh cña gãc?
Giíi thiÖu cho HS kÝ hiÖu gãc, c¸ch viÕt gãc.
Cho HS vÏ c¸c gãc yOz; MNQ; ACB vµ viÕt kÝ hiÖu c¸c gãc ®ã.
Nghiªn cøu tµi liÖu
x
VÏ h×nh
O
y
Gãc xOy cã:
- O lµ ®Ønh
- Ox vµ Oy: 2 c¹nh bªn
* KÝ hiÖu:
Gãc xOy: xOy ( hoÆc xOy)
Thùc hiÖn
Ho¹t ®éng 2
ThÕ nµo lµ gãc bÑt (8’)
Gãc cã sè ®o b»ng 1800 ®­îc gäi lµ gãc g×?
? ThÕ nµo lµ gãc bÑt?
§­a ra kh¸i niÖm
Cho HS thùc hiÖn lÖnh ?
Cho HS vÏ c¸c gãc bÑt: xOy; CAB; MPO.
Nghiªn cøu sgk vµ suy nghÜ tr¶ lêi
* Kh¸i niÖm: sgk/ 74/
Nªu néi dung kh¸i niÖm
Thùc hiÖn lÖnh ?
Ho¹t ®éng 3
C¸ch vÏ gãc (6’)
? §Ó vÏ gãc ta lµm nh­ thÕ nµo?
? Víi gãc cã nhiÒu gãc nhá h¬n ta lµm nh­ thÕ nµo?
Suy nghÜ tr¶ lêi
Yªu cÇu:
§Ó vÏ gãc ta cÇn:
- VÏ ®Ønh.
- VÏ c¹nh
Nghiªn cøu sgk ®Ó tr¶ lêi
Ho¹t ®éng 4
ThÕ nµo lµ ®iÓm n»m bªn trong gãc, n»m bªn ngoµi gãc (10’)
? ThÕ nµo lµ ®iÓm n»m bªn trong, bªn ngoµi cña gãc?
§­a ra ®¸p ¸n ®óng
Cho HS vÏ gãc MNQ. VÏ ®iÓm A n»m bªn trong gãc vµ ®iÓm B n»m bªn ngoµi gãc.
Nghiªn cøu sgk
Tr¶ lêi c©u hái
M n»m bªn trong gãc xOy
ó Tia OM n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy
Q
A
N
B
M
IV. Cñng cè (5’)
ChØ ra cho HS nh÷ng kiÕn thøc cí b¶n cña bµi.
? ThÕ nµo lµ gãc, gãc bÑt?
? Nªu c¸ch vÏ gãc?
? ThÕ nµo lµ ®iÓm n»m bªn trong hay bªn ngoµi cña gãc?
V. DÆn dß (1’)
- ¤n bµi
- Lµm bµi tËp
- ChuÈn bÞ cho giê sau
D. Rót kinh nghiÖm
TuÇn 22
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 18 – sè ®o gãc
A. Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc c¸ch ®o gãc: gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï.
	- VËn dông vµo lµm thµnh th¹o bµi tËp.
	- RÌn kü n¨ng t­ duy.
B. ChuÈn bÞ
- GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô.
- HS: Hä bµi cò, ®äc tr­íc bµi míi.
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp (1’)
.
II. KiÓm tra bµi cò (5’)
Gãc lµ g×? ThÕ nµo lµ gãc bÑt?
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1
T×m hiÓu c¸ch ®o gãc (12’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Cho HS nghiªn cøu sgk
? H·y th¶o luËn ®Ó t×m c¸ch ®o gãc?
Gi¸o viªn ®­a ra c¸ch ®o 
? H·y vÏ mét gãc bÊt k× råi x¸c ®Þnh sè ®o cña gãc ®ã?
? H·y vÏ mét gãc bÑt råi x¸c ®Þnh sè ®o?
§­a ra nhËn xÐt
Cho HS thùc hiÖn lÖnh ? 1/ 77/
§­a ra chó ý
Nghiªn cøu sgk
Th¶o luËn nhãm
Yªu cÇu:
- §Ønh trïng víi t©m th­íc
- Mét c¹nh trïng víi v¹ch ®i qua t©m
- C¹nh cßn l¹i c¾t vßng cung th­íc ë ®©u th× ®ã chÝnh lµ sè ®o cña gãc.
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy
C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung
* C¸ch ®o: sgk/ 77/
Nªu c¸ch ®o
Thùc hiÖn
* NhËn xÐt: sgk/77/
Nªu néi dung nhËn xÐt
Thùc hiÖn lÖnh ? 1
* Chó ý: sgk/ 77/
Nªu néi dung chó ý
Ho¹t ®éng 2
C¸ch so s¸nh hai gãc (5’)
? §Ó so s¸nh hai ®o¹n th¼ng ta dùa vµo ®©u?
? VËy ®Ó so s¸nh hai gãc ta dùa vµo yÕu tè nµo?
? Khi nµo th× mét gãc lín h¬n hay nhá h¬n mét gãc kh¸c?
Suy nghÜ tr¶ lêi
§Ó so s¸nh hai gãc ta dùa vµo sè ®oc gãc cña chóng.
Ho¹t ®éng 3
Gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï (8’)
§­a ra kh¸i niÖm
Cho HS vÏ h×nh trong mçi tr­êng hîp
- Gãc vu«ng lµ gãc cã sè ®o b»ng 900 hay cßn gäi lµ 1v
- Gãc nhän lµ gãc cã sè ®o lín h¬n 00 vµ 
nhá h¬n 900.
- Gãc tï lµ gãc cã sè ®o lín h¬n 900 vµ nhá h¬n 1800.
VÏ h×nh
Ho¹t ®éng 4
LuyÖn tËp (10’)
Bµi 11/ 79/
Bµi 14/ 79/
IV. Cñng cè (3’)
ChØ ra cho HS nh÷ng kiÕn thøc cí b¶n cña bµi.
? ThÕ nµo lµ gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï?
V. DÆn dß (1’)
- ¤n bµi
- Lµm bµi tËp
- ChuÈn bÞ cho giê sau
D. Rót kinh nghiÖm
TuÇn 23
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 19 – khi nµo th× xOy + yOz = xOz ?
A. Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc khi nµo hai gãc cã tæng sè ®o b»ng mét gãc
	- N¾m ®­îc thÕ nµo lµ hai gãc kÒ nhau, phô nhau, bï nhau, kÒ bï
	- RÌn kü n¨ng quan s¸t, vÏ h×nh
B. ChuÈn bÞ
- GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, th­íc, ®o ®é.
- HS: Hä bµi cò, ®äc tr­íc bµi míi, ®o ®é, th­íc.
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp (1’)
.
II. KiÓm tra bµi cò (5’)
ThÕ nµo lµ gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï?
Nªu c¸ch ®o gãc?
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1
Khi nµo th× tæng sè ®o hai gãc xOy vµ yOz b»ng sè ®o gãc xOy (14’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Cho HS thùc hiÖn lÖnh ? 1/ 80/
Cho HS vÏ h×nh
? H·y ®o => so s¸nh => rót ra nhËn xÐt?
? Khi nµo th× gãc xOy céng gãc yOz b»ng gãc xOz?
§­a ra nhËn xÐt
Thùc hiÖn lÖnh ? 1
x
TiÕn hµnh ®o => so s¸nh => rót ra nhËn xÐt
y
O
z
Th¶o luËn nhãm
Yªu cÇu: Khi Oy n»m gi÷a Ox vµ Oz
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy
C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
*NhËn xÐt: sgk
Nªu néi dung nhËn xÐt
Oy n»m gi÷a Ox vµ Oz 
ó xO y + yOz = xOz
Ho¹t ®éng 2
ThÕ nµo lµ hai gãc kÒ nhau, phô nhau, bï nhau, kÒ bï (10’)
§­a ra kh¸i niÖm 
Cho HS lªn vÏ h×nh tong tr­êng hîp
Cho HS thùc hiÖn lÖnh ? 2
- Hai gãc kÒ nhau lµ hai gãc cã chung ®iØnh vµ chung 1 c¹nh.
- Hai gãc phô nhau lµ hai gãc cã tæng b»ng 900.
- Hai gãc bï nhau lµ hai gãc cã tæng b»ng 1800.
- Hai gãc kÒ bï lµ hai gãc kÒ nhau vµ cã tæng b»ng 1800.
Thùc hiÖn lÖnh ? 2
Ho¹t ®éng 3
LuyÖn tËp (10’)
Bµi 18/ 82/
Bµi 19/ 82/
IV. Cñng cè (4’)
? Khi nµo th× tæng sè ®o hai gãc xOy vµ yOz b»ng sè ®o gãc xOz?
? ThÕ nµo lµ hai gãc kÒ nhau, bï nhau, phô nhau, kÒ bï?
V. DÆn dß (1’)
- ¤n bµi
- Lµm bµi tËp
- ChuÈn bÞ cho giê sau
D. Rót kinh nghiÖm
TuÇn 24
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 20 – vÏ gãc cho biÕt sè ®o
A. Môc tiªu
- HS n¾m v÷ng c¸ch vÏ mét gãc khi biÕt tr­íc sè ®o cña nã.
	- RÌn kü n¨ng thùc hµnh vÏ h×nh
B. ChuÈn bÞ
- GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, th­íc, ®o ®é.
- HS: Hä bµi cò, ®äc tr­íc bµi míi, ®o ®é, th­íc.
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp (1’)
.
II. KiÓm tra bµi cò (5’)
? Nªu c¸ch ®o gãc?
? ThÕ nµo lµ hai gãc kÒ nhau, phô nhau, bï nhau, kÒ bï?
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1
C¸ch vÏ gãc trªn nöa mÆt ph¼ng (14’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Cho HS nghiªn cøu sgk
? §Ó vÏ ®­îc gãc xOy ta lµm nh­ thÕ nµo?
? Qua ®ã nªu c¸ch vÏ?
§­a ra c¸ch vÏ
? Trªn nöa mÆt ph¼ng x·c ®Þnh ®­îc mÊy tia Oy nh­ vËy?
§­a ra nhËn xÐt
O
Cho HS vÏ gãc tOy = 300.
Ch÷a bµi
? Trªn nöa mÆt ph¼ng ®Ó vÏ nhiÒu gãc ta lµm nh­ thÕ nµo?
Nghiªn cøu sgk
Nªu c¸ch vÏ
*C¸ch vÏ: sgk/ 83/
Nªu néi dung nhËn xÐt
ChØ vÏ ®­îc duy nhÊt mét tia Oy nh­ vËy trªn mét nöa mÆt ph¼ng.
* NhËn xÐt: sgk/ 83/
Nªu néi dung nhËn xÐt
VÏ h×nh
t
y
HS kh¸c nhËn xÐt
Ho¹t ®éng 2
C¸ch vÏ hai gãc trªn nöa mÆt ph¼ng (10’)
Cho HS nghiªn cøu sgk
? §Ó vÏ hai gãc trªn mét nöa mÆt ph¼ng ta lµm nh­ thÕ nµo?
§­a ra ®¸p ¸n ®óng
§­a ra nhËn xÐt
Nghiªn cøu sgk
Th¶o luËn nhãm
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 
C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
* NhËn xÐt: sgk/ 84/
Nªu néi dung nhËn xÐt
Ho¹t ®éng 3
LuyÖn tËp (10’)
Bµi 25/ 84/
Bµi 27/ 84/
IV. Cñng cè (4’)
? H·y nªu c¸ch vÏ gãc trªn nöa mÆt ph¼ng?
? Nªu c¸ch vÏ nhiÒu gãc trªn mét nöa mÆt ph¼ng?
V. DÆn dß (1’)
- ¤n bµi
- Lµm bµi tËp
- ChuÈn bÞ cho giê sau
D. Rót kinh nghiÖm
TuÇn 25
So¹n:..
D¹y:
TiÕt 21 – tia ph©n gi¸c cña mét gãc
A. Môc tiªu
- HS n¾m ®­îc thÕ nµo lµ tia ph©n gi¸c cña mét gãc, c¸ch vÏ tia ph©n gi¸ cña mét gãc.
	- VËn dông vµo lµm thµnh th¹o bµi tËp liªn quan.
B. ChuÈn bÞ
- GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, th­íc, ®o ®é.
- HS: Hä bµi cò, ®äc tr­íc bµi míi, ®o ®é, th­íc.
C. TiÕn tr×nh lªn líp
I. æn ®Þnh líp (1’)
.
II. KiÓm tra bµi cò (5’)
? ThÕ nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng?
? Khi nµo th× tæng sè ®o hai gãc xOy vµ yOz b»ng sè ®o gãc xOz?
III. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1
Tia ph©n gi¸c cña gãc (10’)
Ho¹t ®éng cña thµy
Ho¹t ®éng cña trß
Cho HS nghiªn cứu sgk
? ThÕ nµo lµ tia ph©n gi¸c cña mét gãc?
Cho HS th¶o lu¹n nhãm
? Qua ®ã h·y cho biÕt khi nµo th× Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy?
§­a ra ®Þnh nghÜa
Thùc hiÑn th¶o lu¹n nhãm
x
®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy
c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung
z
O
y
* §Þnh nghiac; sgk/ 85/

Tài liệu đính kèm:

  • docKT 45 SO HOC BAI 3.doc