Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng - Năm học 2008-2009 - Phạm Văn Danh

	Tuần:12
	Tiết: 12
	Ngày soạn:30/10/08
 Người dạy:Phạm văn Danh
A. Mục tiêu:
-kiến thức cơ bản: học sinh hiểu trung điểm của đọan thẳng là gì?
-kĩ năng cơ bản: học sinh biết vẽ trung điểm của đọan thẳng; nhận biết được một điểm là trung điểm của đọan thẳng
-thái độ: gdục tính cẩn thận chính xác khi đo, vẽ, gấp giấy.
B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :
Gv: bảng phụ; thước thẳng có chia khỏang; sợi dây; thanh gỗ. 
C. Tiến trình bài dạy :
1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ : (kiểm tra 15 phút )
Trên tia Ax vẽ hai điểm B và C sao cho AB=5cm; AC=9cm. Tính BC? sao sánh AB và BC?
3/ Bài mới:
TG
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
1/ họat động 1: trung điểm của đọan thẳng
-quan sát hình 61/124 (sgk) thực hiện các yêu cầu sau:
+đo độ dài các đọan thẳng AM vàMB. So sánh AM và MB? Nhận xét gì về vị trí của M đối với A và B?
-giáo viên giới thiệu: M là trung điểm của đọan thẳng AB
-trung điểm M của đọan thẳng AB là gì?
giáo viên treo bảng phụ 1 bài 65
giáo viên nhận xét, sữa sai.
2/ Họat động 2: Vẽ trung điểm của đọan thẳng:
-gvhướng dẫn cách vẽ dùng thước có chia khỏang)
+ trên tia Ax vẽ đọan thẳng AM=2,5cm
-không dùng thước hãy vẽ trung đỉem M của đọan thẳng AB lên trang giấy?
-chốt: để vẽ trung điểm M của đọan thẳng AB:
+ đo đọan thẳng
+tính MA=MB=AB/2
+vẽ M trên đọan thẳng AB với độ dài MA ( hoặc MB).
-cho học sinh làm ?1/125:
3/ họat động 3: tóm tắt kiến thức và củng cố:
M là trung điểm của đọan thẳng AB
Û MA+MB=AB và MA=MB
Û MA=MB=AB/2
-cho học sinh làm bài 63/126 ( bảng phụ 2)
-học sinh thực hiện
Hïc sinh trả lời: 
+M nằm giữa A và B
+M cách đều A và B.
học sinh đứng tại chỗ trả lời
-Hïc sinh đọc đề
-Hïc sinh làm bài
học sinh vẽ lên nháp
-học sinh gấp giấy
học sinh thực hành ?1/125
-học sinh đọc đề; trả lời có giải thích
1/ Trung điểm của đọan thẳng:
 A , M , B
M là trung điểm của đọan thẳng AB.
Định nghĩa: sgk/124
Bài/125( Bảng phụ 1)
Bài/125
Tên tia Ox: OA<OB (vì 2cm<4cm) nên A nằm giữa hai điểm O và B (1)
vậy OA+AB=OB
thay số : 2cm+AB=4cm
 AB=4cm-2cm=2cm
vì 2cm=2cm nên OA=AB (2)
từ (1) và (2), ta có: A là trung điểm của đọan thẳng OB
2/ Cáchõ vẻ trung diểm của đoạn thẳng
V dụ: sgk/125
Vì là trung điểm của AB nên ta có :
MA+MB=AB Và MA=MB
suy ra MA=MB=AB/2
 =5/2=2,5(cm)
Cách sgk/125
4/ Hướng dẫn về nhà:
Học bài theo sgk và vở ghi.
Bài tập : 61;62;64/126
bảng phụ 1: bài 65/126: điền vào chổ trống các phát biểu sau
a/ Điểm C là trung điểm củavì.
b/ Điểm C không là trung điểm của .vì C không thuộc đọan thẳng AB
c/ Điểm A không là trung điểm của BC vì
bảng phụ 2:bài 63/126: chọn câu đúng nhất những câu trả lời đúng trong các câu trả lời sau:
Điểm I là trung điểm của đọan thẳng AB khi:
a/ IA=IB	b/ AI+IB=AB	c/ AI+IB=AB và IA=IB	d/ IA=IB=AB/2