Kiến thức:
- Hiểu được công dân là người dân của một nước, mang quốc tịch của nước đó. Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.
2. Kỹ năng:
- Biết phân biệt được công dân nước cộng hoà xã hội chue nghĩa Việt Nam với công dân nước khác.
- Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước. Thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.
Ngày soạn: 17/1/2011 Ngày giảng: 18/1/2011 6 B Ngày giảng: 22/1/2011 6A Tiết 22 Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam (tiếp) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được công dân là người dân của một nước, mang quốc tịch của nước đó. Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam. 2. Kỹ năng: - Biết phân biệt được công dân nước cộng hoà xã hội chue nghĩa Việt Nam với công dân nước khác. - Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước. Thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. 3. Thái độ: - Tự hào là công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam. - Mong muốn đựoc góp phần xây dựng nhà nước và xã hội. II.đồ dùng dạy học: - Hiến pháp năm 1992 (Chương V- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân). Luật bảo vệc chăm sóc giáo dục trẻ em, câu chuyện về danh nhân văn hoá. III.Phương pháp: - Thảo luận nhóm, điều tra thực tiễn. IV.Tổ chức giờ học: 1.ổn định tổ chức: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Hoạt động khởi động: (1 Phút) * Mục tiêu: Kích thích tư duy của học sinh * Thời gian: (5 Phút) * Cách tiến hành: Em hãy cho biết những trường hợp nào là công dân việt nam? 1. Hoạt động 1: Thảo luận: Tìm hiểu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân. * Mục tiêu: Hiểu được công dân là người dân của một nước, mang quốc tịch của nước đó. Công dân Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam. * Thời gian: 23 Phút * Đồ dùng: Hiến pháp năm 1992 (Chương V- Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân). Luật bảo vệc chăm sóc giáo dục trẻ em, câu chuyện về danh nhân văn hoá. * Cách tiến hành: Hoạt động của Gv & Hs Nội dung * Bước 1: GV nêu các câu hỏi cho học sinh thảo luận: - Nêu các quyền công dân mà em biết? - Nêu các nghĩa vụ của công dân đối với nhà nước mà em biết? - Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì? - Vì sao công dân phải thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của mình? HS: Trao đổi ý kiến. Trả lời, các nhóm khác bổ sung. * Bươc 2: GV kết luận: 2.Mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân. Quốc tịch thể hiện mối quan hệ đó. a. Các quyền của công dân(Hp1992) - Quyền học tập. - Quyền nghiên cứu khoa học kĩ thuật. - Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ. - Quyền tự do đi lại, cư trú. - Quyền bất khả xâm phạm về thân thể. - Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở. b. Nghĩa vụ của công dân đối với Nhà nước. - Nghĩa vụ học tập. - Bảo vệ Tổ quốc. -... c. Trẻ em có quyền: - Quyền sống còn. - Quyền bảo vệ. - Quyền phát triển. - Quyền tham gia. Kết luận: - Công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với Nhà nước Cộng hoà XHCN Việt Nam. - Nhà nước CHXHCN Việt Nam bảo vệ và đảm bảo việc thực hiưện các quyền * Kết luận: vừa rồi chúng ta vừa thảo luận và tìm hiểu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân. 2. Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học ở tiết 21 và 22 để làm được bài tập * Thời gian: 14 Phút * Cách tiến hành: GV: Hướng dẫn học sinh giải quyết bài tập a, b tại lớp 3. Luyện tập * Kết luận: Gv gọi một em lên bảng làm bài a,b sau khi hướng dẫn * Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (1Phút) - Yêu cầu học sinh trả lời lại nội dung: Các quyền của công dân nói chung và của trẻ em nói riêng được quy định trong hiến pháp 1992. - Xem trước bài mới.
Tài liệu đính kèm: