I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố cho học sinh nhận biết góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây, biết áp dụng định lý để giải bài tập đơn giản.
- Kỹ năng: Biết vẽ hình ghi giả thiết kết luận.
- Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tư duy lôgic cho HS.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Thước, compa, phấn màu.
HS : Thước, compa.
III. Tổ chức giờ học:
Ngàysoạn: 27/01/2010 Ngày giảng: 28/01/2010 Tiết 43 Luyện tập I. Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố cho học sinh nhận biết góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây, biết áp dụng định lý để giải bài tập đơn giản. - Kỹ năng: Biết vẽ hình ghi giả thiết kết luận. - Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tư duy lôgic cho HS. II. Đồ dùng dạy học: GV: Thước, compa, phấn màu. HS : Thước, compa. III. Tổ chức giờ học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Khởi động: Kiểm tra (8’) HS: Phát biểu định lý về góc tạo tia tiếp tuyến và dây? Làm BT 29 trang 79 HĐ: Luyện tập (35’). - Mục tiêu: Củng cố định lí về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, hệ quả của định lí.. - Đồ dùng: Thước, com pa.. - Cách tiến hành: Cá nhân. Bài 32 trang 80 GV vẽ hình và yêu cầu HS ghi GT và KL Bài 33 trang 80 GV gọi HS đọc đề và ghi GT+KL GV vẽ hình GV HD, phân tích đề toán: AB.AM = AC.AN ~ Vậy ta phải chứng minh : ~ Tổng kết hướng dẫn về nhà (2’). Xem lại các bài tập đã chữa Làm BTcòn lại Đọc trước Tiết 44.S HS HShshahdáafhsdukatyewu HS1 phát biểu như SGK Bài 29 trang 79 Ta có: (cùng chắn cung AmB) ( cùng chắn cung AnB) nên Mà góc CBA = 180 Góc DBA =180 CBA = DBA (đpcm) Vì PT là tt của đường tròn O nên PT OP, tam giác PTO vuông tại P do đó: Mà: (sđ góc ở tâm) HS đọc và ghi GT+KL GT: KL: HS nghe GV hướng dẫn cách CM và CM ra nháp CM: Xét và có: chung (1) ( cùng =) Mặt khác: ( so le trong) => (2) Từ 1 và 2 => ~ hay AB.AM = AC.AN HS ghi yêu cầu về nhà
Tài liệu đính kèm: