Giáo án GDCD 6 - Tiết 12, Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội (Tiết 1) - Năm học 2020-2021

 Ngày soạn: 
Tuần: 12 
Tiết: 12 
 BÀI 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
I. MỤC TIÊU :
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
Kiến thức:
 - Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
 - Ý nghĩa của việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
 Kĩ năng:
 - Nhận biết, đánh giá tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội của bản thân và 
của mọi người.
 - Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
 Thái độ:
 Có ý thức tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, nghiên cứu văn bản 
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Nêu được biểu hiện, ý nghĩa của việc tích cực, tự giác 
tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội. 
 - Năng lực hợp tác nhóm: trao đổi thảo luận câu hỏi. 
II. CHUẨN BỊ:
 - Thầy: Sgk, sgv, ckt,.
 - Trò: Đọc kĩ bài học này ở nhà. Học thuộc bài cũ.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Ổn định lớp: (1 phút).
 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
 - Lịch sự, tế nhị là gì?
 - Cho biết ý nghĩa của lịch sự, tế nhị trong cuộc sống.
 3. Bài mới:
 Hoạt động 1: Khởi động: (1p)
 - Mục đích của hoạt động: Tạo tâm thế cho hs sẵn sàng để đến với nội dung bài học.
 - Cách thức tổ chức hoạt động: Giới thiệu, dẫn dắt vào bài học
 Đọc cho học sinh nghe câu: Lời nói chẳng mất tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức:
 MĐ: Đoc - tìm hiểu truyện
 CÁCH THỨC TỔ CHỨC SẢN PHẨM HOẠT ĐỘNG CỦA KẾT LUẬN CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
 Kiến thức 1: Đọc, khai thác nội I. Đọc truyện: 
 dung truyện đọc. Điều ước của Trương Quế 
 MĐ: Hướng dẫn học sinh khai Chi: Bạn Chi học giỏi, chăm 
 thác nội dung truyện đọc. ngoan, muốn trở thành nhà 
 - Đọc truyện: báo( viết báo).
 - Gọi một em đọc điều ước của - Đọc truyện.
 Trương Quế Chi.
 - Qua truyện trên, em thấy 
 Trương Quế Chi suy nghĩ, ước 
 mơ gì?
 - Bạn Trương Quế Chi đã làm - Ước mơ của Chi muốn trở 
 gì để thể hiện mơ ước đó? thành nhà báo. - Em học được điều gì ở bạn 
Trương Quế Chi? - Bạn Chi chăm chỉ, học tập, rèn 
 luyện ngoại ngữ.
 - Bạn Chi là tấm gương sáng 
 cho các em noi theo.
Kiến thức 2: HD HS rút ra nội 
dung bài học:
MĐ: Hs rút ra nội dung bài - Dựa vào tấm gương của bạn 
học: Trương Quế Chi trả lời câu hỏi:
- Thế nào là tích cực? II. Nội dung bài học:
 1. Tích cực: luôn luôn cố 
 gắng, vượt khó, kiên trì học 
 tập, làm việc và rèn luyện.
- Thế nào là tự giác? - Luôn luôn cố gắng, vượt khó, 
 kiên trì học tập, làm việc và rèn 
THGDKNS : luyện.
Chúng ta cần làm gì để làm tốt - Tự giác là tự làm lấy công việc 
các hoạt động tập thể ? Bày tỏ của mình. 2. Tự giác: chủ động làm việc, 
thái độ khen, chê đối với những - Nêu biểu hiện của tính tích học tập, không cần ai nhắc 
việc thực hiện hoạt động tập cực, tự giác .. nhở, dám sát.
thể ?
 - Nhặt rác.
 - Quét dọn lớp, trường, nhà, sân 
- Nêu vài biểu hiện của tính trường, sân nhà, vườn nhà. 3. Biểu hiện: 
tích cực và tự giác? Tham gia đầy đủ các hoạt 
 động; hứng thú nhiệt tình; 
- Tích hợpBVMT: Em hãy kể một làm tốt các nhiệm vụ được 
số hoạt động tự giác về bảo vệ giao; không cần ai kiểm tra 
môi trường nơi em sống và học nhắc nhở.
tập.
 - HS phát biểu
 Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập
 Mục đích: Giúp hs có kĩ năng vận dụng làm bt
 CÁCH THỨC TỔ CHỨC SẢN PHẨM HOẠT ĐỘNG 
 KẾT LUẬN CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng, mở rộng: 3 phút
 MĐ: Mở rộng nd bài học
 CÁCH THỨC TỔ CHỨC SẢN PHẨM HOẠT ĐỘNG 
 KẾT LUẬN CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Nêu việc làm của bản thân Nhận xét kết quả trình bày của 
 về tính tích cực và tự giác? - Nghe, thực hiện HS.
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: 2 phút
 Mục đích: Củng cố khắc sâu kiến thức, nhắc nhở sự chuẩn bị của hs
- Học mục 1,2 phần nội dung bài học.
 - Tiết sau học mục 3,4 và bài tập(xem kĩ nội dung của các mục 3,4 của phần bài học và các bài tập).
IV. Kiểm tra, đánh giá bài học:
 - Trương Quế Chi mơ ước điều gì?
 - Em làm gì để thực hiện ước mơ đó?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học 
 V. Rút kinh nghiệm:
 Kí duỵêt của tổ tuần 12
 Ngày 11.11.2020
 Đinh Thu trang