I. Mục tiêu
- Khắc sâu kiến thức: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB qua các bài tập cụ thể
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa một điểm khác
- Bước đầu tập suy luận và rèn luyện kĩ năng tính toán
II. Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, bảng phụ
HS: Thước thẳng, chuẩn bị bài ở nhà
III. Tiến trình tiết dạy
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
Bài 49(SGK)
A,
Theo hình vẽ ta có điểm M nằm giữa hai điểm A và N, điểm N nằm giữa hai điểm M và B
Do đó: AN = AM + MN
BM = NB + MN
Vì AM = NB(đề bài cho)
Nên: AN = BM
B,
GV: Yêu cầu 1HS đọc đề bài
H: Đề bài chi gì? Và yêu cầu lamg gì?
1HS lên bảng thực hiện
HS: Nhận xét
GV: Sửa lỗi
Tuần:10 Ngày soạn: 03/11/2009 Tiết: 10 Ngày dạy: 05/11/2009 §. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Khắc sâu kiến thức: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB qua các bài tập cụ thể Rèn luyện kĩ năng nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa một điểm khác Bước đầu tập suy luận và rèn luyện kĩ năng tính toán II. Chuẩn bị GV: Thước thẳng, bảng phụ HS: Thước thẳng, chuẩn bị bài ở nhà III. Tiến trình tiết dạy 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Bài 49(SGK) B & N & M & A & A, Theo hình vẽ ta có điểm M nằm giữa hai điểm A và N, điểm N nằm giữa hai điểm M và B Do đó: AN = AM + MN BM = NB + MN Vì AM = NB(đề bài cho) M & Nên: AN = BM B & M & N & A & B, GV: Yêu cầu 1HS đọc đề bài H: Đề bài chi gì? Và yêu cầu lamg gì? 1HS lên bảng thực hiện HS: Nhận xét GV: Sửa lỗi Theo hình vẽ, điểm N nằm giữa hai điểm A và M, điểm M nằm giữa hai điểm N và B Do đó: AN + NM = AM NM + MB = NB => AN = AM - NM MB = NB – NM Vì AM = NB Nên: AN = MB T A V & & & Bài 51(SGK) Ta có: TA + AV = 1 + 2 TA + AV = 3cm TV = 3cm => TA + AV = TV Vậy A nằm giữa hai điểm T và V Bài 47(SBT) a, AC + CB = AB => Điểm C nằm giữa hai điểm A và B b, AB + BC = AC => Điểm B nằm giữa hai điểm A và C c, BA + AC = BC => Điểm A nằm giữa hai điểm B và C Bài 48(SBT) *Ta có: AM = 3,7cm; MB = 2,3cm; AB = 5cm 3, 7 + 2,3 5 => AM + MB AB => M không nằm giữa hai điểm A và B * 3,7 + 5 2,3 => AM + AB MB => A không nằm giữa hai điểm M và B * 5 + 2,3 3,7 => AB + MB AM => B không nằm giữa A và M Vậy trong ba điểm A; B; M không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại H: Để kiểm tra điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không ta cần kiểm tra điều kiện nào? HS: 1HS lên bảng trình bày Lớp nhận xét HS: Trả lời miệng GV: Nhấn mạnh cho HS: Điểm M nằm giữa hai điểm A và B nếu AM + MB = AB và ngược lại GVHD: chỉ ra tổng độ dài của hai trong ba đoạn thẳng đó không bằng độ dài của đoạn thẳng còn lại HS: Lên bảng trình bày 4/ Củng cố -Điều kiện để M nằm giữa hai điểm A và B -Nếu có dẳng thức AM + MB = AB thì kết luậnn gì về vị trí của M đối với A và B 5/ Dặn dò Học lý thuyết Làm BTVN: 49; 50; 51(SBT) IV.RÚT KINH NGHIỆM ............................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: