1. MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức:
- Học sinh được củng cố toàn bộ kiến thức của chương I thông qua bài kiểm tra
1.2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vẽ đoạn thẳng, nhận biết điểm nằm giữa hai điểm còn lại
- Tính độ dài đoạn thẳng, nhận biết trung điểm của đoạn thẳng
1.3. Thái độ:
Giáo dục học sinh tính độc lập sáng tạo trong học tập
2. MA TRẬN ĐỀ
Nội dung Nhận biết
Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TN TL TN TL TN TL
Điểm, 3 điểm thẳng hàng,đoạn thẳng,
3
1.5 1
2 1
0.5
5
4
Trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng
1
0.5 1
1 1
0.5 2
2 2
2 7
6
Tổng
6
5 4
3 2
2 12
10
3. ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN:
3.1. Đề
A/Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm )
Khoanh trßn vµo mét ch÷ c¸i trước c©u tr¶ lêi ®óng
C©u 1. §iÒu kiÖn ®Ó M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng PQ lµ:
A. MP = MQ B. MP = MQ vµ MP + MQ = PQ
C. MP + MQ = PQ D. MP + MQ = PQ, M n»m gi÷a P, Q
C©u 2. Trªn tia Ox, vÏ hai ®o¹n th¼ng OP, OR sao cho OP = 6 cm, OR = 3 cm. Ta cã:
A. OP = RP B. OR = RP
C. OR > RP D. OR <>
C©u 3. Cho 3 ®iÓm G, H, K th¼ng hµng vµ HG + GK = HK. §iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i:
A. G B. H
C. K D. C¶ A, B ®Òu ®óng
C©u 4. Trªn đường th¼ng d lÊy 3 ®iÓm I, H, K. Sè ®o¹n th¼ng cã tÊt c¶ lµ:
A. 2 B. 3
C. 1 D. 6
C©u 5. Cho biÕt AB = 5 cm; AC = 8 cm; BC = 3 cm th×:
A. A n»m gi÷a hai ®iÓm B vµ C B. C n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B
C. B n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ C D. Cã thÓ 3 ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng.
C©u 6. Khi hai ®iÓm M vµ N trïng nhau, ta nãi kho¶ng c¸ch gi÷a M vµ N b»ng:
A. 0 B. 1
C. C¶ A, B ®Òu ®óng D. C¶ A, B ®Òu sai
B/ Tù luËn ( 7 ®iÓm )
Câu 7( 2 đ): Hãy vẽ hình và đặt tên cho :
a/ Đường thẳng cắt đoạn thẳng .
b/ Đường thẳng cắt tia .
Câu 8 ( 1đ ): Khi nào thì AM + MB = AB?
Câu 9 ( 4 đ ): Cho đoạn thẳng GH = 10 cm. Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng GH .
a/ Tính độ dài đoạn KH và GK .
b/ Trên đoạn thẳng GH lấy điểm I sao cho GI = 7,5 cm . Tính KI ?
c/ Hỏi I có là trung điểm của HK không ? Vì sao ?
Tiết 14 Tuần 14 KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Học sinh được củng cố toàn bộ kiến thức của chương I thông qua bài kiểm tra 1.2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ đoạn thẳng, nhận biết điểm nằm giữa hai điểm còn lại - Tính độ dài đoạn thẳng, nhận biết trung điểm của đoạn thẳng 1.3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính độc lập sáng tạo trong học tập 2. MA TRẬN ĐỀ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Điểm, 3 điểm thẳng hàng,đoạn thẳng, 3 1.5 1 2 1 0.5 5 4 Trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng 1 0.5 1 1 1 0.5 2 2 2 2 7 6 Tổng 6 5 4 3 2 2 12 10 3. ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN: 3.1. Đề A/Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ) Khoanh trßn vµo mét ch÷ c¸i trước c©u tr¶ lêi ®óng C©u 1. §iÒu kiÖn ®Ó M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng PQ lµ: A. MP = MQ B. MP = MQ vµ MP + MQ = PQ C. MP + MQ = PQ D. MP + MQ = PQ, M n»m gi÷a P, Q C©u 2. Trªn tia Ox, vÏ hai ®o¹n th¼ng OP, OR sao cho OP = 6 cm, OR = 3 cm. Ta cã: A. OP = RP B. OR = RP C. OR > RP D. OR < RP C©u 3. Cho 3 ®iÓm G, H, K th¼ng hµng vµ HG + GK = HK. §iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i: A. G B. H C. K D. C¶ A, B ®Òu ®óng C©u 4. Trªn đường th¼ng d lÊy 3 ®iÓm I, H, K. Sè ®o¹n th¼ng cã tÊt c¶ lµ: A. 2 B. 3 C. 1 D. 6 C©u 5. Cho biÕt AB = 5 cm; AC = 8 cm; BC = 3 cm th×: A. A n»m gi÷a hai ®iÓm B vµ C B. C n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B C. B n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ C D. Cã thÓ 3 ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng. C©u 6. Khi hai ®iÓm M vµ N trïng nhau, ta nãi kho¶ng c¸ch gi÷a M vµ N b»ng: A. 0 B. 1 C. C¶ A, B ®Òu ®óng D. C¶ A, B ®Òu sai B/ Tù luËn ( 7 ®iÓm ) Câu 7( 2 đ): Hãy vẽ hình và đặt tên cho : a/ Đường thẳng cắt đoạn thẳng . b/ Đường thẳng cắt tia . Câu 8 ( 1đ ): Khi nào thì AM + MB = AB? Câu 9 ( 4 đ ): Cho đoạn thẳng GH = 10 cm. Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng GH . a/ Tính độ dài đoạn KH và GK . b/ Trên đoạn thẳng GH lấy điểm I sao cho GI = 7,5 cm . Tính KI ? c/ Hỏi I có là trung điểm của HK không ? Vì sao ? 3.2 :Đáp án Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B B A B C A Câu 7: (2 đ) Vẽ đúng theo yêu cầu và đặt tên đúng mỗi câu đạt 1 điểm Câu 8: ( 1 đ ) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+ MB = AB. Ngược lại nếu AM+MB =AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B Câu 9:: (4 đ) Do K là trung điểm của GH nên ta có GK = KH = GH: 2 (0.25đ) = 10:2 = 5 (0.25đ) b) Trên đoạn thẳng GI có GK< GI ( 5 < 7,5) nên K nằm giữa hai điểm G và I Do đó ta có: GK + KI = GI (0.5) IK = GI – GK (0.5) IK = 7,5 – 5 (0.5) IK = 2,5(cm) (0.5) Trên đoạn thẳng KH có KI < KH (2,5<5) nên điểm I nằm giữa hai điểm K và H Do đó ta có KI + IH = KH (0. 5) IH = KH – IK ( 0. 5) = 5 – 2,5 = 2,5 (0.25) Ta có KI = IH và điểm I nằm giữa hai điểm K và H Suy ra I là trung điểm của KH (0.25) 4. Kết quả: LÔÙP TSHS G TL K TL TB TL Y TL Keùm TL Töø TB trôû leân TL 6A1 6A2 Nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs: .. .. .. .. 5. RUÙT KINH NGHIEÄM: * Noäi dung: * Phöông phaùp * Söû duïng ÑDDH, thieát bò daïy hoïc
Tài liệu đính kèm: